Font size
WorksheetsSAS Agama ( Kelas 4 ) Smstr 2
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Allah selalu melimpahkan berkat-Nya di dalam kehidupan kita. Baik berkat jasmani maupun berkat rohani, Allah di sebut Maha . . . .
Adil
Pemurah
Kaya
Sempurna
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Roma 12:1–8 menjelaskan bahwa ibadah yang sejati adalah jika kita mempersembahkan tubuh kita sebagai persembahan yang hidup. Hal ini tercermin melalui cara kita menggunakan seluruh bagian tubuh untuk melakukan yang Allah inginkan, kita diminta untuk memberikan pikiran, perasaan, dan apa pun yang dimiliki untuk Allah. Kita dapat menunjukkan bahwa kita mempersembahkan seluruh tubuh melalui pikiran, perkataan, dan perbuatan kita untuk memuliakan Allah.
Berdasarkan pernyataan di atas, ibadah sejati artinya...
Menggunakan seluruh tubuh untuk memuliakan Allah
Melakukan ibadah dengan mengutamakan perasaan
Mempersembahkan seluruh tubuh untuk beribadah
Memuji Tuhan dengan segenap pikiran dan kehendak
Ibadah yang murni, ibadah yang benar, yang mempraktekkan firman Tuhan dalam kehidupan sehari-hari merupakan ibadah yang . . . .
Serius
Sejati
Meriah
Formal
Dalam ibadah yang sejati, kita mempraktekkan . . . .
Ilmu yang benar
Firman Tuhan
Ajaran guru
Teori kehidupan
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Menggunakan mulut untuk memberi nasehat dan penghiburan
2) Menggunakan kaki untuk melakukan perjalanan jauh
3) Menggunakan pikiran untuk membandingkan perilaku orang
4) Menggunakan tangan untuk menolong orang lain
Contoh menggunakan tubuh sebagai wujud ibadah yang sejati tercermin pada pernyataan nomor...
1 dan 2
1 dan 3
1 dan 4
2 dan 4
Perhatikan ilutrasi cerita di bawah ini!
Bu Rini guru kelas empat hendak menata lingkungan sekolah agar tertata rapi, bersih dan indah, Bu Rini akan mengadakan kegiatan kerja bakti di lingkungan sekolah, kegiatan ini melibatkan beberapa anak kelas empat untuk menjadi panitia. Ia juga butuh ide-ide kreatif dari semua murid agar kegiatan ini berjalan dengan baik dan menggembirakan semua pihak. Ibu Rini sangat berharap murid kelas empat dapat mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih dan tertata rapi.
Perbuatan yang dapat dilakukan sebagai wujud ibadah yang sejati sesuai cerita di atas adalah...
mengusulkan agar ibu Rini lebih mengutamakan pelajaran
memberi masukan agar meminta bantuan orang tua saja
membantu Ibu Rini mewujudkan lingkungan yang bersih dan indah
bersedia membantu asalkan tidak mengganggu jam pelajaran
Kita memberikan pikiran, perasaan, kekuatan dan apapun yang dimiliki untuk kemuliaan Tuhan, termasuk untuk menolong sesama merupakan makna ibadah adalah . . . .
Mempersembahkan pikiran
Mempersembahkan harta
Mempersembahkan waktu
Mempersembahkan tubuh
Tuhan menghendaki bahwa di setiap ibadah yang dilakukan disertai ungkapan syukur, ucapan syukur kepada Allah merupakan salah satu wujud ibadah yang sejati, dibawah ini merupakan tindakan yang merupakan bentuk ungkapan syukur kepada Allah, kecuali...
memuji kebesaran Tuhan
memberikan persembahan
berterimakasih pada gereja
mengungkapkan doa syukur
Adanya perubahan sikap, dari yang kurang baik menjadi baik disebut . . . .
Pola pikir
Pembaharuan penampilan
Pembaharuan budi
Pembaharuan sikap
Karunia yang diberikan Tuhan kepada manusia, kadang ada yang sama tetapi kadang juga berbeda. Karunia-karunia yang diberikan Tuhan kepada manusia adalah . . . .
Melayani, mengajar, makan
Menasiheti, bermain, melayani
Melayani, mengajar, menasehati
Bercanda, mengajar, bermain
Sebagai pelaku firman kita memiliki tugas untuk melayani sesama, melayani artinya . . . .
Melakukan apa yang di suruh oleh orang tua dengan seadanya
Membantu menyiapkan apa-apa yang diperlukan seseorang
Mengajak teman-teman untuk membantuku mengerjakan PR
Kerja kelompok bersama teman-teman menyelesaikan tugas
Firman Tuhan tidak hanya kita dengar dan kita baca, tetapi juga harus kita . . . dalam kehidupan sehari-hari.
Manfaatkan
Renungkan
Sampaikan
Lakukan
Sebagai pelaku firman, kita memiliki tugas melayani. Sasaran pelayanan kita adalah . . . .
Tuhan dan sesama
Keluarga dan teman
Bapak dan ibu guru
Orang tua dan saudara
Kita melayani sebagai wujud syukur karena Tuhan terlebih dahulu . . . .
Memberkati
Menghakimi
Melayani
Memberi
Perhatikan gambar di bawah ini!
Pelayanan tersebut dilakukan di. . . .
Rumah
Sekolah
Gereja
Rumah sakit
Tuhan Yesus berkata, orang yang paling hebat justru adalah . . . .
Orang selalu mendapat pujian dari orang lain
Mereka yang ikut olimpiade dan memenangkan hadiah
Orang yang menang dalam sebuah perlombaan
Orang yang menjadi pelayan bagi semua orang
Sesama kita adalah . . . .
Semua orang disekitar kita
Orang yang sudah kita kenal
Orang yang seiman
Semua teman-teman
Ketika Petrus tiba di Lida, ia menjumpai seseorang bernama . . . .
Tabita
Eneas
Dorkas
Lewi
Banyak orang yang merasa sedih dan kehilangan atas meninggalnya Dorkas, karena Dorkas dikenal sangat baik dan suka . . . .
Menghibur orang lain
Mengobati orang sakit
Memberi Kebahagiaan
Memberi sedekah
Melayani dengan berkorban waktu dan tenaga, misalnya . . . .
Memperhatikan teman yang sedang mengerjakan PR
Membantu teman bersih-bersih rumah karena habis banjir
Memberi contekan kepada teman supaya dapat menyelesaikan PR
Memberi sumbangan kepada orang yang terkena bencana
Gereja bukan menunjuk kepada gedungnya, tetapi yang disebut sebagai gereja adalah. . . .
Persekutuan orang-orang percaya
Kumpulan orang-orang baik
Persekutuan orang yang tidak berdoa
Gedung yang besar dan megah
Sebagai wujud syukur kita atas pelayanan yang sudah diberikan oleh guru-guru sekolah minggu digereja adalah. . . .
Memberikan hadiah yang mahal
Mengajak guru sekolah minggu jalan-jalan
Mendengarkan pengajaran guru sekolah minggu
Mengikuti sekolah minggu setiap hari
Melayani digereja, bisa dilakukan dengan cara. . . .
Mengedarkan kantong persembahan
Meminta-minta sumbangan dijalan
Membawa makanan kegereja
Mendengarkan firman Tuhan
Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Mentraktir teman yang kaya
2) Mendoakan teman yang sakit
3) Menghibur teman yang sedang bersedih
4) Menemani teman ketika belum dijemput
5) Meminta teman untuk mentraktir kita
Melayani sesama dapat kita wujudkan melalui pernyataan nomor. . . .
1, 2, dan 3
1, 3, dan 5
2, 3, dan 4
3, 4, dan 5
Perhatikan pernyataan-pernyataan di baawah ini!
1) Menjadi statis
2) Menjadi dinamis
3) Saling belajar
4) Saling mengenal
5) Saling berlomba
Tuhan mengaruniakan keberagaman agar manusia. . . .
1, 2, dan 3
1, 3, dan 5
2, 3, dan 4
3, 4, dan 5
Syukur atas keberagaman budaya anugerah Tuhan, kita nyatakan dengan cara. . . .
Menyimpannya dalam hati
Memanfaatkan agar terkenal
Menjualnya ke negara lain
Melestarikan budaya
Suku Ternate tinggal di daerah. . . .
Bali
Kalimantan
NTT
Maluku
Suku Dayak tinggal di daerah. . . .
Papua
Kalimantan
Jawa Tengah
Jawa Barat
Tari Legong berasal daerah. . . .
Maluku
Sumatera
Bali
Kalimantan
Manusia diberi tugas oleh Tuhan untuk menjaga dan merawat alam, karena manusia dipilih sebagai. . . .
Ciptaan terpandai
Penguasa tunggal
Rekan sekerja Allah
Ciptaan terakhir
Alam ciptaan menjadi rusak karena sifat manusia yang. . . .
Pemalas
Kikir
Pemberani
Serakah
Agar udara sekitar terasa segar, halaman rumah harus kita. . . .
Dipasang kipas angin
Tanami tumbuh-tumbuhan
Buat kolam yang besar
Dipasang lampu-lampu
Manusia diciptakan Tuhan pada hari ke. . . .
4
5
6
7
Ciptaan Tuhan pada hari ke-3 adalah. . . .
Kucing, kelinci, dan harimau
Daratan, lautan, dan tumbuh-tumbuhan
Matahari, bulan, dan bintang
Binatang di darat dan manusia
Kebersihan lingkungan rumah merupakan tanggung jawab . . . .
Orang dewasa saja
Orang tua saja
Saudara yang lebih besar
Seluruh anggota keluarga
Manusia pertama yang diciptakan Tuhan adalah. . . .
(a)
Manusia pertama Allah tempatkan di taman. . . .
(a)
Pada hari ke-4 Tuhan menciptakan. . . .
(a)
Tuhan Yesus mengorbankan nyawa-Nya untuk menebus. . . .
(a)
Burung-burung diudara dan ikan-ikan di laut Tuhan ciptakan pada hari ke. . . .
(a)
