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14 - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

O que é a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)?

a)

Um documento criado pela Organização das Nações Unidas em 1948.

b)

Um tratado de paz assinado após a Primeira Guerra Mundial.

c)

Um acordo comercial entre países da União Europeia.

d)

Um manifesto político de um partido específico.

2.

Qual evento histórico precedeu a criação da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)?

a)

Primeira Guerra Mundial

b)

Segunda Guerra Mundial

c)

Guerra Fria

d)

Revolução Industrial

3.

O que a DUDH prevê em linhas gerais?

a)

Direitos à vida, à educação, à saúde, à justiça, à cultura e à paz

b)

Apenas direitos à vida e à educação

c)

Somente direitos à saúde e à justiça

d)

Exclusivamente direitos à cultura e à paz

4.

Qual é o direito acima de todos os outros mencionado no texto?

a)

Direito à educação

b)

Direito à saúde

c)

Direito à dignidade

d)

Direito à justiça

5.

Como o espírito geral da declaração está sintetizado no primeiro artigo?

a)

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos

b)

Todos os seres humanos têm direito à educação

c)

Todos os seres humanos devem agir com espírito de fraternidade

d)

Todos os seres humanos têm direito à saúde

6.

O que significa o princípio da universalidade dos direitos humanos?

a)

Que os direitos humanos são aplicáveis apenas a certas pessoas.

b)

Que os direitos humanos podem ser transferidos ou vendidos.

c)

Que os direitos humanos se aplicam a todas as pessoas, sem distinção.

d)

Que os direitos humanos podem ser renunciados.

7.

Qual é a característica dos direitos humanos que indica que eles não podem ser transferidos, vendidos ou renunciados?

a)

Universalidade

b)

Inalienabilidade

c)

Discriminação

d)

Exclusão

8.

De acordo com o texto, os direitos humanos são inerentes a quê?

a)

À nacionalidade

b)

À condição humana

c)

À raça

d)

À vontade própria

9.

Por que Marie Gouze foi guilhotinada em 1793?

a)

Por defender uma série de direitos de modo pioneiro

b)

Por trair a Revolução Francesa

c)

Por conspirar contra o governo

d)

Por cometer crimes de guerra

10.

O que foi proposto para responsabilizar as pessoas pelas ações do regime nazista?

a)

Estabelecer condições e necessidades inerentes à dignidade humana

b)

Abolir todas as leis aprovadas durante a guerra

c)

Punir apenas os líderes nazistas

d)

Ignorar os crimes cometidos

11.

Qual documento foi inspiração para vários outros documentos no mundo e no Brasil?

a)

A) A Constituição Brasileira

b)

B) A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)

c)

C) A Declaração de Independência dos Estados Unidos

d)

D) A Carta Magna

12.

O que é o ECA?

a)

A) Estatuto da Criança e do Adolescente

b)

B) Estatuto da Cidadania e do Adolescente

c)

C) Estatuto da Criança e do Adulto

d)

D) Estatuto da Criança e do Adolescente Brasileiro

13.

Qual é a função do ECA?

a)

A) Definir os direitos das crianças e adolescentes no Brasil

b)

B) Definir os direitos dos adultos no Brasil

c)

C) Definir os direitos dos idosos no Brasil

d)

D) Definir os direitos dos trabalhadores no Brasil

14.

Por que o ECA leva em conta a necessidade de proteção das crianças e adolescentes?

a)

A) Porque são independentes

b)

B) Porque são dependentes de seu responsável legal e do Estado

c)

C) Porque são adultos

d)

D) Porque são trabalhadores

15.

Qual é a principal mensagem do texto sobre os direitos humanos?

a)

Existem soluções simples para garantir todos os direitos humanos.

b)

A desigualdade social não afeta o acesso aos direitos humanos.

c)

É importante refletir sobre cada aspecto dos direitos humanos, pois alguns segmentos da sociedade são excluídos.

d)

Questões geográficas e econômicas não influenciam os direitos humanos.

16.

O que a desigualdade social implica, segundo o texto?

a)

Acesso fácil a saúde e educação.

b)

Falta de acesso a saúde, educação, moradia e alimentação.

c)

Melhoria nas condições financeiras.

d)

Acesso universal aos direitos humanos.

17.

Como as questões geográficas e econômicas afetam os direitos humanos, de acordo com o texto?

a)

Facilitam o acesso aos serviços básicos.

b)

Não têm impacto nos direitos humanos.

c)

Morar em locais distantes desses serviços sem condições financeiras demonstra uma contradição dos direitos humanos como universais.

d)

Garantem a dignidade para todos.

18.

Qual foi o regime de segregação racial institucionalizado na África do Sul que durou de 1948 até 1994?

a)

Apartheid

b)

Nazismo

c)

Fascismo

d)

Comunismo

19.

Qual região do Brasil tem a maior porcentagem de famílias afetadas pela fome em 2022?

a)

Sul

b)

Norte

c)

Nordeste

d)

Sudeste

20.

O que são exemplos marcantes de alienação da dignidade de seres humanos mencionados no texto?

a)

Educação e moradia

b)

Discriminação e fome

c)

Trabalho e lazer

d)

Transporte e segurança

21.

Por que os direitos humanos são considerados indispensáveis, segundo o texto?

a)

Porque garantem a liberdade de expressão

b)

Porque são importantes para a dignidade humana

c)

Porque promovem a igualdade de gênero

d)

Porque incentivam o desenvolvimento econômico

22.

O que a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante?

a)

Liberdade de expressão

b)

Dignidade

c)

Educação gratuita

d)

Direito ao voto

23.

O que ainda sofrem distintos grupos sociais em diversos lugares?

a)

Falta de educação

b)

Alienação de direitos

c)

Falta de moradia

d)

Desemprego