WorksheetsUH 1 PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Berdasarkan bacaan dalam gambar, apakah alasan Jepang Menyerang Indonesia?
a)
Ingin membebaskan Indonesia dari Belanda
b)
Ingin menguasai kekayaan alam Indonesia
c)
Ingin melakukan dominasi politik di Asia
d)
Ingin menjadikan Indonesia sebagai koloni
e)
Ingin menunjukkan supremasinya di Asia
2.
Mengapa pada awalnya sebagian rakyat Indonesia menyambut gembira kedatangan Jepang?
a)
Karena Jepang berhasil mengalahkan Belanda
b)
Karena Jepang adalah sesama bangsa Asia
c)
Karena menghadapi musuh bersama
d)
Karena rakyat Indonesia masih bodoh
e)
Karena rakyat Indonesia mudah ditipu
3.
Pada saat menjajah, sebenarnya jumlah orang Jepang di Indonesia hanya sedikit. Namun, mengapa mereka bisa menguasai bangsa kita?
a)
Jepang memiliki sistem pemerintahan yang baik
b)
Jepang mempunyai organisasi tentara yang solid
c)
Jepang sudah terbiasa mengelola daerah kepulauan
d)
Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu
e)
Bangsa Indonesia mudah diatur dan dikuasai
4.
Salah satu warisan penjajahan Jepang yang masih ada hingga masa kini adalah sistem tonarigumi atau rukun tetangga. Mengapa Jepang menerapkan sistem tersebut?
a)
Untuk menciptakan pemerintahan langsung (direct rule)
b)
Untuk memudahkan pengawasan dan mobilitas rakyat
c)
Untuk meningkatkan kebersamaan di kalangan rakyat
d)
Untuk melakukan kontrol secara langsung ke tingkat bawah
e)
Untuk memudahkan sistem administrasi pemerintahan Jepang
5.
Mengapa Jepang berhasil menggagalkan berbagai upaya perlawanan terbuka yang dilakukan oleh bangsa Indonesia?
a)
Perlawanan bangsa Indonesia kurang terencana dengan baik
b)
Perlawanan bangsa Indonesia hanya menggunakan senjata tradisional
c)
Perlawanan bangsa Indonesia dilakukan secara sporadis
d)
Jepang memiliki kekuatan kepolisian dan militer yang lebih baik
e)
Jepang memiliki jaringan mata-mata yang hebat
6.
Perhatikan informasi berikut
"Sebelum era modern, Jepang merupakan sebuah negara yang feodalis. Hal ini dipertegas lagi pada 1639 ketika Keshogunan Tokugawa menerapkan kebijakan menutup Jepang dari semua pengaruh dari luar, terutama pengaruh Barat. Kebijakan tertutup ini disebut juga sebagai Kebijakan Sakoku."
Berdasarkan informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa Jepang berusaha melindungi negaranya dari ....
a)
Perebutan kekuasaan di kalangan penguasa Jepang
b)
Ancaman pemberontakan-pemberontakan dalam negeri
c)
Pengaruh-pengaruh yang merusak nilai kehidupan Jepang
d)
Penguasaan Korea terhadap wilayah-wilayah Jepang yang berpotensi
e)
Melindungi bahan mentah oleh pihak luar
7.
Salah satu faktor yang melatabelakangi kebijakan Sakoku di Jepang sejak tahun 1639 adalah ...
a)
Kedatangan bangsa Barat dianggap mengancam stabilitas negara Jepang
b)
Dependensi Barat terhadap perdagangan dengan bangsa Jepang
c)
Barat menerapkan monopoli perdagangan di Jepang
d)
Barat berniat menduduki dan menguasai Jepang
e)
Adanya perbedaan ras dan adat-istiadat
8.
Peristiwa penting yang membuat kekaisaran Jepang membuka diri terhadap Barat sekaligus mengawali era modern di Jepang adalah ....
a)
Dimulainya Restorasi Meiji
b)
Ditandatanganinya Konvensi Kanagawa
c)
Datangnya "Kapal Hitam" Amerika Serikat
d)
Keterbelakangan Jepang dalam Segala Bidang
e)
Tumbangnya pemerintahan Shogun Tokugawa
9.
Kaisar Meiji memimpin perubahan yang cepat di Jepang, dari pemerintahan shogun yang feodal menjadi sebuah kekuatan besar dunia. Kata "Meiji" sendiri berarti ....
a)
Kekuasaan pencerahan
b)
Keutamaan bangsa
c)
Keunggulan nasional
d)
Kekuasaan Perubahan
e)
Revolusi cara berpikir
10.
Perhatikan informasi berikut
“Perjuangan yang umumnya dilakukan oleh bangsa Indonesia yang bekerja pada instansi-instansi pemerintahan Jepang. Di balik kepatuhannya terhadap Jepang, tersembunyi kegiatan-kegiatan yang bertujuan menghimpun dan mempersatukan rakyat untuk meneruskan perjuangan untuk mencapai kemerdekaan Indonesia. Perjuangan ini tersebar di berbagai tempat, seperti Jakarta, Semarang, Bandung, Surabaya, dan Medan. “
Berdasarkan informasi tersebut, apakah nama perjuangan yang dimaksud....
a)
Perjuangan Mata-mata
b)
Perjuangan Endap Tanah
c)
Perjuangan Revolusi
d)
Perjuangan Bawah Tanah
e)
Perjuangan Lorong Waktu
11.
Salah satu faktor internal yang turut mempermudah masuknya Jepang di Indonesia adalah …
a)
Kemenangan Jepang terhadap Rusia pada tahun 1905
b)
Lemahnya tentara Belanda di Indonesia saat Jepang masuk
c)
Sebagian masayarakat Indonesia masih percaya mengenai ramalan jayabaya
d)
Kurangnya kesadaran bangsa Indonesia akan makna persatuan dan kesatuan
e)
Keyakinan bangsa Indonesia terhadap kemampuan jepang sebagai Pemimpin Bangsa Asia
12.
Salah satu Gerakan bawah tanah yang berhasil menyadap siaran radio Sekutu adalah …
a)
Amir Syarifuddin
b)
Ahmad Subardjo
c)
Sutan Syahrir
d)
Wikana
e)
Sukarni
13.
Perlawanan Rakyat Indramayu disebabkan oleh adanya …
a)
Kewajiban seikerei
b)
Pengibaran bendera Hinomaru di balai desa
c)
Perlakuan sewenang-wenang dari Tentara Jepang
d)
Penculikan paksa para pemuda untuk kebutuhan romusa
e)
Kewajiban menyetorkan Sebagian hasil padi yang memberatkan penduduk
14.
Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas Pendidikan formal di sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena …
a)
Pendidikan pemuda terfokus pada militer
b)
Sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya
c)
Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan
d)
Tidak tersedianya dana untuk Pendidikan di Indonesia
e)
Guru-guru melakukan aksi mogok menuntut kesejahteraan
15.
Berikut yang termasuk Tindakan Jepang menarik simpati rakyat Indonesia di awal kedatangannya adalah …
a)
Melakukan kebijakan self-sufficiency
b)
Memperkenalkan kewajiban melakukan seikerei
c)
Membentuk Kerjasama dengan Belanda untuk memerintah Indonesia
d)
Mendorong penggunaan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pengantar dan melarang penggunaan Bahasa Belanda
e)
Melakukan pengawasan terhadap organisasi-organisasi pergerakan Indonesia yang berhaluan nasionalis dan radikal
16.
Perhatikanlah nama-nama tokoh pergerakan nasional berikut ini :
1.Ir. Soekarno
2.K.H. Mas Mansyur
3.Ki Hajar Dewantara
4.R.P. Soeroso
5.Dr. Setiabudi
Pemimpin Poetra ditunjukkan oleh nomor ….
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
2, 3 dan 4
d)
2, 3 dan 5
e)
3, 4 dan 5
17.
Salah satu dampak pendudukan Jepang dalam bidang sosial-kemanusiaan adalah yang disebut jugun ianfu. Istilah ini mengacu pada …
a)
Perempuan yang mendapat beasiswa Pendidikan dari Pemerintah Jepang
b)
Perempuan Indonesia yang diperbantukan dalam bidang logistic Jepang
c)
Pembantu rumah tangga di keluarga-keluarga Jepang di Indonesia
d)
Perempuan yang direkrut Jepang untuk dijadikan penghibur
e)
Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan Indonesia
18.
Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang ekonomi adalah romusa. “Romusa” adalah sebutan untuk …
a)
Fenomena kerja paksa selama pendudukan Jepang di Indonesia
b)
Orang-orang yang diperkerjakan secara paksa selama masa pendudukan Jepang
c)
Sistem kerja paksa yang diterapkan Jepang selama pendudukannya di Indonesia
d)
Penderitaan orang Indonesia yang dikerjapaksakan selama pendudukan Jepang
e)
Kebijakan kerja wajib bagi orang-orang Indonesia selama masa pendudukan Jepang
19.
Jepang mendarat pertama kali di Indonesia pada tanggal 11 Januari 1942, tepatnya di Pulau …
a)
Sumatera
b)
Jawa
c)
Sulawesi
d)
Maluku
e)
Kalimantan
20.
Ambisi menjadi negara Imperialis otomatis membuat Jepang terlibat serangkaian perang dengan negara-negara lain. Perang pertama yang sekaligus menandai dimulainya praktik Imperialisme Jepang adalah perang …
a)
Asia Timur Raya
b)
Rusia-Jepang
c)
IndoTiongkok
d)
Sino-Jepang
e)
Korea
100 %
