wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppkn 3

Total questions: 110

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Indonesia merupakan negara yangmempunyai kebudayaan yang beraneka ragam, karena terdiri dari …

a)

satu suku bangsa saja

b)

terdiri dari beribu pulau

c)

berbagai suku bangsa

d)

sumber daya yang melimpah

2.

Rumah adat pada gambar di samping adalah rumah adat dari provinsi ....

a)

Jawa Timur

b)

Sumatera Barat

c)

Sumatera Utara

d)

Bali

3.

Daerah Papua merupakan tepat tinggal ….

a)

Suku Aceh

b)

Suku Madura

c)

Suku Melayu

d)

Suku Asmat

4.

Lagu daerah gundul-gundul pacul terdapat di daerah ....

a)

Yogyakarta

b)

Jawa Tengah

c)

Jawa Timur

d)

Jakarta

5.

Wilayah Indonesia terbentang dari ....

a)

Sabang sampai Bali

b)

Medan sampai Papua

c)

Jawa sampai Papua

d)

Sabang sampai Merauke

6.

Aceh, Gayo, Alas, Batak, Nias, Melayu dan Minangkabau adalah suku bangsa yang berada di Pulau ....

a)

Jawa

b)

Kalimantan

c)

Sumatera

d)

Papua

7.

Keberagaman budaya yang dimiliki Indonesia merupakan ....

a)

Kelemahan bangsa Indonesia

b)

Kemunduran bangsa Indonesia

c)

Kekayaan bangsa Indonesia

d)

Kerukunan bangsa Indonesia

8.

Makanan tradisional pada gambar di samping adalah ....

a)

Ketoprak

b)

Empek-Empek

c)

Laksa

d)

Timphan

9.

Ulos, Kebaya dan Kulawi adalah contoh nama-nama .... di Indonesia.

a)

Makanan khas

b)

Tarian daerah

c)

Pakaian adat

d)

Alat musik daerah

10.

Indonesia memiliki kebudayaan yang beragam, maka untuk menjaga persatuan di tengah keberagaman maka kita salah satunya harus menjunjung tinggi sikap ....

a)

Saling memuji

b)

Saling menghargai

c)

Saling membandingkan

d)

 Saling bersaing

11.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai...

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran bangsa

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan bangsa

12.

Makna semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" adalah ....

a)

setiap suku bangsa Indonesia menganut paham kedaerahan

b)

kesatuan bangsa Indonesia mudah terpecah

c)

meskipun bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, tetapi pada hakikatnya satu, yaitu bangsa Indonesia

d)

kebudayaan Indonesia merupakan kebudayaan Universal

13.

Memahami keberagaman sifat dan kebiasaan orang lain merupakan contoh penerapan sila pancasila, yaitu sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

14.

Keberagaman budaya setiap daerah di Indonesia merupakan ....

a)

Hak milik daerah yang bersangkutan.

b)

Keberagaman yang harus diperdebatkan.

c)

Kekayaa budaya bangsa yang patut dibanggakan

d)

Kekayaan daerah yang harus diunggulkan secara berlebihan.

15.

Husna selalu menghormati setiap orang. Husna memiliki sifat ....

a)

sopan

b)

sombong

c)

keras kepala

d)

mau menang sendiri

16.

Sikap menerima keberagaman dibiasakan untuk menghindari ....

a)

Persatuan

b)

Perdamaian

c)

Perselisihan

d)

Kebersamaan

17.

Keragaman suku bangsa merupakan ... bangsa Indonesia

a)

Kesulitan

b)

Kekayaan

c)

Keraguan

d)

Perpecahan

18.

Sikap kita ketika ada berita bohong adalah ....

a)

Ikut menyebarkannya

b)

Mencari kebenarannya

c)

Membiarkan berita itu tersebar

d)

Membiarkan berita itu tersebar

19.

Perbedaan pendapat hendaknya disikapi dengan ....

a)

cuek

b)

emosi

c)

marah

d)

bijaksana

20.

Sikap terhadap keberagaman kebudayaan di Induonesia adalah ....

a)

Menyadari bahwakeberagaman kebudayaan merupakan aset bangsa

b)

Menganggap bahwa kebudayaan daerah sendiri lebih unggul.

c)

Tidak peduli dengan keberagaman yang ada di Indonesia.

d)

Merendahkan kebudayaan yang dimiliki daerah lain.

21.

Berikut ini yang merupakan sifat tercela adalah....

a)

Ramah

b)

Sabar

c)

Sombong

d)

Rendah hati

22.

Manfaat adanya keberagaman sifat individu adalah....

a)

Kerukunan tidak terjaga

b)

Saling terjadi perselisihan

c)

Saling berbeda pendapat

d)

Dapat saling memberi saran atas kekurangan masing-masing

23.

Setiap manusia mempunyai karakteristik sifat yang berbeda, karena manusia merupakan makhluk ....

a)

Individu

b)

Kelompok

c)

Sosial

d)

Bersama

24.

Salah satu contoh ciri khas kekayaan bangsa Indonesia berdasarkan keanekaragaman budaya daerahnya, kecuali

a)

Lagu daerah

b)

Pakaian adat

c)

Rumah adat

d)

Robot adat

25.

Keberagaman sosial pada masyarakat melahirkan bermacam macam status sosial, karena manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa manusia adalah sebagai makhluk?

a)

Makhluk hidup

b)

Makhluk tak hidup

c)

Makhluk sosial

d)

Makhluk alam

26.

RA.Kartini adalah salah satu tokoh wanita atau tokoh kesetaraan gender. kesetaraan gender yang diperjuangkan oleh RA.Kartini pada bidang ….

a)

a. Ekonomi

b)

b. Pekerjaan

c)

c. Pendidikan

d)

d. Status social

27.

Salah satu cerminan sikap yang menunjukan tanggapan positif pada perbedaan masyarakat di Indonesia adalah …….

a)

a. Mengistimewakan suku bangsa tertentu

b)

b. Menghargai perbedaan setiap budaya

c)

c. Memberikan stereotype pada suku bangsa tertentu

d)

d. Menjaga jarak pada seseorang yang sukunya berbeda

28.

Sebagai generasi penerus ,sikap yang harus anda terapkan untuk menghargai perjuangan dari RA.Kartini dalam menyetarakan gender adalah ……

a)

a. Suka sekali membolos jam pelajaran

b)

b. Selalu terlambat dan melanggar peraturan sekolah

c)

c. Selalu memperhatikan dan belajar sungguh-sungguh di sekolah

d)

d. Tertidur di dalam kelas karena bergadang main game

29.

Semua kita berbeda satu sama lain. Walau berbeda kita tetap mampu bekerja sama. Bekerja sama dalam keberagaman dapat memupuk rasa ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persatuan

d)

pertikaian

30.

Indonesia kaya dengan suku dan budayanya. Ada suku minang, suku betawi, suku sunda, atau suku jawa. Sikap kita pada teman yang berbeda suku adalah ....

a)

menghinanya

b)

menghargainya

c)

mengabaikannya

d)

memusuhinya

31.

Indonesia adalah negara kepulauan dengan bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia. Negara Kesatuan Republik Indonesia mempunyai lambang resmi berbentuk....

a)

Bulan Sabit

b)

Harimau

c)

Burung Garuda

d)

Burung Cendrawasih

32.

Lambang resmi Negara Indonesia adalah Burung Garuda dengan warna keemasan. Warna tersebut memiliki makna...

a)

Keagungan dan kejayaan

b)

Kesucian dan kegagahan

c)

Berani dalam melawan musuh

d)

Maju tak gentar

33.

Paruh, cakar, sayap, dan ekor yang dimiliki burung garuda melambangkan...

a)

Kekuatan pembangunan dan tenaga yang sangat besar

b)

Kegagahan dalam melawan musuh

c)

Kemakmuran masyarakat dan kesejahteraan sosial

d)

Pantang menyerah dalam menghadapi tantangan

34.

Dibagian tubuh manakah pada burung garuda yang melambangkan tanggal 17?

a)

Sayap

b)

Leher

c)

Ekor

d)

Dada

35.

Dibagian tubuh manakah pada burung garuda yang melambangkan bulan 8 (Agustus)?

a)

Sayap

b)

Ekor

c)

Dada

d)

Leher

36.

Dibagian tubuh manakah pada burung garuda yang melambangkan tahun 1945?

a)

Sayap

b)

Pangkal Ekor dan Leher

c)

Ekor

d)

Dada

37.

Lambang burung garuda digambarkan membawa perisai yang bergambar...

a)

Lima sila pancasila

b)

Keris

c)

Kepala Harimau

d)

Bendera Indonesia

38.

Burung garuda digambarkan mencengkram tulisan "Bhinneka Tunggal Ika" yang bermakna...

a)

Bersatu kita teguh

b)

Berbeda-beda tapi tetap satu jua

c)

Beragam kebudayaan

d)

Bertekad merebut kemerdekaan

39.

Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" berasal dari buku...

a)

Sutasoma

b)

Pringgodani

c)

Habis gelap terbitlah terang

d)

Kemerdekaan

40.

Buku Sutasoma merupakan karangan dari..

a)

Empu Tantular

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Tuanku Imam Bonjol

d)

Kapitan Pattimura

41.

Setiap negara memiliki lambang Negara, yang digunakan menjadi lambang Negara Indonesia adalah . . . .

a)

Burung Jatayu

b)

Burung Garuda

c)

Anggrek Bulan

d)

Kepal Singa

42.

Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika “ Pada pita burung garuda diambil dari kitab . . . .

a)

Sutasoma

b)

Sansekerta

c)

Negarakertagama

d)

Kunjakarna

43.

Masing-masing sayap pada burung garuda memiliki jumlah bulu yang sama. Hal ini melambangkan tanggal kemerdekaan Indonesia yaitu . . . .

a)

19

b)

17

c)

8

d)

7

44.

Jumlah bulu ekor Burung Garuda melambangkan bulan kemerdekaan Indonesia yaitu . . . .

a)

Juni

b)

Juli

c)

Agustus

d)

September

45.

Jumlah bulu pada pangkal ekor burung garuda berjumlah 19 helai, apabila digabungkan dengan bulu pada leher yang berjumlah 45 akan melambangkan . . . .

a)

Hari kemerdekaan

b)

Hari Pancasila

c)

Tahun Kemerdekaan

d)

Bulan kemerdekaan

46.

Kaki burung garuda mencengkram pita yang bertuliskan semboyan . . . .

a)

Ing Ngarso sung Tuladha

b)

Tut Wuri Handayani

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

Ing Madya Mangun Karso

47.

Bagian kepala burung garuda menghadap ke sebelah kanan yang memiki makna . . . .

a)

Kebaikan dan kebenaran

b)

Kebesaran dan kekuatan

c)

Negara yang besar dan kuat

d)

Kemegahan dan kejayaan

48.

Secara keseluruhan jumlah bulu pada burung garuda akan membentuk angka 17-8-1945 yang melambangkan . . . .

a)

Hari pramuka

b)

Hari pancasila

c)

Hari Kartini

d)

Hari Kemerdekaan

49.

Pada tubuh burung garuda terdapat perisai, di dalam perisai terdapat lima gambar yang memiliki arti . . . .

a)

Kemegahan dan kejayaan

b)

Keberanian dan kekuatan

c)

Kelima sila dalam pancasila

d)

Kebaikan dan kebenaran

50.

Burung garuda dijadikan lambang Negara Indonesia karena . . . .

a)

Melambangkan kebesaran dan kekuatan

b)

Menyimbolkan kebaikan dan kebenaran

c)

Memiliki makna kesuburan dan kemakmuran

d)

Melambangkan keabadian

51.

Pada burung garuda memiliki warna keemasan yang melambangkan . . . .

a)

Berbeda beda tetapi tetap satu jua

b)

Kebesaran dan kekuatan

c)

Kebaikan dan kebenaran

d)

Kemegahan dan kejayaan

52.

Warna hijau pada pohon beringin yang terdapat di perisai burung garuda memiliki makna . . . .

a)

Kebenaran dan kemurnian

b)

Kemegahan dan keluhuran

c)

Kesuburan dan kemakmuran

d)

keabadian

53.

Pada bagian kiri atas dan kanan bawah perisai burung garuda memiliki makna keberanian yang dilambangkan dengan warna . . . .

a)

Merah

b)

Hitam

c)

Kuning

d)

Hijau

54.

Warna kuning pada perisai burung garuda yang memiliki arti kebesaran, kemegahan dan keluhuran terletak di . . . .

a)

Pohon beringin

b)

Kepala banteng

c)

Bintang, rantai dan padi

d)

Kiri bawah dan kanan atas Perisai

55.

Warna hitam yang terdapat pada kepala banteng di perisai burung garuda memiliki makna . . . .

a)

Kesucian

b)

Kebesaran

c)

Keberanian

d)

Keabadian

56.

Kewajiban seorang anak di rumah ....

a)

menghormati guru

b)

memelihara fasilitas umum

c)

menolong tetangga yang kesulitan

d)

menghormati dan berbakti kepada orang tua

57.

Segala sesuatu yang harus kita laksanakan disebut ....

a)

hak

b)

PR

c)

cita-cita

d)

kewajiban

58.

Kewajiban kita ketika guru sedang menjelaskan pelajaran adalah ....

a)

berbicara dengan teman

b)

memperhatikan dengan sungguh-sungguh

c)

tidak memperhatikan

d)

mencatat semua pembicaraan

59.

Akibat malas melaksanakan kewajiban adalah ....

a)

mendapat nilai baik

b)

tidak mendapatkan hak

c)

mendapat teman baru

d)

disayangi banyak orang

60.

Hak ketika kurang mengerti pelajaran yang diajarkan guru adalah ....

a)

bertanya

b)

diam saja

c)

mengobrol

d)

pura-pura mengerti

61.

Kewajiban saat bertemu dengan orang yang lebih tua adalah ....

a)

pura-pura tidak melihat

b)

jalan menunduk

c)

diam saja

d)

menyapa

62.

Hak dasar yang dimiliki setiap manusia sejak lahir disebut ....

a)

hak asasi

b)

kewajiban

c)

cita-cita

d)

pekerjaan

63.

Kewajiban yang harus dilakukan saat orang tua sakit adalah ....

a)

tidur

b)

bermalas-malasan

c)

bermain dengan teman

d)

merawat dan membantu pekerjaan rumah

64.

Kewajiban kita jika ada tetangga yang mengalami musibah adalah ....

a)

tidak peduli

b)

membantu sesuai kemampuan

c)

membiarkannya

d)

pura-pura tidak mengetahui

65.

Pelaksanaan hak dan kewajiban yang seimbang menimbulkan ....

a)

pertengkaran

b)

ketidakadilan

c)

perpecahan

d)

kedamaian

66.

Apabila hak dan kewajiban berjalan secara seimbang, maka akan timbul ....

a)

perpecahan

b)

pertikaian

c)

ketentraman

d)

perselisihan

67.

Mendapat udara bersih adalah …. setiap warga Negara.

a)

kewajiban

b)

hak

c)

hadiah

d)

dibutuhkan

68.

Sebutkan contoh kewajiban anak di sekolah

a)

bermain di playground

b)

Memakai seragam sekolah

c)

bermain bola saat PE

d)

Makan di dining area

69.

Siapa yang berkewajiban mencari nafkah di rumah

a)

ibu

b)

ayah

c)

kakek

d)

nenek

70.

Menjaga kebersihan kelas adalah.......siswa

a)

tidak tahu

b)

hak

c)

tanggung jawab

d)

kewajiban

71.

Perilaku tersebut merupakan contoh . . . . di masyarakat

a)

kewajiban

b)

hak

72.

Perilaku tersebut merupakan contoh kewajiban di . . . .

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

lingkungan

73.

1. Belajar dengan rajin

2. Mendapat kasih sayang dari guru

3. Menjaga kebersihan sekolah

4. Menggunakan fasilitas sekolah

5. Mengikuti pelajaran dengan baik


Dari pernyataan di atas, yang termasuk hak siswa adalah ....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 4, dan 5

74.

Perilaku hemat energi termasuk pengamalan sila ke . . . .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

75.

Berikut ini cara yang bukan dilakukan di sekolah untuk menghemat energi adalah ...

a)

gunakan lampu yang hemat energi di semua ruang kelas

b)

matikan keran air di toilet sekolah ketika tidak digunakan

c)

gunakan komputer sekolah seperlunya

d)

menyalakan kipas angin kelas secara terus-menerus

76.

Makna bhineka tunggal ika

a)

berbeda-beda ta pi tetap banyak

b)

berbeda-beda tetap satu rumah

c)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

77.

Indonesia memiliki ......propinsi

a)

35

b)

36

c)

37

d)

38

78.

Tahun berapakah Bhineka Tunggal Ika diresmikan sebagai semboyan negara kita?

a)

1950

b)

1951

c)

1952

d)

1953

79.

nama yang meresmikan Bhineka Tunggal Ika sebagai semboyan negara Indonesia adalah.....

a)

jokowi

b)

Soekarno

c)

Soeharto

d)

Megawati

80.

Kesatuan hidup manusia yang mempunyai sistem interaksi dan sistem kepemimpinan tersendiri adalah pengertian keberagaman.....

a)

suku

b)

agama

c)

ras

d)

gender

81.

Sistem keyakinan kepada Tuhan adalah pengertian dari keberagaman.....

a)

suku

b)

etnis

c)

ras

d)

agama

82.

Agama yang diakui oleh pemerintah Indonesia ada.....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

83.

Ras berarti.....

a)

warna mata

b)

warna rambut

c)

warna baju

d)

warna kulit

84.

secar umum ras manusia dibagi menjadi...kelompok

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

85.

yang bukan kelompok ras adalah

a)

mongoloid

b)

Cinais

c)

kaukasoid

d)

australoid

86.

Kata Bhineka dalam semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki arti ...

a)

Homogen

b)

Tunggal

c)

Sejenis

d)

Beraneka

87.

Kata Ika dalam semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki arti ...

a)

Beragam

b)

Tunggal

c)

Beraneka

d)

Jamak

88.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika diambil dari sebuah kakawin dalam kitab ...

a)

Sutasoma

b)

Pararaton

c)

Negarakertagama

d)

Lubdaka

89.

Letak dari semboyan Bhineka Tunggal Ika dalam lambang negara Indonesia yaitu ...

a)

Dikepala garuda yang menengok kekanan

b)

Dibagian perisai burung garuda

c)

Dipita yang dicengkram garuda

d)

Disayap yang dibentangkan garuda

90.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika menggambarkan ...

a)

Bangsa yang memili keberagaman suku dan budaya

b)

Bangsa yang memiliki banyak kepulauan yang tersebar

c)

Bangsa yang memiliki kekayaan alam yang melimpah

d)

Bangsa yang memiliki tanah yang hijau dan subur

91.

Bhineka Tunggal Ika mengajarakan kita tentang ...

a)

Memandang perbedaan sebagai hal yang tidak dapat disatukan

b)

Berusaha mengajak orang lain agar mengikuti ajaran kita

c)

Menghormati perbedaan yang ada pada bangsa ini

d)

Mengkritik setiap perbedaan yang ada didalam masyarakat

92.

Bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang beragam. Keberagaman yang dimiliki adalah ...

a)

Keragaman bangsa

b)

Keragaman budaya

c)

Keragaman negara

d)

KKeragaman pancasila

93.

Keberagaman yang tersebar diwilayah Indonesia dipengaruhi oleh bebeberapa faktor, yaitu ...

a)

Letak geografis, perdagangan laut, kedatangan para penari di Indonesia

b)

Letak geografis, perdagangan, kedatangan para pegulat di Indonesia

c)

Kondisi iklim, perindustrian laut, kedatangan para pelaut di Indonesia

d)

Kondisi iklim, letak geografis, kedatangan pada pedagang di Indonesia

94.

Jumlah keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah ...

a)

300 suku bangsa

b)

3310 suku bangsa

c)

340 suku bangsa

d)

360 suku bangsa

95.

Ras yang mendiami wilayah Sumatra, Jawa, Bali, Sulawesi dan NTB adalah ...

a)

Ras malayan mongoloid

b)

Ras melanesoid

c)

Ras asiatik mongoloid

d)

kaukasoid

96.

Bahasa yang dimiliki oleh provinsi DKI Jakarta adalah ...

a)

Sunda

b)

Osing

c)

Betawi

d)

Jawa

97.

Suku yang dimiliki oleh provinsi Banten adalah ...

a)

Jawa

b)

Badui

c)

Madura

d)

Sasak

98.

Sikap yang harus kita tunjukkan untuk memahami keberagaman adalah ...

a)

Sombong

b)

Acuh tak acuh

c)

Toleransi

d)

Saling melukai

99.

.Kita harus memiliki sikap memahami perbedaan, karena akan membuat kita saling ...

a)

Tercerai berai

b)

Berhamburan

c)

Berpencar

d)

Bersatu

100.

.Sikap menghargai terhadap keberagaman harus dijunjung tinggi dan berada diatas kepentingan ...

a)

Semua golongan

b)

Pribadi

c)

Umum

d)

Partai politik

101.

.Sikap saling menghormati antar suku, dan budaya harus dijunjung tinggi, karena dapat ...

a)

Melestarikan budaya sebagai kepribadian bangsa

b)

Merubah jati diri bangsa indonesia dimata dunia

c)

Menghilangkan kekuatan bangsa Indonesia

d)

Memecah bangsa Indonesia menjadi beberapa negara

102.

Kita harus mempertahankan budaya bangsa agar tetap kukuh dengan didasari rasa ...

a)

Kesadaran yang rendah dari orang lain dan dipaksa

b)

Kesadaran dari orang lain karena adanya uncur paksaan

c)

Kesadaran diri sendiri tanpa adanya unsur paksaan

d)

Tanggung jawab yang rendah karena mengikuti teman

103.

Upaya yang dilakukan untuk menghargai keberagaman Norma adalah ...

a)

Memaksakan norma kepada suatu masyarakat

b)

Memandang sama norma yang berbeda dengan dirinya

c)

Meyakini norma yang dimiliki lebih baik dari yang lainnya

d)

Memandang rendah norma lain yang berbeda darinya

104.

Perilaku yang sesuai untuk menghargai keberagaman agama adalah ...

a)

Memandang salah agama yang lain

b)

Menganggap aneh ritual agama lain

c)

Tidak ingin berteman dengan agama lain

d)

Tidak menyalahkan agama lain

105.

Upaya kita dalam menghargai keberagaman suku adalah ...

a)

Menjunjung tinggi nilai persaudaraan

b)

Menganggap rendah suku lain darinya

c)

Tidak mengakui keberadaan suku lain

d)

Mendiksriminasi suku yang lain darinya

106.

Perilaku yang sesuai untuk menghargai antar golongan adalah ...

a)

Menganggap golongan lain sama dengan golongan kita

b)

Mendiskriminasi warga antar golongan tertentu

c)

Memiliki rasa benar terhadap golongan sendiri

d)

Lebih memahami kepentingan golongan sendiri

107.

Ani merayakan hari raya idulfitri bersama dengan keluarganya. Toni yang beragama Hindu adalah tetangga Ani yang baik. Sebagai tetangga yang baik, yang dilakukan Toni adalah ...

a)

Acuh tak acuh terhadap Ani

b)

Bersikap tidak peduli kepada Ani

c)

Mengucapkan selamat kepada Ani

d)

Pura-pura tidak tahu hari raya Ani

108.

Orang tua Budi berasal dari suku Jawa. Mereka tidak suka jika anaknya berteman dengan anak yang berasal dari luar suku Madura. Yang dilakukan Budi agar bisa tetap berteman dengan temannya dari suku Madura adalah ...

a)

Melawan nasehat orang tua

b)

Membentak orang tua dengan lantang

c)

Menggurui orang tua dengan keras

d)

Memberikan pengertian kepada orang tua

109.

.Andre dan Roni adalah siswa yang berasal dari Papua. Mereka sekolah di Jawa karena orang tuanya bekerja di Jawa. Mereka selalu mendapatkan sikap yang tidak menyenangkan dari teman-temannya di sekolah. Ahmad adalah sahabat Andre dan Roni. Yang harus dilakukan Ahmad kepada teman yang lain adalah ...

a)

Mengajak teman sekelas untuk berkelahi sepulang sekolah

b)

Melaporkan perbuatan teman kelas kepada guru

c)

Melakukan adu kekuatan dengan teman sekelas

d)

Membenci teman sekelas yang membenci Andre dan Roni

110.

Gotong royong perlu dilakukan, karena ...

a)

Dapat menimbulkan hubungan yang tidak harmonis

b)

Manusia merupakan makhluk yang individu

c)

Manusia merupakan makluk sosial dan saling bergantung

d)

Dapat menimbulkan hubungan yang disharmonis

Similar Resources on Wayground

Bahasa Arab 1 1812

109 questions

Bahasa Arab 1 1812

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Soal olimpiade pai kelas 5

105 questions

Soal olimpiade pai kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

MALU PERISAI IMAN

107 questions

MALU PERISAI IMAN

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

LATIHAN SOAL LCC 2024

109 questions

LATIHAN SOAL LCC 2024

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Indahnya saling menghargai dalam keragaman

105 questions

Indahnya saling menghargai dalam keragaman

quiz

Worksheet

•

4th Grade

adab upkk 3

109 questions

adab upkk 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Kuiz Sirah UPKK

112 questions

Kuiz Sirah UPKK

quiz

Worksheet

•

5th Grade

SALAT DUHA-TAHAJUD, HAJI, QURBAN

106 questions

SALAT DUHA-TAHAJUD, HAJI, QURBAN

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade