wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS B.INDONESIA BAB 4-5-6

Total questions: 80

Worksheet time: 4hrs 0mins

Name
Class
Date
1.
Karya fiksi adalah karya sastra yang ...
a)
Berdasarkan kenyataan dan dapat dibuktikan kebenarannya.
b)
Dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang.
c)
Memberikan informasi dan pengetahuan baru kepada pembaca.
d)
Bertujuan untuk menghibur dan memberikan kesenangan bagi pembaca.
2.
Jenis-jenis karya fiksi yang paling umum adalah ...
a)
Cerpen, novel, drama, dan puisi.
b)
Novel, cerpen, ensiklopedia, dan biografi.
c)
Cerpen, novel, ensiklopedia, dan puisi.
d)
Novel, cerpen, drama, dan ensiklopedia.
3.
Unsur-unsur intrinsik karya fiksi meliputi ...
a)
Tema, judul, pengarang, dan penerbit.
b)
Tema, alur, penokohan, latar, dan amanat.
c)
Judul, pengarang, penerbit, dan bahasa yang digunakan.
d)
Tema, alur, penokohan, latar, amanat, dan gaya bahasa.
4.
Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri karya fiksi adalah ...
a)
Menggunakan bahasa yang lugas dan mudah dipahami.
b)
Menceritakan peristiwa yang tidak mungkin terjadi dalam kenyataan.
c)
Memiliki alur cerita yang menarik dan penuh konflik.
d)
Tokoh-tokohnya digambarkan secara detail dan hidup
5.
Tema adalah ide atau gagasan pokok yang mendasari suatu karya fiksi. Berikut ini yang bukan merupakan contoh tema dalam karya fiksi adalah ...
a)
Cinta
b)
Persahabatan
c)
Keberanian
d)
Fakta
6.
Alur merupakan rangkaian peristiwa yang disusun secara logis dan kronologis dalam suatu karya fiksi. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis alur dalam karya fiksi adalah ...
a)
Alur maju
b)
Alur mundur
c)
Alur campuran
d)
Alur statis
7.
Penokohan adalah cara pengarang menggambarkan watak dan karakter para tokoh dalam suatu karya fiksi. Berikut ini yang bukan merupakan cara-cara penggambaran watak dan karakter tokoh adalah ...
a)
Melalui tindakan dan dialog tokoh.
b)
Melalui deskripsi fisik dan psikis tokoh.
c)
Melalui komentar tokoh lain tentang tokoh tersebut.
d)
Melalui pilihan nama tokoh.
8.
Latar adalah tempat, waktu, dan suasana yang menjadi setting dalam suatu karya fiksi. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur latar adalah ...
a)
Latar tempat
b)
Latar waktu
c)
Latar suasana
d)
Latar budaya
9.
Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan pengarang melalui karyanya. Berikut ini yang bukan merupakan cara penyampaian amanat dalam karya fiksi adalah ...
a)
Secara langsung melalui dialog tokoh.
b)
Secara tidak langsung melalui alur cerita.
c)
Secara langsung melalui penjelasan pengarang.
d)
Melalui simbol-simbol yang terdapat dalam karya.
10.
Sudut pandang adalah cara pengarang memandang dan menceritakan kisah dalam suatu karya fiksi. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis sudut pandang dalam karya fiksi adalah ...
a)
Sudut pandang orang pertama
b)
Sudut pandang orang ketiga serba tahu
c)
Sudut pandang orang ketiga terbatas
d)
Sudut pandang orang kedua
11.
Ciri-ciri karya fiksi yang bergenre novel adalah ...
a)
Memiliki panjang cerita yang relatif singkat.
b)
Menceritakan satu peristiwa penting dalam kehidupan tokoh.
c)
Memiliki alur cerita yang kompleks dan melibatkan banyak tokoh.
d)
Menceritakan kehidupan tokoh secara detail dan menyeluruh.
12.
Ciri-ciri karya fiksi yang bergenre cerpen adalah ...
a)
Memiliki panjang cerita yang relatif panjang.
b)
Menceritakan satu peristiwa penting dalam kehidupan tokoh.
c)
Memiliki alur cerita yang sederhana dan melibatkan sedikit tokoh.
d)
Menceritakan kehidupan tokoh secara detail dan menyeluruh.
13.
Langit senja berwarna jingga keemasan, menandakan akhir hari yang indah. Angin sepoi-sepoi bertiup, membawa aroma harum bunga melati dari taman. Di teras rumah, Rini duduk termenung, memikirkan nasibnya yang malang. Sejak ayahnya meninggal, dia harus hidup bersama ibu tirinya yang kejam dan kedua kakaknya yang selalu menindasnya. Kutipan teks di atas termasuk jenis karya fiksi apa?
a)
Cerpen
b)
Novel
c)
Drama
d)
Puisi
14.
Langit senja berwarna jingga keemasan, menandakan akhir hari yang indah. Angin sepoi-sepoi bertiup, membawa aroma harum bunga melati dari taman. Di teras rumah, Rini duduk termenung, memikirkan nasibnya yang malang. Sejak ayahnya meninggal, dia harus hidup bersama ibu tirinya yang kejam dan kedua kakaknya yang selalu menindasnya. Unsur intrinsik yang paling dominan dalam kutipan teks di atas adalah ...
a)
Tema
b)
Penokohan
c)
Alur
d)
Latar
15.
Langit senja berwarna jingga keemasan, menandakan akhir hari yang indah. Angin sepoi-sepoi bertiup, membawa aroma harum bunga melati dari taman. Di teras rumah, Rini duduk termenung, memikirkan nasibnya yang malang. Sejak ayahnya meninggal, dia harus hidup bersama ibu tirinya yang kejam dan kedua kakaknya yang selalu menindasnya. Tokoh utama dalam kutipan teks di atas adalah ...
a)
Langit
b)
Angin
c)
Rini
d)
Ibu tiri Rini
16.
Puisi adalah karya sastra yang ...
a)
Disusun dengan berdasarkan fakta dan data yang akurat.
b)
Mengungkapkan perasaan, pikiran, dan pengalaman penyair melalui bahasa yang indah.
c)
Memberikan informasi dan pengetahuan baru kepada pembaca.
d)
Bertujuan untuk menghibur dan memberikan kesenangan bagi pendengar.
17.
Unsur-unsur intrinsik puisi meliputi ...
a)
Tema, judul, pengarang, dan penerbit.
b)
Tema, rima, irama, diksi, majas, dan amanat.
c)
Judul, pengarang, penerbit, dan bahasa yang digunakan.
d)
Tema, rima, irama, diksi, majas, amanat, dan gaya bahasa.
18.
Tema adalah ide atau gagasan pokok yang mendasari suatu puisi. Berikut ini yang bukan merupakan contoh tema dalam puisi adalah ...
a)
Cinta
b)
Keindahan alam
c)
Kehidupan sosial
d)
Fakta sejarah
19.
Rima adalah persamaan bunyi pada akhir larik puisi. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis rima dalam puisi adalah ...
a)
Rima sempurna
b)
Rima tidak sempurna
c)
Rima internal
d)
Rima eksternal
20.
Irama adalah alunan atau kemerduan bunyi yang dihasilkan dari susunan kata-kata dalam puisi. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur irama dalam puisi adalah ...
a)
Jumlah suku kata dalam setiap larik.
b)
Pergantian nada tinggi dan rendah pada kata-kata.
c)
Persamaan bunyi pada akhir larik.
d)
Kesamaan pola penekanan kata.
21.
Diksi adalah pilihan kata yang digunakan penyair dalam puisinya. Diksi yang baik dalam puisi haruslah ...
a)
Mudah dipahami dan tidak bermakna ganda.
b)
Indah, menarik, dan penuh makna.
c)
Baku dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
d)
Berasal dari bahasa asing dan tidak mudah dipahami.
22.
Majas adalah bahasa kiasan yang digunakan penyair untuk memperindah dan memperkaya makna puisinya. Berikut ini yang bukan merupakan contoh majas dalam puisi adalah ...
a)
Perumpamaan
b)
Metafora
c)
Personifikasi
d)
Fakta
23.
Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan penyair melalui puisinya. Amanat dalam puisi dapat disampaikan secara ...
a)
Langsung melalui kata-kata dalam puisi.
b)
Tidak langsung melalui makna dan interpretasi puisi.
c)
Hanya melalui judul dan nama penyair.
d)
Hanya melalui penjelasan dari pengamat atau kritikus sastra.
24.
Bait adalah kumpulan larik-larik puisi yang memiliki kesatuan makna. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis bait dalam puisi adalah ...
a)
Bait terikat
b)
Bait bebas
c)
Bait dua larik
d)
Bait empat larik
25.
Struktur puisi berdasarkan jumlah baitnya dapat dibedakan menjadi ...
a)
Pantun, syair, dan gurindam.
b)
Balada, romansa, dan elegi.
c)
Sonet, ode, dan epigram.
d)
Haiku, tanka, dan waka.
26.
Pantun adalah puisi rakyat yang terdiri dari ...
a)
Empat baris dalam setiap baitnya.
b)
Enam baris dalam setiap baitnya.
c)
Delapan baris dalam setiap baitnya.
d)
Sepuluh baris dalam setiap baitnya.
27.
Puisi yang mengandung majas atau kiasan sehingga maknanya tidak terlalu mudah untuk ditafsirkan adalah pengertian dari puisi ….
a)
Diafan
b)
Prismatis
c)
Majas
d)
Elegi
28.
Puisi yang maknanya mudah dipahami adalah ….
a)
Diafan
b)
Prismatis
c)
Majas
d)
Elegi
29.
Puisi berjudul “Doa” merupakan puisi karya ….
a)
Taufik Ismail
b)
W.S. Rendra
c)
Maya Lestari G.F
d)
Chairil Anwar
30.
Rima adalah persamaan bunyi pada akhir bait atau baris puisi.
a)
Rima AABB
b)
Rima ABAB
c)
Rima ABCB
d)
Semua jawaban di atas benar.
31.
Pidato adalah suatu kegiatan berbicara di depan umum dengan tujuan untuk ...
a)
Menyampaikan informasi.
b)
Mempengaruhi pendengar.
c)
Menghibur pendengar.
d)
Semua jawaban di atas benar.
32.
Struktur utama dalam teks pidato adalah ...
a)
Salam pembuka, isi pidato, dan penutup pidato.
b)
Pendahuluan, isi pidato, dan kesimpulan.
c)
Judul pidato, isi pidato, dan gaya bahasa.
d)
Tema pidato, isi pidato, dan tujuan pidato.
33.
Pendahuluan pidato berisi ...
a)
Salam pembuka, ucapan syukur, dan perkenalan diri.
b)
Inti dari pidato yang ingin disampaikan.
c)
Penutup pidato dan ajakan bertindak.
d)
Kesimpulan dari pidato yang telah disampaikan.
34.
Isi pidato harus ...
a)
Singkat dan jelas, terstruktur dengan baik, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
b)
Panjang dan berbelit-belit, tidak terstruktur dengan baik, dan menggunakan bahasa yang sulit dipahami.
c)
Singkat dan tidak jelas, tidak terstruktur dengan baik, dan menggunakan bahasa yang sulit dipahami.
d)
Panjang dan berbelit-belit, terstruktur dengan baik, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
35.
Penutup pidato berisi ...
a)
Kesimpulan dari pidato yang telah disampaikan.
b)
Salam pembuka dan ucapan syukur.
c)
Inti dari pidato yang ingin disampaikan.
d)
Ajakan bertindak dan ucapan terima kasih.
36.
Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri bahasa pidato yang baik adalah ...
a)
Jelas, ringkas, dan padat.
b)
Menggunakan bahasa yang lugas dan mudah dipahami.
c)
Menggunakan kata-kata yang indah dan puitis.
d)
Menggunakan kalimat yang efektif dan efisien.
37.
Teknik-teknik yang dapat digunakan untuk membuat pidato menjadi lebih menarik adalah ...
a)
Menggunakan contoh-contoh yang konkret dan relevan.
b)
Menggunakan humor yang tepat dan tidak menyinggung.
c)
Menggunakan bahasa tubuh dan intonasi suara yang variatif.
d)
Semua jawaban di atas benar.
38.
Dalam menulis teks pidato, penting untuk memperhatikan ...
a)
Tema pidato, tujuan pidato, dan sasaran pendengar.
b)
Isi pidato, gaya bahasa, dan panjang pidato.
c)
Judul pidato, gaya bahasa, dan sasaran pendengar.
d)
Tema pidato, isi pidato, dan judul pidato.
39.
Berikut ini yang bukan merupakan langkah-langkah dalam menulis teks pidato adalah ...
a)
Menentukan tema dan tujuan pidato.
b)
Mengumpulkan bahan dan informasi.
c)
Menyusun kerangka pidato.
d)
Membaca dan menghafalkan teks pidato.
40.
Sebelum menulis teks pidato, sebaiknya kita terlebih dahulu ...
a)
Menentukan tema dan tujuan pidato.
b)
Mengumpulkan bahan dan informasi.
c)
Menyusun kerangka pidato.
d)
Berlatih menyampaikan pidato.
41.
Kerangka pidato berfungsi untuk ...
a)
Membantu penulis dalam menyusun isi pidato secara sistematis dan terstruktur.
b)
Memudahkan penulis dalam menghafalkan teks pidato.
c)
Membuat pidato menjadi lebih menarik dan berkesan.
d)
Semua jawaban di atas benar.
42.
Dalam menyusun kerangka pidato, sebaiknya kita ...
a)
Menuliskan semua ide yang terlintas di pikiran.
b)
Memfokuskan pada poin-poin penting yang ingin disampaikan.
c)
Menggunakan kata-kata yang indah dan puitis.
d)
Menyusun kerangka pidato secara kronologis.
43.
Saat menyampaikan pidato, penting untuk ...
a)
Menjaga kontak mata dengan pendengar.
b)
Menggunakan bahasa tubuh dan intonasi suara yang variatif.
c)
Berbicara dengan suara yang jelas dan lantang.
d)
Semua jawaban di atas benar.
44.
Pidato yang dilakukan berdasarkan kebutuhan sesaat dan tanpa persiapan yang cukup disebut metode ....
a)
Memoriter
b)
Naskah
c)
Komtempore
d)
Impromtu
45.
Penyampaian Pidato bisa bertujuan sebagai berikut, kecuali ....
a)
Argumentatif
b)
Persuasif
c)
Provokatif
d)
Informatif
46.
Dalam teks persuasif biasanya ditandai dengan adanya ....
a)
Perkenalan
b)
Bentakan
c)
Perbuatan
d)
Ajakan
47.
Kalimat pengantar yang tepat untuk mengawali pembacaan naskah pidato ialah ...
a)
Hadirin yang saya hormati, berikut ini saya sampaikan pidato Bapak
b)
Hadirin yang saya hormati, izinkanlah saya menyampaikan pidato yang berjudul
c)
Hadirin yang saya hormati, saya akan menyampaikan pidato yang ditulis oleh Bapak
d)
Hadirin yang saya hormati, untuk menghemat waktu, baiklah saya bacakan pidato ini.
48.
Kalimat penutup pidato yang tepat adalah.....
a)
Berhubung waktnya mepet, pidato ini di akhiri saja ya
b)
Sekian dulu pidato saya, saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya dengan baik
c)
Sebelum pidato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata-kata yang kurang berkenan
d)
Rasanya pidato ini tidak perlu panjang-panjang
49.
Teknik berpidato dengan menghapalkan apa yang akan disampaikan kepada khalayak umum dinamakan …
a)
Metode memoriter
b)
Metode impromptu
c)
Metode manuskrip
d)
Metode ekstemporan
50.
Cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan mengenai bahaya menyontek ini, semoga dengan adanya pidato singkat ini kita semua diberi kemudahan dalam menjalani suatu ujian atau tantangan dalam hidup dan tidak selalu mengandalkan orang lain dalam mencapainya. Semoga kita termasuk orang-orang yang diberi kepercayaan diri serta diberi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Teks tersebut termasuk dalam struktur teks pidato bagian...
a)
ucapan pujian
b)
isi pidato
c)
penutup pidato
d)
ucapan penghormatan
51.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!


Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)

Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).

Brilian : Periksa kantongnya!!

Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)

Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)

Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).

Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!

Timmy : Siap, bos!


Latar kutipan tersebut adalah ...

a)

sekolah

b)

rumah

c)

gudang

d)

kantor polisi

52.

Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?

Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.

Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna

Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?

Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?

Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)

Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!

Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!


Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur

b)

nasib manusia ditentukan oleh Tuhan

c)

sifat buruk menurun pada anak

d)

anak harus patuh pada orang tua

53.

Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.

Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?

Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)


Penggalan drama tersebut memuat latar....

a)

tempat

b)

waktu

c)

suasana

d)

tempa, waktu, suasana

54.

Peristiwa mulai terjadinya permasalahan antartokoh sampai pada puncaknya disebut bagian....dalam alur drama.

a)

komplikasi

b)

klimaks

c)

resolusi

d)

amanat

55.

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.


Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fred

b)

Keinginan berhenti untuk beristirahat

c)

perebutan pemegang komando tugas

d)

kekhawatiran akan keselamatan surat penting

56.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi.


Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

57.

senja yang pilu

membuat hari kian membiru

langit tampak keruh

mengantar kepergianmu pahlawanku


gerimis jatuh membasahi pucuk sunyi

melagukan nada-nada lara hati

saat doa-doa ikut tertanam

bersama bayangmu yang kian tenggelam


tema puisi tersebut adalah ....

a)

perjuangan

b)

pahlawan

c)

politik

d)

keagamaan

58.

Dialah sang sutradara

Dan kita semua para (….)

Maka persoalan yang utama

Bagaimana memainkan peran kita

Karena kita tidak bisa memilih

Mari bermain dalam bimbinganNya


Diksi yang tepat untuk melengkapi larik ke-2 puisi tersebut adalah ….

a)

Oratornya

b)

Aktornya

c)

Penontonnya

d)

Penulisnya

59.

Bagai punuk merindukan bulan, merupakan contoh dari majas ...

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Sarkasme

d)

Metafora

60.

Kalimat yang tepat berdasarkan majas personifikasi adalah ...

a)

Nyiur kelapa melambai-lambai kepadaku

b)

Wajah adik bagaikan cahaya rembulan

c)

Rapinya tulisanmu hingga tak lagi terlihat

d)

Senja di sore hari menyilaukan mataku

61.

Maksud puisi tersebut adalah……

a)

Cinta bertepuk sebelah tangan

b)

.Cinta tanpa restu orang tua

c)

Rasa cinta yang dalam

d)

Cinta yang sempurna

62.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

1). Kutulis surat ini

2). Kala hujan gerimis

3). Dan angin bertiup

4). Mengelus daun cemara


Larik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

63.

Bahasa kias yang digunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembaca puisi disebut . . . .

a)

Majas

b)

Irama

c)

Intonasi

d)

Lirik

64.

Contoh imaji perabaan adalah . . .

a)

Tatapanmu yang tejam melemahkan pribadiku

b)

Awan kelam berbalut rindu. Akankah kita bertemu?

c)

Basahnya bajumu dengan darah dan keringnya bola matamu masih terasa.

d)

Sayup-sayup tak kutangkap lagi dentuman bom.

65.

Aku – Chairil Anwar


Kalau sampai waktuku

‘Ku mau tak seorang kan merayu

Tidak juga kau

Tak perlu sedu sedan itu

Aku ini binatang jalang

Dari kumpulannya terbuang


Kata yang bercetak miring dalam puisi di atas memiliki makna?

a)

orang yang sangat nakal

b)

orang yang suka memberontak

c)

orang yang menyerupai binatang

d)

orang yang keras kepala

66.

Perhatikan puisi berikut dengan seksama !


Tadi siang kulihat

Pejabat !

Terlihat mata kuyup

penuh harap

Rupanya angin dan awan

tlah membangkitkan

hati dan jiwanya

yang dulu beku dan bisu

yang dulu tawar dan hambar


Terakhir kulihat

Pejabat!

Tersenyum lebar

Menyematkan kuntum bunga

di bibirnya

Di tangan kanannya

tergenggam erat

sebuah pernyataan :

Camkan keadilan !

Pejabat !

Khianat !

Tamat !


Dari puisi di atas, pengarang menggambarkan seorang pejabat sebagai orang yang....

a)

Bersifat khianat

b)

Ingin menyelamatkan kuntum bunga di bibirnya

c)

Sudah tamat

d)

Ingin menegakkan keadilan

67.

Ini dari kami bertiga

Pita hitam pada karangan bunga

Sebab kami ikut berduka

Bagi kakak yang ditembak mati

Siang tadi

Salemba

(Karangan Bunga karya Taufik Ismail)


Kata bercetak miring dalam kutipan puisi di atas melambangkan ....

a)

Perasaan bahagia

b)

Perasaan kecewa

c)

Perasaan iba

d)

Perasaan duka

68.

jenis puisi yang menggunakan bahasa romantik yang berisi kisah percintaan yang diselingi perkelahian dan petualangan termasuk dalam jenis puisi....

a)

romansa

b)

ode

c)

balada

d)

elegi

69.

puisi yang berisi pujaan terhadap seseorang, sesuatu hal, atau suatu keadaan. Pemujaannya adalah pada tokoh-tokoh yang dikagumi termasuk dalam jenis puisi....

a)

serenada

b)

elegi

c)

ode

d)

romansa

70.

puisi yang mengungkapkan perasaan duka termasuk dalam jenis puisi....

a)

elegi

b)

serenada

c)

ode

d)

romansa

71.

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kata bergaris bawah dalam penggalan puisi di atas mengandung imaji . . . .

a)

Pendengaran

b)

Penglihatan

c)

Penciuman

d)

Perasaan

72.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

tak ada yang lebih tabah

dari hujan bulan juni

dirahasiakannya rintik rindunya

kepada pohon berbunga itu

tak ada yang lebih bijak

dari hujan bulan juni

dihapusnya jejak-jejak kakinya

yang ragu-ragu di jalan itu

........................


Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu ....

a)

air yang turun dari langit

b)

air yang jatuh ke bumi

c)

perbuatan baik

d)

air untuk kehidupan

73.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Aku lalai di hari pagi

Beta lengah di masa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu miskin harta


(Menyesal, A. Hasyim)

Kata meracun hati pada puisi di atas melambangkan….

a)

kekesalan

b)

kekhwatiran

c)

kelalaian

d)

keteledoran

74.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Teratai


Kepada Ki Hajar Dewantara

Dalam kebun di tanah airku

Tumbuh sekuntum bunga teratai

Tersembunyi kembang indah permai


Tiada terlihat orang yang lalu

Akarnya tumbuh di hati dunia

Daun berseri, Laksmi mengarang

Biarpun dia diabaikan orang

Seroja kembang gemilang mulia


Teruslah, o, Teratai bahagia

Berseri di kebun Indonesia

Biarkan sedikit penjaga taman


Biarpun engkau tidak dilihat

Biarpun engkau tidak diminat

Engkau turut menjaga jaman


Sanusi Pane, 1957

Puisi tersebut menggambarkan sosok Ki Hajar Dewantara yang dikagumi oleh penyair.Dalam puisinya, kerendahan hati Ki Hajar Dewantara digambarkan laksana sekuntum bunga teratai, tersembunyi kembang indah permai. Hal itu dapat diartikan sebagai ....

a)

seseorang yang terkenal dalam masyarakat

b)

seseorang yang memiliki cita-cita demi kemajuan bangsa Indonesia

c)

seseorang yang memiliki gagasan dalam pendidikan

d)

seseorang yang tidak dikenal oleh banyak orang, diabaikan, atau tidak diminati tetapi gagasannya diterima secara umum bahkan diakui dunia

75.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

HAMPA


Sepi di luar

Sepi menekan mendesak

Lurus kaku pohonan

Tak bergerak

Sampai ke puncak

Sepi memagut

Segala menanti, menanti, menanti

Sepi

Tambah ini menanti jadi mencekik

Memberat mencekung punda

Sampai binasa segala. Belum apa-apa.


Karya Chairil Anwar

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . . . .

a)

Hendaknya jangan membuat sseorang harus menunggu.

b)

Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.

c)

Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.

d)

Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

76.

Virus Corona

Karya : Bryan Utama Rasyad


Sekarang sedang wabah Virus Corona

Virus ini sangat berbahaya

Virus ini membuat banyak kematian

Membuat aku menjadi ketakutan


Kini aku di rumah saja

Belajar dan bermain di rumah

Semoga Corona cepat berlalu

Karena aku rindu sekolahku


==============================


Rima pada bait kedua puisi tersebut adalah....

a)

a-a-a-a

b)

a-a-b-b

c)

a-b-a-b

d)

a-b-b-a

77.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...


Tema puisi tersebut adalah ...

a)

Kelelahan

b)

Persahabatan

c)

Perdamaian

d)

Pertemanan

78.

Mentari mulai terbit

Ucapkan salam selamat pagi

Senandung burung

Bernyanyi riang

Terbang […]


Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah....

a)

di rumput hijau

b)

pinggir sawah

c)

jalan setapak

d)

di angkasa raya

79.

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik dari puisi adalah.....

a)

puisi adalah ungkapan perasaan penyair

b)

puisi adalah kumpulan kata atau kalimat yang sulit dipahami

c)

puisi ditulis berdasarkan pengalaman jiwa atau berdasarkan kehidupan nyata

d)

puisi mengandung hikmah yang mencerahkan pembaca

80.

SURAT DARI IBU

Pergi ke dunia luas anakku sayang

pergi ke hidup bebas

selama angin masih angin buritan

dan matahari pagi menyinari daun-daunan

dalam rimba dan padang hijau


Suasana puisi tersebut adalah . . . .

a)

mengharukan

b)

mengecewakan

c)

menyedihkan

d)

menjengkelkan

Similar Resources on Wayground

B indo kelas 8 smp

85 questions

B indo kelas 8 smp

quiz

Worksheet

•

8th Grade

FUKUSHU KOTOBA BAB 16,17,18

80 questions

FUKUSHU KOTOBA BAB 16,17,18

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Repaso 12mo

84 questions

Repaso 12mo

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Quiz Kesalahan Ejaan Sekolah Menengah

75 questions

Quiz Kesalahan Ejaan Sekolah Menengah

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Ir, Dar, Estar

78 questions

Ir, Dar, Estar

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

Pts Bahasa Indo

80 questions

Pts Bahasa Indo

quiz

Worksheet

•

8th Grade

SP3-formal and informal commands

80 questions

SP3-formal and informal commands

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

Lesson 3 N5

75 questions

Lesson 3 N5

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University