wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3การสร้างรูปเลขาคณิต

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

รูปเรขาคณิตประกอบไปด้วยอะไรบ้าง

a)

ความกว้าง ความสูง

b)

ความสูง มุมเฉียง

c)

ความกว้าง ความยาว มุม

d)

ความกว้าง ความสูง มุมเฉียง

2.

Bisection a Line and Arc หมายถึงข้อใด

a)

การแบ่งครึ่งเส้นตรงและส่วนโค้ง

b)

การแบ่งครึ่งมุม

c)

การแบ่งครึ่งวงกลม

d)

การแบ่งครึ่งสี่เหลี่ยม

3.

Bisection an Angle หมายถึงข้อใด

a)

การแบ่งครึ่งเส้นตรงและส่วนโค้ง

b)

การแบ่งครึ่งมุม

c)

การแบ่งครึ่งวงกลม

d)

การแบ่งครึ่งสี่เหลี่ยม

4.

การแบ่งครึ่งเส้นตรงและส่วนโค้ง เมื่อกำหนดเส้นตรงและส่วนโค้ง AB แล้ว ขั้นตอนต่อไปคือข้อใด

a)

ใช้จุด A และจุด B เป็นจุดศูนย์กลางเขียนส่วนโค้งตัดบนและล่าง

b)

ลากเส้นตรงจากจุด C ไปยังจุด D

c)

กลางวงเวียนรัศมี R (R จะต้องยาวกว่า1/2AB)

d)

แบ่งครึ่งเส้นตรงและส่วนโค้งออกเป็น 2 ส่วนเท่า ๆ กัน

5.

การแบ่งครึ่งมุม เมื่อกำหนดให้มุม BAC เป็นมุมที่ต้องการแบ่งครึ่งมุมแล้ว ขั้นตอนต่อไปคือข้อใด

a)

ใช้จุด D และ E เป็นจุดศูนย์กลาง

b)

ลากเส้นตรง A F เพื่อแบ่งครึ่งมุม BAC

c)

ใช้รัศมีเดิมเขียนส่วนโค้งตัดจะได้จุดตัด F

d)

ใช้จุด A เป็นจุดศูนย์กลาง กลางวงเวียนรัศมีเกินครึ่งเส้น AC และ AB เขียนส่วนโค้งตัดที่จุด D และ E

6.

Drawing a Line Parallel to a Line หมายถึงข้อใด

a)

การเขียนส่วนโค้งขนานกัน

b)

การสร้างรูปหลายเหลี่ยม

c)

การแบ่งครึ่งส่วนโค้ง

d)

การเขียนเส้นขนานกัน

7.

Drawing an Arc Parallel to an Arc หมายถึงข้อใด

a)

การเขียนส่วนโค้งขนานกัน

b)

การสร้างรูปหลายเหลี่ยม

c)

การแบ่งครึ่งส่วนโค้ง

d)

การเขียนเส้นขนานกัน

8.

การสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้วยวงเวียน เมื่อกำหนดให้ A B เป็นความยาวด้านของสี่เหลี่ยมจัตุรัสแล้ว ต้องใช้จุดใดเป็นจุดศูนย์กลาง

a)

ชุด C โดยการสร้างขึ้นใหม่

b)

จุด B และจุด C

c)

จุด A

d)

จุด A และจุด B

9.

การสร้างรูปแปดเหลี่ยมมีวิธีใดบ้าง

a)

การสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้ไม้บรรทัดสามเหลี่ยม และการสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้วงเวียน

b)

การสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้ไม้บรรทัดสามเหลี่ยม และการสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้ไม้ที

c)

การสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้ไม้บรรทัดสามเหลี่ยม และการสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้บรรทัดเลื่อน

d)

การสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้วงเวียน และการสร้างรูปแปดเหลี่ยมด้านเท่าโดยใช้บรรทัดเลื่อน

10.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวผิดเกี่ยวกับการเขียนวงรี

a)

การเขียนวงรีโดยการประมาณการจุดศูนย์กลาง

b)

การสร้างวงรีด้วยสามเหลี่ยมด้านเท่า

c)

การสร้างวงรีด้วยวงกลมร่วมศูนย์

d)

การสร้างวงรีโดยใช้สี่เหลี่ยมผืนผ้า