NEW
Font size
Worksheets9 нұсқа
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Сындарлы оқыту теориясы негізделген тұжырым
оқушылардың бұрынғы алған білімдері жаңа білімдерімен үйлескенде ойлауы дамиды
сынақтан өткізу
Білім беру саласындағы практик маман үнсіз қабылдайтын мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағытталған праксис нысаны
педагогикалық қызмет
педогог әуелеті
Сындарлы оқыту теориясына сәйкес мұғалімнің сабақты ұйымдастыру ерекшелігі
оқушының білімі мен дағдысын дамытуға басымдық береді
оқушының тәрбеисіне басым береді
Адамдарды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын түсінуге мүмкіндік беретін оқу теориясы жауабы:
жоқ
жоқ
Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
бақылау жұмысы
сынақтан өткізу
Пәнмен шынайы өмір арасындағы байланыстарды анықтауға ықпал ететін оқу жауабы
мағынаны ұғыну және оның мәнін анықтау
мазмұнын анықтау
Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттілігі
оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
сендіру, жаттықтыру, мадақтау, жазалау
Жауабын алу үшін және оқушының жауабын түзетуге
түрткі болу
дидактика
Адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру
оперантты шарттылық
әлеуметтік ортаның бірлігі
Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі
сөздік, көрнекілік, машықтық
сынақтан өткізу
Тәрбие әдістерінің түрлері
сендіру, жаттықтыру, мадақтау, жазалау
сергіту сәттері
Тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін берден бір күш
мектеп, отбасы, әлеуметтік ортаның бірлігі
отбасы, достары
А.С. Макаренко ұсынған ұжымның басты белгілері
білім мазмұны
қоғамның маңызы бар мақсаттың болуы
Оқытудың басты міндеттерінің бірі
оқушылардың таным қабілетін дамыту
оқудың мақсаттылығы
Оқыту үдерісінің теориялық негізін, ұстанымдарын, заңдылықтарын саласын зерттейді
мұғалімнің сабаққа дайындығы
дидактика
Білім мазмұнының компоненттік құрамы жауабы
төртеу
бесеу
үшеу
Тұтас педагогикалық үдерістің компоненті
білім мазмұны
көрнекілік
Интегративтік тәсіл түрлері
сергіту сәттері, театрландырылған ойындар, қозғалыс үзілістері (кідіріс)
қозғалыс, сергіту, қозғалмалы ойын
Оқыту әдістерінің түрлері
сөздік, көрнекілік, машықтық
мақтау,мадақтау
Оқу материалының тиянақты талдауы, оны оқып, білу кезеңдеріне сәйкес құрастыруы, сонымен қатароқушылардың осы материалмен жұмысы кезінде пайда болуы мүмкін сұрақтары, жауаптары, пайымдаулары, қабылдауы, түсінуі
мұғалімнің сабаққа дайындығы
ұжымның біліктілігі
