Free Printable 2ESO

1.

(-5) + (+2) =

a)

-3

b)

+7

c)

-7

d)

+3

2.

___ - (-9) = +16

a)

+7

b)

-7

c)

25

d)

-25

3.

-1 - [-3 -2 - (-4)] =

a)

0

b)

-1

c)

-2

d)

1

4.

Expresa con una fracción:
Mi abuelo reparte doce caramelos entre sus cuatro nietos

a)

12/4

b)

4/12

c)

12 · 4

d)

Ninguna es correcta

5.

Indica qué pareja de fracciones son equivalentes

a)

1/3 y 2/5

b)

3/5 y 6/10

c)

3/15 y 3/9

d)

Ninguna es correcta

6.

Calcula el valor de la x para que sean equivalentes estas fracciones: x/3 y 8/6

a)

4

b)

8

c)

6

d)

Ninguna es correcta

7.

Determina cual de las siguientes fracciones es irreducible

a)

9/10

b)

20/12

c)

8/10

d)

21/28

8.

8/5 + 13/15 -3 =

a)

-8/15

b)

18/15

c)

8/15

d)

-18/15

9.

2³ · 2⁴· 2 =

a)

2⁷

b)

2¹²

c)

2⁸

d)

8⁸

10.

(-15)³ : 3³

a)

(-5)³

b)

5³

c)

5⁰

d)

-5

11.

Calcula

2^-3=

a)

$-\frac{1}{6}$

b)

-6

c)

$\frac{1}{8}$

d)

-8

12.

(7³)² : 7⁶

a)

7^-1

b)

1

c)

$\frac{1}{7}$

d)

7

13.

Magnitudes directamente proporcionales son...

a)

Aquellas que forman una proporción.

b)

Aquellas que tienen una magnitud que aumenta y otra que disminuye.

c)

Aquellas cuyas razones tienen una constante de proporcionalidad.

d)

Aquellas que cuando la una aumenta la otra aumenta también proporcionalmente.

14.

Señale los ejemplos de magnitudes directamente proporcionales:

a)

Número de uniformes y número de estudiantes.

b)

El premio de una rifa y el número de personas ganadoras.

c)

Cantidad de ingredientes de una receta y número de personas para las que se preparará dicha receta.

d)

Velocidad de un auto y su tiempo de llegada

15.

Los ejemplos que corresponden a magnitudes inversamente proporcionales son:

a)

Cantidad de prendas y precio.

b)

La masa de un móvil y la aceleración del mismo.

c)

Cantidad de obreros y tiempo que tardan en conseguir una obra.

d)

Tiempo para realizar un grupo de ejercicios y cantidad de ejercicios planteados.

16.

Con 20 litros de leche se fabrican 2 kg de mantequilla;

¿cuántos litros de leche se necesitarán para fabricar

50 kg de mantequilla?

a)

1000

b)

50

c)

500

17.

Entre 8 personas alquilan un local y cada uno paga 30.000 euros¿Si lo alquilan entre 6 personas cuanto tendra que pagar cada uno?

a)

40000 €

b)

40500 €

c)

41000 €

d)

14000 €

18.

33.Marcos ha acertado el 72 % de las 25 preguntas de un examen.

¿Cuántas preguntas ha fallado?

a)

6 preguntas

b)

7 preguntas

c)

10 preguntas

d)

20 preguntas

19.

34.¿qué tanto % es 6 con respecto de 12?

a)

50%

b)

55%

c)

75%

d)

20%

20.

37. Un equipo de fútbol ha ganado el 65 % de los partidos.Si han ganado 26 partidos, ¿cuántos partidos han jugado en total?

a)

50 partidos

b)

35 partidos

c)

40 partidos

d)

10 partidos

21.

Suma: 2x +3x +4x

a)

9x

b)

2x

c)

3x

d)

4x

22.

Multiplica: 2x(x+1)

a)

2x² + 2x

b)

2x

c)

2x+2

d)

2x^{3 +1}

23.

Señala el polinomio de grado 2

a)

3a+ 5

b)

5b² - 7

c)

xy³ + 5x +3

d)

x-1

24.

Suma los polinomios:
(2x + 5y) + (3x - 2y)

a)

3x + 5y

b)

5x + 3y

c)

5x + 7y

d)

7xy + 1xy

25.

El resultado de multiplicar (3x-2)(3x+2) es:

a)

9x² - 4

b)

9x²-12x+4

c)

9x²+4

d)

9x²+12x-4

26.

Dado los polinomios, hallar P(x) - Q(x)

P(x) = 2x³ + 5x − 3

Q(x) = 4x − 3x² + 2x³

a)

Ninguna

b)

4x³− 3x²+ 9x - 3

c)

- 3x²+ 9x − 3

d)

3x² + x - 3

27.

(3x − 2)² =

a)

9x² − 12x + 4

b)

6x² − 12x + 6

c)

12x² − 6x + 4

d)

9x² + 12x + 4

28.

2(x-1)+3x=3

a)

2

b)

4/3

c)

1

d)

4/5

29.

Escribe en lenguaje algebraico:
La suma de un número con su doble menos 10.

a)

x + 2x - 10

b)

x + x²-10

c)

x + x/2 -10

d)

x + 2x

30.

Resuelve la ecuación $x^2-5x+6=0$

a)

No tiene solución

b)

$x_1=3\ \ \ \ \ x_2=2$

c)

$x_1=-3\ \ \ \ \ x_2=-2$

d)

$x_1=6\ \ \ \ \ x_2=-1$

31.

a)

0 y 4

b)

0 y -4

c)

0

d)

4 y -4

32.

a)

0 y 9

b)

0

c)

9 y -9

d)

3 y -3

33.

¿Cómo se llama esta figura?

a)

Circunferencia.

b)

Esfera.

c)

Círculo.

34.

¿Cuántas aristas tiene un cubo?

a)

8

b)

10

c)

12

d)

4

35.

¿Cómo será el desarrollo plano de esta figura?

a)

b)

c)

36.

¿A qué figura corresponde este desarrollo plano?

a)

A una pirámide triangular.

b)

A un cono.

c)

A un prisma pentagonal.

37.

Las temperaturas mínimas (en ºC) registradas en Santander durante el pasado mes de abril fueron:

11, 10, 12, 11, 12, 9, 8, 10, 7, 7, 9, 10, 11, 12, 11

7, 11, 12, 9, 11, 9, 12, 10, 11, 10, 10,9,11, 12, 11

Realiza la tabla de frecuencias y responde:

¿Cuál ha sido la temperatura más alta? ¿Y la más baja?

a)

10 y 8

b)

15 y 2

c)

12 y 7

38.

Las temperaturas mínimas (en ºC) registradas en Santander durante el pasado mes de abril fueron:

11, 10, 12, 11, 12, 9, 8, 10, 7, 7, 9, 10, 11, 12, 11

7, 11, 12, 9, 11, 9, 12, 10, 11, 10, 10,9,11, 12, 11

¿Cuál es la moda?

a)

10

b)

9

c)

11

d)

20

39.

El siguiente diagrama de barras muestra las notas de los alumnos de una clase de 2.º ESO en la asignatura de matemáticas.

¿Cuántos alumnos hay en esta clase?

a)

22

b)

32

c)

27

40.

De las 700 bombillas que se producen a diario en una fábrica, se escogen 50 para examinar si tienen algún fallo. Identifica la muestra.

a)

50 bombillas

b)

700 bombillas

c)

Cada una de las bombillas

d)

Ninguna es correcta

41.

-6-(-3)·[-5-(-7-8)] =

a)

24

b)

-24

c)

48

d)

-48

42.

2³ · 2⁴· 2 =

a)

2⁷

b)

2¹²

c)

2⁸

d)

8⁸

43.

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?

$\frac{2}{3}+\frac{1}{5}$

a)

$\frac{13}{15}$

b)

$\frac{3}{8}$

c)

$\frac{3}{15}$

d)

Ninguna es correcta

44.

¿Cuánto tardarán 8 albañiles en terminar una obra si 6 albañiles tardan 4 horas?

a)

7 horas

b)

2 horas

c)

5,3 horas

d)

3 horas

45.

Ordena de menor a mayor estas fracciones:

$\frac{7}{8},\ \frac{5}{4},\ \frac{1}{6},\ \frac{2}{9}$

a)

$\frac{1}{6}<\frac{2}{9}<\frac{\ 7}{8}<\frac{5}{4}$

b)

$\frac{1}{6}>\frac{2}{9}>\frac{\ 7}{8}>\frac{5}{4}$

c)

$\frac{5}{4}<\frac{1}{6}<\frac{2}{9}<\frac{\ 7}{8}$

d)

$\frac{1}{6}<\frac{5}{4}<\frac{2}{9}<\frac{\ 7}{8}$

46.

Calcula:

$\left(-\frac{7}{2}\right)^2-\left(\frac{3}{2}-\frac{1}{3}\right):\left(-\frac{5}{4}\right)$

a)

$\frac{791}{30}$

b)

$\frac{693}{30}$

c)

$\frac{791}{60}$

d)

$\frac{671}{60}$

47.

Calcula $\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}\right)\ ^2\ :\ \left(-\frac{3}{2}-\left(-\frac{5}{6}\right)\right)$

a)

$-\frac{75}{72}$

b)

$\frac{25}{24}$

c)

$-\frac{24}{25}$

d)

$-\frac{25}{24}$

48.

Calcula y simplifica

a)

5

b)

1/20

c)

5/6

d)

-24/25

49.

Calcula y simplifica

a)

9/8

b)

5/24

c)

7/24

d)

-5/24

50.

Calcula:

(2 – 3 – 4) – 2·[3 – (2 – 3 – 5) – (– 14):( – 2) + (12 – 2 – 9)]

a)

-12

b)

12

c)

-10

d)

-11

51.

Me encuentro a 30 m. de profundidad, asciendo 15 m. y al rato desciendo 35 m. si finalmente asciendo 14 m. ¿a qué profundidad me encuentro?

a)

-40 metros

b)

50 metros

c)

+50 metros

d)

-36 metros

52.

Calcula:

12 – [11 – (– 2)·(+ 3) – (– 12)·( – 3)]

a)

21

b)

31

c)

27

d)

41

53.

Calcula:

(2 – 3 – 4) – 2·[3 – (2 – 3 – 5) – (– 14):( – 2) + (12 – 2 – 9)]

a)

-12

b)

12

c)

-10

d)

-11

54.

(-2)⁴=

a)

16

b)

-16

c)

2

d)

-8

55.

APLICA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y DA EL RESULTADO DE ESTA EXPRESIÓN EN FORMA DE POTENCIA

[(−2)^{− 2}]³ · (−2)³ · (−2)⁴

a)

(-2)

b)

(-2) ⁶

c)

(-2)⁸

d)

(-2)⁷

56.

APLICA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y DA EL RESULTADO DE ESTA EXPRESIÓN EN FORMA DE POTENCIA

[(−2)⁶: (−2)³]³· (−2) · (−2)⁻⁴

a)

-2⁶

b)

(-2)⁴

c)

(-2)⁶

d)

(-2)¹⁰

57.

APLICA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y DA EL RESULTADO DE ESTA EXPRESIÓN EN FORMA DE POTENCIA

3⁻² · 3⁻⁴· 3⁴: 3²

a)

3⁴

b)

3^-4

c)

3¹

d)

3⁰

58.

APLICA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y DA EL RESULTADO DE ESTA EXPRESIÓN EN FORMA DE POTENCIA

( 5² : 5³) · ( 5⁻²: 5³) · (5⁻² : 5⁻³) =

a)

5^-1

b)

5¹

c)

5⁵

d)

5^-5

59.

Resuelve la ecuación

a)

x=1 , x=-3

b)

x=2, x=3

c)

x=3, x=-3

d)

x=2, x=-1

60.

3x+3+1 = 2(x+2)

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

e)

Otra opción

61.

x-3-3(x-3) = 6-x

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

e)

Otra opción

62.

2x – 1 = 4x + 7

a)

-4

b)

-5

c)

-6

d)

-7

e)

Otra opción

63.

La solución de la ecuación que aparece en la imagen es:

a)

1

b)

-1

c)

0

64.

Resuelve la siguiente ecuación de 2º grado:

4x²- 16x = 0

a)

4 y -1

b)

0 y 4

c)

0 y 1/4

d)

0 y -4

65.

Área de un cilindro de altura 16 cm y diámetro 10 cm.

(a)

66.

Altura de un triángulo equilátero de lado 8.

(a)

2ESO - Repaso

Total questions: 66

Worksheet time: 4hrs 59mins

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