wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Recap di storia greca 4

Total questions: 27

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

La seconda fase della guerra del Peloponneso

a)

si estende alla Sicilia (415-413 a.C.)

b)

si estende all'Asia Minore (414-413 a.C.)

c)

si estende alla Magna Grecia (415-413 a.C.)

d)

si estende alla Persia (414-413 a.C.)

2.

La terza fase della guerra del Peloponneso è

a)

la guerra deceleica (415-413)

b)

la guerra archidamica (431-421 a.C.)

c)

la guerra deceleica (413-404)

d)

la guerra in Sicilia (413-404)

3.

Gli eventi chiave del IV sec. a.C. sono

a)

la crisi delle poleis greche ad opera di Filippo II e Alessandro Magno, la conquista di un impero universale

b)

la crisi delle poleis greche, Filippo II conquista la Grecia, Alessandro fonda un impero universale

c)

la crisi di Sparta e la supremazia di Tebe, l'emergere della potenza macedone, le conquiste di A. Magno

d)

la conquista delle poleis greche da parte di Filippo II e la creazione di un impero universale di lingua greca

4.

Ad approfittare della debolezza delle poleis greche sfiancate da anni di guerra fu prima di tutto

a)

Alessandro II, re di Macedonia

b)

Filippo II, re di Macedonia

c)

Alessandro Magno, re di Macedonia

d)

Filippo, re di Macedonia

5.

Chi è Filippo II e in che periodo inizia la sua ingerenza nelle questioni delle poleis greche?

a)

re di Macedonia, a partire dalla metà del IV sec. a.C.

b)

re di Macedonia, a partire dalla metà del III sec. a.C.

c)

re della Tessaglia, a partire dal III sec. a.C.

d)

re della Tessaglia a partire dalla metà del IV sec. a.C.

6.

Con quale battaglia si conclude il conflitto tra le poleis greche ribelli e Filippo II?

a)

Chersonea, 337 a.C.

b)

Cheronea, 338 a.C.

c)

Charonea, 337 a.C.

d)

Caironea, 336 a.C.

7.

Dopo la battaglia di Cheronea le poleis greche

a)

vengono controllate indirettamente da Filippo II

b)

mantengono la loro indipendenza

c)

restano formalmente autonome

d)

entrano a far parte del regno macedone

8.

Filippo II perfezionò la sua ingerenza nella politica delle polesi rendendola permanente

a)

attraverso la creazione di partiti filomacedoni - presentandosi come pacificatore

b)

attraverso la creazione di governi filomacedoni - coalizzando le poleis contro la Persia

c)

attraverso l'imposizione di governi filomacedoni - presentandosi come conciliatore

d)

attraverso la creazione di partiti filomacedoni - coalizzando le poleis contro la Persia

9.

Filippo II diede vita alla lega panellenica o lega di Corinto

a)

per rafforzare l'esercito macedone

b)

per invadere e conquistare la Persia

c)

in funzione solo difensiva contro la Persia

d)

per sfruttare la potenza miltare delle poleis

10.

La campagna militare di Alessandro Magno dura complessivamente

a)

13 anni, dal 323 a.C. al 336 a.C.

b)

13 anni, dal 336 al 323 a.C.

c)

10 anni, dal 334 al 324 a.C.

d)

20 anni, dal 344 al 324 a.C.

11.

Nel 324 Alessandro

a)

viene ucciso dal suo esercito che voleva tornare a casa

b)

convince il suo esercito a conquistare la Cina

c)

è costretto dal suo esercito a tornare in patria

d)

convince il suo esercito a tornare in patria

12.

Alessandro Magno è il simbolo di che cosa?

a)

delle due anime del mondo greco: lo spirito d’avventura di Ulisse, la forza e il valore militare di Achille

b)

della cultura greca: lo spirito d’avventura Ulisse, la forza e il valore militare di Achille

c)

delle due anime del mondo greco: lo spirito d’avventura di Achille, la forza e il valore militare di Ulisse

d)

della cultura : lo spirito d’avventura di Achille, la forza e il valore militare di Ulisse

13.

Dove possiamo ammirare il ritratto di Alessandro Magno in battaglia?

a)

In un mosaico, copia di un dipinto macedone, conservato al Museo Archeologico di Napoli

b)

In un affresco , copia di un dipinto greco, conservato al Museo Archeologico di Torino

c)

In un mosaico, copia di un dipinto macedone, conservato al Museo Archeologico di Roma

d)

In un dipinto , copia di un affresco di età classica, conservato al Museo Archeologico di Napoli

14.

La fondazione di Alessandria d'Egitto nel 331 inaugura una precisa politica di conquista basata

a)

sullo sradicamento delle culture locali

b)

sulla fondazione di città nei territori sottomessi

c)

sul radicamento della cultura greca nei territori sottomessi

d)

sulla penetrazione nel territorio

15.

Filippo II e Alessandro Magno riescono a imporre l'egemonia macedone sulle poleis greche per quali ragioni?

a)

poleis indebolite da guerre interne / superiorità militare macedone/ strategia politica

b)

crisi politica delle poleis / inferiorità militare di Sparta e Tebe / pacificazione del mondo greco

c)

poleis indebolite da lotte intestine / superiorità militare macedone / strategia politica antipersiana

d)

crisi politica delle poleis / superiorità militare di Sparta e di Tebe / difesa poleis contro la Persia

16.

Quali strategie mette in atto Alessandro Magno per consolidare l'impero e garantirne l'unità?

a)

1.Matrimoni misti; 2. collaborazione con funzionari locali; 3.tolleranza e sincretismo religioso

b)

1.Matrimoni collettivi; 2.collaborazione con l'esercito locale; 3. tolleranza religiosa

c)

1.Unioni di massa tra persiani e greci; 2. collaborazione con l'amministrazione locale; 3.tolleranza generale e sincretismo culturale

d)

1.Matrimoni combinati; 2.stretta collaborazione con i funzionari locali; 3.sincretismo religioso

17.

Alla morte prematura di Alessandro i suoi generali

a)

trovano un accordo per spartirsi i territori dell'impero (dal 332 al 280 a.C.)

b)

trovano un accordo per spartirsi i territori dell'impero (dal 323 al 280 a.C.)

c)

si spartiscono subito i territori a colpi di spada (dal 323 al 280 a.C.)

d)

si riuniscono per designare tra loro il successore di Alessandro (323-290 a.C.)

18.

Dalla frammentazione dell'impero di Alessandro

a)

dopo circa 40 anni di lotte sanguinose si formano i regni ellenistici

b)

dopo circa 20 anni di instabilità politica si formano due territori (impero occidentale e orientale)

c)

dopo circa 40 anni di lotte sanguinose tra i diadochi si formano i regni ellenistici

d)

dopo circa 20 anni di lotte intestine e di instabilità politica si formano i regni ellenici

19.

La caratteristica fondamentale di un regno ellenistico è

a)

l'estensione territoriale

b)

la differenza rispetto alla polis

c)

il numero di abitanti

d)

il carattere multietnico

20.

Le caratteristiche fondamentali o tratti distintivi dell'Ellenismo sono

a)

mescolanza, cosmopolitismo, urbanizzazione

b)

mescolanza, cittadinanza, imperialismo

c)

fusione, ellenizzazione, urbanizzazione

d)

mescolanza, cittadinanza, urbanizzazione

21.

Qual è il fenomeno più caratteristico dell'età ellenistica?

a)

La diffusione della cultura greca

b)

La diffusione del modello di vita "alla greca"

c)

Il cosmopolitismo

d)

La fondazione di città

22.

Alessandria divenne un polo scientifico di eccellenza nell'antichità grazie alla sapienta politica culturale di

a)

Lagos

b)

Tolomeo I

c)

Tolomeo

d)

Alessandro

23.

Che cos'era il Museo e chi ospitava?

a)

Biblioteca / letterati

b)

Collezioni d'arte e di libri / storici

c)

Centro di ricerca / letterati e scienziati

d)

Centro di studi sperimentali/ scienziati

24.

Gli scienziati di Alessandria

a)

conoscevano la sfericità della Terra e la misura del raggio terrestre

b)

credevano che la terra fosse piatta, ma erano riusciti a misurare il raggio terrestre

c)

conoscevano i moti della Terra e la sua circonferenza

d)

conoscevano la sfericità della Terra e la misura del raggio lunare

25.

Molte delle scoperte scientifiche fatte ad Alessandria non ci sono note, perché

a)

molti libri andarono distrutti nell'incendio della Biblioteca

b)

con l'avvento del cristianesimo il centro di ricerca fu chiuso e la biblioteca distrutta

c)

il cristianesimo non amava la cultura pagana

d)

gli scienziati del Medioevo non le presero in considerazione

26.

Which important work was translated in Alexandria during the Hellenistic period?

a)

The Septuagint (the Ebrew Bible)

b)

The Pentateuch (the Old Testament)

c)

The Septuagint (The Holy Bible)

d)

The Deuteronome (The Old Testament)

27.

La traduzione da altre lingue era ritenuta importante dai sovrani ellenistici principalmente per

a)

la smania di grandezza e di prestigio

b)

imporre il dominio sulle popolazioni autoctone attraverso la cultura

c)

la smania di avere una biblioteca universale

d)

consolidare il dominio sulle popolazioni autoctone favorendo il dialogo culturale