wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS kelas 5

Total questions: 72

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar di samping!

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi hidung dalam pernapasan ialah … .

a)

mengatur suhu udara yang masuk ke dalam paru-paru

b)

sebagai tempat pertukaran oksigen dengan gas karbondioksida

c)

mengatur kelembaban udara yang masuk ke dalam paru-paru

d)

menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara

2.

Proses masuknya udara dari luar tubuh hingga pertukaran udara di paru-paru yang benar ialah … .

a)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus – paru-paru diambil oksigennya – karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

b)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – bronkus – trakea – paru-paru diambil oksigennya – karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

c)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus – paru-paru diambil karbondioksidanya - oksigen ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

d)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus diambil oksigennya – paru-paru karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

3.

Hari ini Rudi, merasa tidak enak badan karena terserang flu.

Penyebab penyakit flu ialah … .

a)

bakteri

b)

Peradangan pada bronkus

c)

Virus H5N1

d)

virus

4.

Perhatikan gambar model paru-paru yang pernah kamu buat !

Ketika balon kita tarik berarti manusia …, maka saat itu pulalah diagfragma berkontraksi serta paru-paru akan … .

a)

menghirup udara, mengembang

b)

menghirup udara, mengecil

c)

menghembuskan udara, mengkerut

d)

menghembuskan udara , menyusut

5.

Dalam rongga hidung udara pernapasan akan mengalami hal, yaitu....

a)

Pembebasan Kuman

b)

Menyesuaikan suhu

c)

Pemisahan Oksigen dan Karbondioksida

d)

Pembebasan oksigen dari uap air

6.

Berikut ini termasuk alat pernapasan kecuali....

a)

Rongga hidung

b)

Paru-paru

c)

Tenggorokan

d)

Kerongkongan

7.

Berikut ini merupakan upaya dalam menjaga kesehatan sistem pernapasan manusia adalah... .

a)

saling bertukar masker bekas pakai

b)

tidak merokok

c)

duduk di daerah banyak asap

d)

duduk bareng dengan perokok

8.

Urutan organ pernapasan yang benar dari

luar ke dalam adalah ....

a)

mulut, tenggorokan, paru-paru

b)

hidung, tenggorokan, paru-paru

c)

hidung, kerongkongan, paru-paru

d)

mulut, kerongkongan, paru-paru

9.

Proses menghirup oksigen dan mengeluarkan karbondioksida pada manusia dinamakan ....

a)

Peredaran daran

b)

Pernafasan

c)

Pencernaan

d)

Pembuangan

10.

Dimanakah tempat terjadinya pertukaran antara Oksigen (O2) dengan Karbondioksida (CO2) ?

a)

Alveolus

b)

Bronkiolus

c)

Bronkus

d)

Hidung

11.

Alat pernapasan yang merupakan tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida adalah ...

a)

hidung

b)

jantung

c)

paru-paru

d)

tenggorokan

12.

Sistem pada tubuh manusia yang berfungsi mengolah zat makanan agar dapat diserap oleh tubuh adalah ....

a)

Sistem gerak

b)

Sistem pernapasan

c)

Sistem pencernaan

d)

Sistem metabolisme

13.

Apa nama organ pada gambar tersebut ....

a)

Mulut

b)

Lambung

c)

Usus

d)

Usus halus

14.

Senyawa yang dapat mempercepat proses reaksi kimia dalam membantu tubuh manusia untuk mencerna makanan adalah tugas dari ….

a)

Amilase

b)

Asam

c)

Basa

d)

Enzim

15.

Pencernaan makanan yang dilakukan secara mekanik dan kimiawi secara bersamaan terjadi di ….

a)
b)
c)
d)
16.

Gerak peristaltik terjadi di …

a)

b)

c)

d)

17.

Mencerna makanan dengan asam terjadi di…

a)

b)

c)

d)

18.

Manakah gambar organ yang berfungsi sebagai tempat menyerap sari makanan ....

a)

b)

c)

d)

19.

Pernyataan yang benar terkait gambar organ di samping ....

a)

Mencerna makanan secara mekanik

b)

Pembusukan makanan

c)

Mendorong makanan ke lambung

d)

Gerak peristaltik

20.

Urutan pencernaan yang benar adalah …

a)

mulut - kerongkongan - lambung - usus halus - usus besar

b)

kerongkongan - lambung - mulut - usus halus - usus besar

c)

mulut - kerongkongan - usus besar - usus halus

d)

mulut - usus halus - kerongkongan - usus besar

21.

Organ pernafasan manusia yang berada dalam rongga dada adalah ....

a)

Laring

b)

Alveolus

c)

Kerongkongan

d)

Paru-paru

22.

Nama organ yang ditunjukkan oleh huruf D adalah ....

a)

Faring

b)

Bronkus

c)

Trakea

d)

Laring

23.

Udara dihangatkan, dilembapkan, dan disaring pada organ yang ditunjukkan oleh nomor….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

Struktur organ pernapasan yang merupakan percabangan saluran menuju paru-paru kanan dan kiri adalah ….

a)

Trakea

b)

Bronkus

c)

Bronkiolus

d)

Alveolus

25.

Organ-organ di bawah ini termasuk alat pernapasan, kecuali ....

a)

Paru-paru

b)

Laring

c)

Tenggorokan

d)

Kerongkongan

26.

Fungsi utama selaput lendir pada hidung adalah untuk...

a)

Menyesuaikan kelembaban udara

b)

Menetralkan racun yang masuk

c)

Memilih gas-gas yang masuk

d)

Membunuh kuman yang terbawa

27.

Berikut ini gas yang dikeluarkan dari dalam tubuh pada saat bernapas adalah...

a)

Nitrogen

b)

Karbondioksida

c)

Oksigen

d)

Karbohidrat

28.

Berikut ini merupakan gas yang diserap tubuh pada saat bernapas adalah...

a)

Nitrogen

b)

Karbondioksida

c)

Oksigen

d)

Karbohidrat

29.

Urutan organ pernapasan yang benar dari luar ke dalam adalah ....

a)

Mulut – tenggorokan – paru-paru

b)

Hidung – kerongkongan – paru-paru

c)

Hidung – tenggorokan – paru-paru

d)

Mulut – kerongkongan – paru-paru

30.

Diafragma merupakan sekat yang membatasi ….

a)

Trakea dan paru-pari

b)

Paru-paru dan rongga perut

c)

Paru-paru dan jantung

d)

Rongga dada dan rongga perut

31.

Manakah urutan sistem pernapasan manusia yang benar ....

a)

Hidung - Laring - Faring - Trakea - Bronkus - Bronkiolus - Alveolus

b)

Hidung - Faring - Laring - Alveolus - Bronkus - Bronkiolus - Trakea

c)

Hidung - Bronkiolus - Laring - Trakea - Bronkus - Alveolus - Faring

d)

Hidung - Faring - Laring - Trakea - Bronkus - Bronkiolus - Alveolus

32.

Proses pernapasan inspirasi terjadi apabila ....

a)

Tulang rusuk tertarik, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara menjadi lebih kecil

b)

Tulang rusuk terangkat, volume rongga dada membesar, paru-paru mengecil, tekanan udara menjadi lebih besar

c)

Tulang rusuk terangkat, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara menjadi lebih kecil

d)

Tulang rusuk tertarik, volume rongga dada mengecil, paru-paru mengempes, tekanan udara menjadi lebih besar

33.

Kelainan yang disebabkan oleh penyempitan saluran pernapasan dalam paru-paru, sehingga seseorang mengalami kesulitan bernapas disebut ....

a)

asma

b)

influenza

c)

efisema

d)

bronkitis

34.

Mudah lelah, berat badan menurun, lesu, hilang nafsu makan, demam, berkeringat di malam hari, sulit bernafas, sakit pada bagian dada, dan batuk berdarah merupakan ciri-ciri ....

a)

Asma

b)

TBC

c)

Influenza

d)

Pneumonia

35.

Salah satu organ pernapasan pada manusia memiliki fungsi sebagai tempat pertukaran Oksigen (O2) dengan Karbondioksida (CO2). Fungsi ini ditunjukan pada nomor ....

a)

No. 1

b)

No. 2

c)

No. 3

d)

No. 4

36.

Salah satu organ pernapasan pada manusia memiliki fungsi sebagai tempat pertukaran Oksigen (O2) dengan Karbondioksida (CO2). Fungsi ini ditunjukan pada nomor ....

a)

No. 1

b)

No. 2

c)

No. 3

d)

No. 4

37.

Dian sedang melakukan percobaan pernafasan manusia, dengan menggunakan model sistem pernafasan seperti gambar.


Pernyataan yang tepat mengenai model sistem pernapasan tersebut adalah ....

a)

pipa Y menunjukkan alveolus di dalam paru-paru

b)

balon menggambarkan paru-paru yang dimiliki manusia

c)

membran karet menggambarkan otot antar tulang rusuk

d)

ruang udara menggambarkan udara di dalam paru-paru.

38.

Pada ujung lidah, kita bisa merasakan rasa ....

a)

asin

b)

manis

c)

pahit

d)

asam

39.

Perhatikan gambar berikut! Bagian organ pencernaan manusia yang berfungsi sebagai tempat penyerapan sari-sari makanan ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

40.

Enzim yang dihasilkan oleh kelenjar pankreas adalah . . . .

a)

pepsin, Renin, amilase

b)

amilase, tripsin, lipase

c)

ripsin, renin

d)

amilse, pepsin, HCL

41.

Gangguan pada sistem pecernaan manusia yang disebabkan oleh kebiasaan buang air yang tidak teratur dan kurangnya makan makanan yang berserat adalah…..

a)

Pankreasitis

b)

Diare

c)

Gastritis

d)

Konstipasi

42.

Peradangan pada umbai cacing (apendiks) yang diakibatkan infeksi bakteri dinamakan….

a)

Apenditis (usus buntu)

b)

Diare

c)

Peritonitis

d)

Sembelit atau konstipasi

43.

Proses yang terjadi pada organ dalam gambar adalah ....

a)

mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol

b)

mengubah amilum menjadi glukosa dan mengubah pepton menjadi asam amino

c)

mengubah protein menjadi pepton dan menggumpalkan kasein susu

d)

mengandapkan kasein dan mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol

44.

Berikut ini adalah beberapa proses pencernaan:

1. Penyerapan air

2. Penyerapan mineral

3. Penyerapan ion-ion

4. pembusukan oleh Escherichia coli

Proses pencernaan yang terjadi dalam usus besar adalah ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

1 dan 4

45.

Gigi tersebut berfungsi ....

a)

mencabik makanan

b)

merobek makanan

c)

menghancurkan makanan

d)

tidak bberfungsi

46.

Keseluruhan peninggalan kebudayaan yang memiliki nilai penting sejarah, ilmu pengetahuan dan teknologi dan seni disebut ...

a)

sejarah budaya

b)

relief budaya

c)

warisan budaya

d)

seni budaya

47.

Apa yang dimaksud dengan warisan budaya benda?

a)

Warisan budaya yang bisa kita lihat dan raba

b)

Warisan budaya yang tidak bisa kita lihat namun bisa kita raba

c)

Warisan budaya yang hanya bisa kita lihat

d)

Warisan budaya yang hanya bisa kita raba

48.

Berikut ini yang merupakan salah satu warisan budaya benda adalah...

a)

Tari Saman

b)

Keterampilan Membatik

c)

Keris

d)

Kemampuan memainkan gamelan

49.

Perhatikan beberapa budaya berikut ini!

1) Tari Saman

2) Angklung

3) Pencak Silat

4) Candi Borobudur

5) Bahasa Minang

Warisan budaya tak benda ditunjukkan oleh nomor ....

a)

A. 1), 2), dan 4)

b)

B. 1), 3), dan 5)

c)

C. 2), 3), dan 4)

d)

D. 3), 4), dan 5)

50.

Di bawah ini contoh warisan budaya Indonesia yang sudah diakui oleh UNESCO adalah ....

a)

Pencak Silat

b)

Wayang Kulit

c)

Gamelan

d)

Semua Jawaban Benar

51.

  1. 2. Daerah yang mempunyai produk unggulan dan sudah sampai mendunia salah satunya yaitu Minangkabau, Sumatera Barat. Produk unggulan dari daerah tersebut adalah ….

a)

b)

c)

d)

52.

  1. 3. Setiap hari, Jaya bermain media sosial yang membuat dirinya terlihat sibuk. Setelah ditanya, ternyata dirinya membantu kakanya menjual produk unggulan daerahnya secara online. Hal yang dilakukan oleh Jaya merupakan bentuk….

a)

A. Menghabiskan kekayaan alam.

b)

B. Memperkenalkan produk unggulan daerah secara pemasaran online.

c)

C. Menggunakan produk unggulan yang ada di daerahnya.

d)

D. Melakukan penipuan.

53.

Indonesia memiliki banyak peninggalan sejarah yang ternyata masih bisa dimanfaatkan sampai saat ini. Selain untuk tempat wisata sejarah, Candi Borobudur digunakan pula untuk peribadatan hari besar umat ....

a)

A. Islam

b)

B. Hindu

c)

C. Katolik

d)

D. Buddha

54.

Perhatikan beberapa upaya pelestarian pencak silat berikut ini!

1) memaksa setiap siswa untuk mau mengikuti ekstrakurikuler pencak silat di sekolah

2) mendirikan berbagai perguruan pencak silat hanya untuk orang yang sudah mahir bela diri

3) mengadakan lomba-lomba pencak silat tingkat nasional maupun internasional.

4) mempromosikan pencak silat di beberapa film internasional

Upaya yang tepat untuk bisa melestarikan budaya pencak silat adalah ....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 1 dan 3

d)

D. 3 dan 4

55.

Candi Borobudur adalah salah satu warisan yang ditetapkan UNESCO untuk Indonesia. Cara menjaga warisan budaya yang tepat sebagai siswa adalah ....

a)

A. Membuang sampah di area candi

b)

B. Mengambil batu yang terdapat pada candi

c)

C. Tidak sembarangan bersikap di sekitar candi

d)

D. Menghiraukan arahan pemandu candi

56.

Bagaimana cara keanekaragaman hayati lokal di daerahmu dapat menjadi daya tarik wisata?

a)

Mengurangi populasi flora dan fauna endemik untuk menghindari kerusakan lingkungan

b)

Menjaga keanekaragaman hayati lokal agar tetap tersembunyi dan tidak diketahui oleh wisatawan

c)

Menggantikan flora dan fauna lokal dengan spesies asing yang lebih menarik bagi wisatawan

d)

Memperkenalkan flora dan fauna endemik, ekosistem unik, serta keindahan alam yang hanya dapat ditemui di daerah tersebut.

57.

Apa yang dapat dilakukan oleh generasi muda untuk melestarikan lingkungan dan budaya di daerahmu?

a)

Tidak peduli dengan kegiatan pelestarian lingkungan

b)

Mengabaikan produk lokal

c)

Menggunakan lebih banyak plastik

d)

Mengurangi penggunaan plastik, mendukung produk lokal, mengikuti kegiatan pelestarian lingkungan, mempelajari serta mempraktikkan budaya daerah

58.

Mengapa penting untuk melestarikan warisan budaya?

a)

Karena warisan budaya tidak memiliki nilai

b)

Untuk mengurangi keberagaman budaya

c)

Agar budaya tidak berkembang dan tetap kuno

d)

Untuk mempertahankan identitas dan keberagaman budaya, serta mencegah hilangnya pengetahuan dan keterampilan tradisional.

59.

Bagaimana pengelolaan sumber daya alam di daerahmu dapat berdampak pada kehidupan masyarakat?

a)

Pengelolaan sumber daya alam yang baik dapat memberikan manfaat ekonomi, sosial, dan lingkungan bagi masyarakat di daerah tersebut.

b)

Pengelolaan sumber daya alam tidak memiliki dampak apa pun pada kehidupan masyarakat di daerah tersebut.

c)

Masyarakat di daerah tersebut tidak memperhatikan pengelolaan sumber daya alam.

d)

Pengelolaan sumber daya alam yang buruk hanya memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat di daerah tersebut.

60.

Apa saja sumber daya alam yang terdapat di daerahmu?

a)

Sumber daya alam yang terdapat di daerah saya adalah hutan, sungai, dan pertanian.

b)

perkebunan

c)

danau

d)

Tambang emas

61.

Kegiatan ekonomi terdiri dari kegiatan . . .

a)

produksi dan konsumsi

b)

asimilasi dan produksi

c)

konsumsi dan akomodasi

d)

akomodasi dan produksi

62.

Pak Amir adalah seorang tukang ojek online sehingga Pak Amir bergelut pada kegiatan ekonomi pada bidang . . .

a)

pertanian

b)

pertambangan

c)

jasa

d)

perdagangan

63.

Faktor pendukung kegiatan ekonomi suatu daerah diantaranya adalah . . .

a)

infrastruktur

b)

sumber daya manusia (SDM)

c)

teknologi

d)

semua jawaban benar

64.

Contoh warisan budaya tak benda kecuali .... ​ ​ ​ ​ ​

a)

manuskrip

b)
tarian
c)
bahasa
d)
kebiasaan
65.

Bentuk kegiatan ekonomi yang berupa mengumpulkan dan menyalurkan barang-barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen adalah . . .

a)
perdagangan
b)

pertanian

c)

jasa

d)

perindustrian

66.

Berikut ini yang bukan merupakan makanan khas semarang adalah ....

a)

lumpia

b)

wingko babat

c)

tahu bakso

d)

kerak telor

67.

Negara Indonesia dikenal sebagai negara apa yang di dominasi lautan ...

a)

agraris

b)

tropis

c)

maritim

d)

maju

68.

Baju adat pada gambar tersebut merupakan warisan budaya dengan jenis warisan budaya ....

a)

A. benda

b)

B. tak benda

c)

C. langka

d)

D. nasional

69.

Penyebab terbentuknya warisan budaya adalah ...

a)

pengaruh iklim

b)

letak geografis suatu daerah

c)

akulturasi dari budaya lain

d)

pengaruh budaya modern

70.

Salah satu peran kita sebagai pelajar dalam hal menjaga warisan budaya adalah.....

a. mengunjungi setiap waktu

b. mempelajari warisan budaya yang ada

c. ikut serta menggalang dana untuk restorasi

d. melakukan pemugaran terhadap warisan budaya

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

71.

Mengapa penting untuk melestarikan warisan budaya?

a)

Karena warisan budaya tidak memiliki nilai

b)

Untuk mengurangi keberagaman budaya

c)

Agar budaya tidak berkembang dan tetap kuno

d)

Untuk mempertahankan identitas dan keberagaman budaya, serta mencegah hilangnya pengetahuan dan keterampilan tradisional.

72.

Sebutkan beberapa jenis warisan budaya yang ada di Indonesia!

a)

Nasi Goreng

b)

Gedung Sate

c)

Tari Kecak, Batik, Wayang Kulit, Pencak Silat, Keris

d)

Pulau Bali

Similar Resources on Wayground

Kuis Tema 5 Kelas 5

70 questions

Kuis Tema 5 Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade