Оқытудың дәстүрлі технологиясының негізін қалаған кім? – Я.А.Коменский

Педагогикалық технологияның теориясын практикаға енгізу мәселесін зерттеген ғалым

Қай жылдары алғашқы рет технологиялық құралдар пайдаланып оқыту басталды

Қазақ жерінде ең алғаш дәстүрлі технология негізінде білім беру саласының негізін салған ағартушы педагог – Ы.Алтынсарин

Қазақстанда алғаш ақпараттық коммуникациялық технология арқылы білім берудің теориясын ұсынған ғалым

Білім берудегі технология ұғымы алғаш пайда болған ел – АҚШ 30-шы жылдары

Оқытуды технологияландырудың екінші қадамы

Технологиялардың неғұрлым маңызды белгісін бөліп көрсеткен ғалым?

Педагогикалық технологияның қасиеттері

Педагогикалық үрдістің тиімділігінің бірнеше критерийлер негізінде бөліп көрсеткен ғалым?

«Әрбір педагогикалық технология оқу максаттарына жетудің философиялық, психологиялық, дидактикалық және әлеуметтік-педагогикалық негіздері белгіленген нақты ғылыми тұжырымдамаға сүйенуі қажет» түсініктемесі, технологияның қандай сипатына қатысты

«Педагогикалық технология әрбір бөлігі өзара тығыз байланыста болатын үрдістің тұтастық логикасымен қамтамасыз етілуі тиіс» түсініктемесі, технологияның қандай сапасына қатысты?

"Мақсат қою, жоспарлар құру, оқу үрдісін жобалау,әрбір этапқа сай диагностика түзету мүмкіндігін беретін әдіс-тәсілдердің көп вариантты болуы " түсіктемесі, технологияның қандай сапасына қатысыты?

«Қазіргі заманғы технологиялар нәтижелілігі жағынан да, оған кететін шығындар жағынан да ыңғайлы болып, белгілі бір оқыту стандарттарына жетуге кепілдік бере алуы қажет» түсініктемесі, технологияның қандай сапасына қатысты?

. Бұл критерий белгілі бір технологияның басқа мекемеде, басқа субъектілермен жүргізіле алуы мүмкіндігін меңзейді?

Жалпы педагогикалық, жеке әдістемелік, локальдық (модульдік) технологиялар болып бөліну

Материалистік және идеалистік, диалектикалық және метафизикалық, ғылыми және діни, гуманистік және антигуманистік технологиялар болып бөліну

 Оқыту және тәрбиелеу, діни, жалпы білім беру және кәсіптік-бағдар Оқыту және тәрбиелеу, діни, жалпы білім беру және кәсіптік-бағдар, технологиялық және комплекстік технологиялар болып бөліну негізінде жататын белгі -

. Бағдарламалық оқыту, түсіндірмелі-көрнекілік, дамыта оқыту, ойындық, проблемалық іздденушілік технологиялар болып бөліну негізінде жататын белгі?

Ақпараттық (пән бойынша білімді, іскерлікті, дағдыны қалыптастыру), операциондық, эмоционалды-көркемдік және эмоционалды-адамгершілік, өзін-өзі дамыту технологиясы, эвристикалық (шығармашылық қабілетін дамыту), қолданбалы технологиялар болып бөліну негізінде жататын белгі?