Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PPKN KELAS 5

Total questions: 105

Worksheet time: 2hrs 34mins

Name
Class
Date
1.

Keberagaman adalah suatu kondisi masyarakat yang terdapat banyak perbedaan di dalamnya seperti suku bangsa, ras, agama, keyakinan, ideologi politik, sosial-budaya, dan ekonomi. Keberagaman yang terjadi tersebut diperngaruhi oleh beberapa nfaktor diantaranya, kecuali...

a)

persebaran nenek moyang bangsa Indonesia

b)

persamaan kondisi alam bangsa Indonesia

c)

letak strategis wilayah Indonesia

d)

penerimaan masyarakat terhadap perubahan

2.

Perhatikan gambar berikut!

Jenis keragaman yang ditampilkan pada gambar di samping adalah bentuk keragaman....

a)

suku bangsa

b)

agama

c)

sosial-budaya

d)

ideologi politik

3.

Berikut ini yang merupakan sikap menghargai keberagaman yang ada di Indonesia adalah...

a)

Evita mengikuti upacara kegamaan agama lain

b)

Amel menganggap budaya daerah sendiri lebih bagus dari budaya daerah lain

c)

Rizqi memotong pembicaraan Zahra karena dianggap kurang berbobot

d)

Hasna senang mempelajari tarian Bali walaupun ia berasal dari Jawa Barat

4.

Persatuan dan kesatuan sangat diperlukan dalam menjalani kehidupan bermasyarakat di Indonesia yang penuh dengan keberagaman. Di bawah ini perilaku yang sesuai dengan menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di masyarakat adalah...

a)

Albi tetap melaksanakan kerja bakti walaupun sudah menyumbang makanan

b)

Riki memberi upah kepada Akbar untuk menggantikannya piket ronda malam

c)

Rizki berkomunikasi menggunakan basa Sunda dengan Dani yang berasal dari Jawa

d)

Siddiq tidak membantu pemakaman tetangganya karena ia berbeda keyakinan

5.

Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia bangsa Indonesia merupakan suatu kekayaan yang patut kita banggakan. Berikut ini merupakan sikap yang mencerminkan bangga sebagai bangsa Indonesia adalah...

a)

Raka kuliah di luar negeri dengan mengambil jurusan bahasa asing

b)

Nabila membeli produk luar negeri dengan pengehasilan sendiri

c)

Meyla menggunakan pakaian batik ketika mengikuti seminar internasional

d)

Dinda tidak mau menggunakan bahasa daerah karena dianggap ketinggalan zaman

6.

Berikut ini yang mencerminkan perilaku menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah adalah....

a)

kakak mengerjakan PR adik karena kasihan kepada adik

b)

setiap anggota keluarga bergotong royong mengerjakan pekerjaan rumah

c)

ibu dan ayah mengerjakan semua pekerjaan rumah pada hari libur

d)

ayah berdiskusi dengan ibu untuk menentukan tempat liburan

7.

Salahsatu bentuk kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat tercermin dari perilaku di bawah ini, yaitu....

a)

Hafiz dan Siddiq mengikuti kerja bakti membangun pos ronda

b)

Nurul meminta maaf kepada Zahra karena tidak sengaja menyenggolnya

c)

Dinda mengucapkan salam ketika berkunjung ke rumah Nabila

d)

Meyla selalu membungkuk ketika bertemu dengan ibu/bapak guru

8.

Hari ini jadwal Riki dan Albi piket di kelas. Pukul 06.30 Albi sudah tiba di sekolah tetapi Riki belum datang, maka yang harus dilakukan Albi adalah....

a)

mulai melakukan piket sambil menunggu Riki datang

b)

menunggu Riki datang terlebih dahuku baru memulai piket

c)

menyelesaikan piket dan mendenda Riki karena datang terlambat

d)

melambat kepada guru bahwa Riki tidak melakukan piket

9.

Rizki mendengar berita dari televisi bahwa telah terjadi banjir bandang yang melanda daerah Citengah dan sekitarnya akibat curah hujan yang tinggi sehingga banyak tempat wisata dan persawahan warga yang hancur akibat bencana tersebut. Sikap Rizki sebagai seorang siswa sekolah dasar mendengar berita tersebut adalah...

a)

mengajak orang tuanya untuk mengirimkan bantuan langsung ke lokasi bencana

b)

melihat langsung ke lokasi bencana agar bisa membantu para korban

c)

berdo'a agar bencana yang menimpa daerah Citengah ini cepat berlalu

d)

meminta sumbangan kepada teman-teman di sekolah untuk membantu para korban

10.

Zahra pindah rumah dari Semarang ke Sumedang. Sekarang Zahra tinggal satu komplek perumahan dengan Yulia yang asli penduduk Sumedang. Meskipun mereka berbeda suku tetapi mereka berteman sangat baik. Suatu malam Zahra terkena musibah, motor yang ia kendarai dibegal oleh orang tidak dikenal sehingga ia jatuh tersungkur. Sebagai tetangga dan teman yang baik Yulia mempunyai kewajiban...

a)

segera membawa Zahra ke rumah sakit

b)

mengejar begal yang mengambil motor Zahra

c)

memberi tahu teman-teman bahwa Zahra mengalami musibah

d)

menanggung semua kerugian yang dialami Zahra

11.

Perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan, kecuali...

a)

Sering melewatkan giliran ronda

b)

Membersihkan lingkungan bersama- sama

c)

Melempar tanggung jawab dalam membersihkan lingkungan

d)

Hanya berteman dengan yang seagama atau yang sesuku saja

12.

Penyebab terjadinya keragaman budaya di Indonesia adalah...

a)

kondisi alam di Indonesia

b)

perbedaan kebiasaan dan cara hidup masyarakat

c)

persaingan antara daerah yang satu dan daerah yang lain

d)

Kemudahan akses antara satu wilayah dan wilayah lainnya

13.

Indonesia memiliki keragaman suku bangsa, budaya, dan agama. Sikap kita terhadap keragaman tersebut sebaiknya....

a)

menjauhi teman dari suku lain

b)

Merendahkan budaya dari daerah lain

c)

merasa malu dengan keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

d)

mensyukuri dan bangga terhadap keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

14.

Alat mussik di setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda. Cara kita menghargai keragaman alat musik daerah adalah...

a)

menolak untuk mempelajari alat musik daerah

b)

lebih senang mempelajari alat musik daerah

c)

mempelajari cara memainkan alat musik dari berbagai daerah

d)

mengejek alat musik daerah karena menganggapnya sudah kuno

15.

Ayah dan ibumu berasal dari suku bangsa yang berbeda. Saat libur sekolah, ayah mengajakmu untuk berkunjung ke daerah asalnya. Di sana, sepupumu mengajak berbicara dengan bahasa daerah.

Kamu tidak terlalu lancar berbahasa daerah sikapmu sebaiknya...

a)

mendengarkan sepupu sambil bertanya jika ada yang tidak dipahami

b)

menjauhi sepupu karena merasa tidak perlu memahami bahasanya

c)

menertawakan logat bahasa sepupu karena terdengar lucu

d)

meninggalkan sepupu yang sedang berbicara

16.

Suku Asmat, Dani, dan Sentani berasal dari pulau....

a)

Kalimantan

b)

Sumatera

c)

Papua

d)

Jawa

17.

Bangsa Indonesia harus bersatu dalam keanekaragaman. Jika kita tidak bersatu, maka akan terjadi ...

a)

perpecahan

b)

perdamaian

c)

persahabatan

d)

bencana

18.

Rena dan Anita adalah teman sekelas. Mereka berasal dari suku bangsa yang berbeda. Suatu hari Rena terjatuh dari sepeda. Sikap yang benar terhadap kejadian tersebut adalah...

a)

Anita segera pergi meninggalkan tempat kejadian

b)

Anita segera membantu Rena

c)

Rena tidak mau meminta tolong pada Anita

d)

Rena memarahi Anita karena tidak mau membantunya

19.

Beni Edo dan Melani adalah teman satu kelas. Beni gemar bermain sepak bola. Edo gemar bermain bulutangkis. Melani gemar membaca buku cerita. Perbedaan pada ketiga teman tersebut adalah...

a)

ciri fisik

b)

daerah asal

c)

suku bangsa

d)

kegemaran atau hobi

20.

Keragaman yang dimiliki Indonesia menjadi cerminan semboyan Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk...

a)

menghormati perbedaan

b)

mempersatukan keberagaman

c)

mendatangkan turis mancanegara

d)

menambah keragaman bangsa

21.

Sikap yang dapat menjaga kerukunan di lingkungan tempat tinggal adalah ....

a)

Bertengkar dengan tetangga

b)

Menyapa tetangga dengan ramah

c)

Mengolok-olok tetangga

d)

Merusak tanaman tetangga

22.

Manfaat menjaga kelestarian alam, antara lain ....

a)

Terjadinya pencemaran udara

b)

Terhindar dari bencana alam

c)

Menipisnya sumber daya alam

d)

Terjadinya banjir

23.

Sikap yang dapat menjaga kerukunan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Berkelahi dengan teman

b)

Menghormati guru dan teman

c)

Membohongi teman

d)

Mengolok-olok teman

24.

Sikap yang tepat untuk menjaga keamanan lingkungan adalah ....

a)

Bermain di tempat yang gelap

b)

Mengikuti orang yang tidak dikenal

c)

Melaporkan kejadian mencurigakan kepada orang tua atau pihak berwajib

d)

Memasukkan barang berharga ke tempat yang mudah dijangkau orang lain

25.

Sikap yang tepat untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah ....

a)

Membuang sampah di sembarang tempat

b)

Mencoret-coret tembok kelas

c)

Menyapu dan mengepel lantai kelas

d)

Mengganggu teman saat belajar

26.

Salah satu cara untuk menjaga kelestarian alam adalah dengan ....

a)

Menebang pohon sembarangan

b)

Membakar sampah di hutan

c)

Melakukan reboisasi

d)

Membuang sampah di sungai

27.

Berikut ini yang bukan merupakan hak sebagai warga negara di lingkungan keluarga adalah ....

a)

Mendapatkan kasih sayang

b)

Memilih tempat tinggal

c)

Mendapatkan pendidikan

d)

Mendapatkan perlindungan

28.

Berikut ini yang termasuk dalam lingkungan sosial adalah ....

a)

Rumah

b)

Sungai

c)

Tetangga

d)

Hutan

29.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

kerukunan dan ketertiban

b)

persatuan dalam keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

kebahagiaan hidup dalam keberagaman

30.

Bahasa Indonesia merupakan rumpun bahasa...

a)

Mongol

b)

Melayu

c)

Vedoid

d)

Melanisia

31.

kondisi indonesia yang memiliki banyak perbedaan namun disatukan dengan satu bangsa dan negara. istilah yang tepat untuk kondisi bangsa Indonesia adalah...

a)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

maju tak gentar membela yang benar

c)

bhinneka tunggal ika

d)

tut wuri handayani

32.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

kerukunan dan ketertiban

b)

persatuan dalam keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

kebahagiaan hidup dalam keberagaman

33.

Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Kemajemukan yang ada terdiri atas ... .

a)

keragaman suku bangsa, budaya, agama, ras, dan Bahasa

b)

keragaman bahasa

c)

keragaman bangsa

d)

keragaman kepercayaan

34.

Sekelompok manusia yang memiliki kesamaan ciri fisik disebut... .

a)

Suku

b)

Agama

c)

Ras

d)

Antar golongan

35.

kondisi indonesia yang memiliki banyak perbedaan namun disatukan dengan satu bangsa dan negara. istilah yang tepat untuk kondisi bangsa Indonesia adalah...

a)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

maju tak gentar membela yang benar

c)

bhinneka tunggal ika

d)

tut wuri handayani

36.

Bahasa Indonesia merupakan rumpun bahasa...

a)

Mongol

b)

Melayu

c)

Vedoid

d)

Melanisia

37.

Honai adalah rumah adat dari daerah....

a)

Papua

b)

Jawa

c)

Bali

d)

Sumatera

38.

Kitab suci agama Hindu adalah...

a)

Al Qur'an

b)

Weda

c)

Al kitab

d)

Tri pitaka

39.

Sekelompok manusia yang memiliki kesamaan ciri fisik disebut... .

a)

Suku

b)

Agama

c)

Ras

d)

Antar golongan

40.

Wilayah yang lebih luas dibanding kecamatan/desa disebut (a)  

41.

Kabupaten/Kota berkedudukan di bawah (a)  

42.

Karakteristik alam wilayah kabupaten pada umumnya adalah (a)  

43.

Kabupaten dipimpin oleh seorang (a)  

44.

Bupati dan wakil bupati adalah kepala daerah yang menjalankan pemerintahan dibantu (a)  

45.

Kota dipimpin oleh seorang (a)  

46.
Ciri khas wilayah yang berlumpur dan selalu digenangi air adalah...
a)
A. Pegunungan
b)
B. Perkotaan
c)
C. Dataran rendah
d)
D. Persawahan
47.
Wilayah yang memiliki udara dengan tingkat polusi lebih tinggi adalah...
a)
A. Persawahan
b)
B. Pegunungan
c)
C. Perkotaan
d)
D. Dataran rendah
48.
Kehidupan masyarakat di wilayah ini bergantung pada bidang pertanian, peternakan, dan perikanan, yaitu wilayah...
a)
A. Perkotaan
b)
B. Pesisir pantai
c)
C. Persawahan
d)
D. Pedesaan
49.
Bentukan alam yang memiliki lereng curam dan tajam adalah...
a)
A. Perkotaan
b)
B. Pegunungan
c)
C. Dataran rendah
d)
D. Pesisir pantai
50.
Wilayah yang berbatasan langsung dengan laut adalah...
a)
A. Pesisir pantai
b)
B. Perkotaan
c)
C. Persawahan
d)
D. Pegunungan
51.
Gambar di samping merupakan karakteristik wilayah...
a)
A. Pesisir pantai
b)
B. Perkotaan
c)
C. Pegunungan
d)
D. Pedesaan
52.
Kehidupan masyarakat di wilayah pegunungan cenderung...
a)
A. Berprofesi sebagai karyawan perkantoran
b)
B. Hidup bergantung pada sektor industri
c)
C. Hidup bergantung pada alam
d)
D. Tinggal di gedung-gedung bertingkat
53.
Karakteristik wilayah pada gambar di samping adalah...
a)
A. Pegunungan
b)
B. Pesisir pantai
c)
C. Pedesaan
d)
D. Perkotaan
54.
Di wilayah perkotaan, banyak dijumpai bangunan...
a)
A. Gedung bertingkat
b)
B. Kandang ternak
c)
C. Sawah
d)
D. Pantai
55.
Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik wilayah persawahan adalah...
a)
A. Berlumpur
b)
B. Digenangi air
c)
C. Ditanami padi secara musiman
d)
D. Banyak gedung bertingkat
56.
Gambar di samping menunjukkan karakteristik wilayah...
a)
A. Perkotaan
b)
B. Pesisir pantai
c)
C. Pedesaan
d)
D. Pegunungan
57.
Semakin tinggi wilayah pegunungan, iklimnya cenderung...
a)
A. Panas dan kering
b)
B. Dingin dan basah
c)
C. Panas dan lembab
d)
D. Dingin dan kering
58.
Gambar di samping menunjukkan karakteristik wilayah...
a)
A. Perkotaan
b)
B. Pegunungan
c)
C. Pesisir pantai
d)
D. Pedesaan
59.
Aktivitas masyarakat di wilayah pedesaan banyak bergantung pada sektor...
a)
A. Industri
b)
B. Perdagangan
c)
C. Pertanian
d)
D. Perkantoran
60.
Ciri khas wilayah persawahan adalah... Ciri khas wilayah persawahan adalah...
a)
A. Banyak gedung bertingkat
b)
B. Lahannya digenangi air
c)
C. Terdapat banyak pabrik
d)
D. Udaranya tercemar
61.
Berikut ini bukan termasuk karakteristik wilayah perkotaan, kecuali...
a)
A. Gedung bertingkat
b)
B. Tingkat polusi tinggi
c)
C. Mata pencaharian di bidang pertanian
d)
D. Banyak perkantoran
62.
Gambar di samping menunjukkan karakteristik wilayah...
a)
A. Pesisir pantai
b)
B. Pegunungan
c)
C. Persawahan
d)
D. Perkotaan
63.
Di wilayah pesisir pantai, biasanya masyarakat berprofesi sebagai...
a)
A. Petani
b)
B. Nelayan
c)
C. Pegawai kantor
d)
D. Peternak
64.
Perbedaan utama wilayah perkotaan dan pedesaan terletak pada...
a)
A. Jumlah penduduk
b)
B. Mata pencaharian
c)
C. Tingkat kemacetan
d)
D. Tingkat polusi udara
65.
Salah satu manfaat mengenal karakteristik wilayah tempat tinggal adalah...
a)
A. Mempermudah bersosialisasi
b)
B. Mengetahui potensi daerah
c)
C. Meningkatkan ekonomi
d)
D. Mengurangi kesenjangan
66.
1. Gotong royong merupakan nilai penting bagi kehidupan masyarakat Indonesia yang sudah tumbuh dan berkembang sejak ...
a)
a. Zaman penjajahan
b)
b. Zaman modern
c)
c. Lama
d)
d. Baru-baru ini
67.
Salah satu bentuk gotong royong yang dapat dilakukan adalah ...
a)
a. Tidak saling membantu
b)
b. Bersikap individual
c)
c. Menyelesaikan masalah sendiri
d)
d. Membantu teman yang kesusahan
68.
Pada prinsipnya, gotong royong harus dilakukan berdasarkan ...
a)
a. Paksaan
b)
b. Kesadaran
c)
c. Keuntungan pribadi
d)
d. Intimidasi
69.
Dalam merancang kegiatan kelas berdasarkan nilai gotong royong, peserta didik dibagi menjadi ...
a)
a. Kelompok besar dan kelompok kecil
b)
b. Kelompok besar saja
c)
c. Kelompok kecil saja
d)
d. Tidak perlu berkelompok
70.
Salah satu tugas dari sekretaris kegiatan adalah ...
a)
a. Mengurus keuangan
b)
b. Mengatur acara
c)
c. Mencatat jalannya kegiatan
d)
d. Memberikan perintah
71.
Dalam merancang kegiatan kelas, bidang apa saja yang dapat dibentuk?
a)
a. Bidang acara dan bidang kebersihan
b)
b. Bidang konsumsi dan bidang hiburan
c)
c. Bidang dekorasi dan bidang dokumentasi
d)
d. Semua jawaban benar
72.
Sebelum melaksanakan kegiatan, peserta didik harus melakukan ...
a)
a. Persiapan
b)
b. Pelaksanaan
c)
c. Evaluasi
d)
d. Semua jawaban benar
73.
Permainan tradisional yang akan dimainkan peserta didik bertujuan untuk ...
a)
a. Mengisi waktu luang
b)
b. Bersaing dengan teman lain
c)
c. Mendalami semangat gotong royong
d)
d. Mendapatkan hadiah
74.
Saat bermain permainan tradisional, peserta didik akan dibimbing oleh ...
a)
a. Orang tua
b)
b. Kakak kelas
c)
c. Guru
d)
d. Teman sebaya
75.
Dalam lembar kerja permainan tradisional, peserta didik harus mengisi ...
a)
a. Nama permainan tradisional
b)
b. Alat dan bahan yang dibutuhkan
c)
c. Cara bermain
d)
d. Semua jawaban benar
76.
Praktik gotong royong dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari dengan beragam bentuk, salah satunya adalah ...
a)
a. Bersikap individual
b)
b. Tidak peduli dengan lingkungan sekitar
c)
c. Melalui proses diskusi
d)
d. Menyelesaikan masalah sendiri
77.
Dalam merancang kegiatan kelas, peserta didik harus melakukan diskusi dengan ...
a)
a. Kelompok kecil
b)
b. Kelompok besar
c)
c. Kelompok kecil dan kelompok besar
d)
d. Tidak perlu diskusi
78.
Ketika merancang kegiatan kelas, peserta didik akan dibimbing oleh ...
a)
a. Orang tua
b)
b. Kakak kelas
c)
c. Guru
d)
d. Teman sebaya
79.
Kegiatan merancang kegiatan kelas terdiri dari beberapa tahap utama, salah satunya adalah ...
a)
a. Persiapan
b)
b. Pelaksanaan
c)
c. Evaluasi
d)
d. Semua jawaban benar
80.
Kampanye "Kotaku Bersih" ditujukan kepada ...
a)
a. Warga sekitar
b)
b. Teman-teman di sekolah
c)
c. Guru dan kepala sekolah
d)
d. Masyarakat luas
81.
Bentuk kampanye "Kotaku Bersih" yang dapat dilakukan adalah ...
a)
a. Menggunakan media poster
b)
b. Penyampaian secara lisan
c)
c. Puisi
d)
d. Semua jawaban benar
82.
Sebelum melakukan kampanye "Kotaku Bersih", peserta didik harus ...
a)
a. Merancang bentuk kampanye
b)
b. Melakukan kampanye langsung
c)
c. Membuat poster
d)
d. Semua jawaban salah
83.
Kampanye "Kotaku Bersih" dilakukan di lingkungan ...
a)
a. Rumah
b)
b. Sekolah
c)
c. Masyarakat
d)
d. Semua jawaban benar
84.
Setelah melakukan kampanye "Kotaku Bersih", peserta didik diminta untuk ...
a)
a. Bermain
b)
b. Bercerita
c)
c. Bernyanyi
d)
d. Menggambar
85.
Pengalaman dan perasaan saat melakukan kampanye "Kotaku Bersih" diceritakan di hadapan ...
a)
a. Teman sekelas
b)
b. Guru
c)
c. Orang tua
d)
d. Kepala sekolah
86.
Apa yang dimaksud dengan gotong royong?
a)
a. Bekerja sendiri
b)
b. Bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama
c)
c. Mementingkan diri sendiri
d)
d. Tidak saling membantu
87.
Manakah di bawah ini yang bukan contoh perilaku gotong royong?
a)
a. Membantu membersihkan lingkungan
b)
b. Menjenguk teman yang sakit
c)
c. Bermain game online sendiri
d)
d. Membantu mengerjakan tugas kelompok
88.
Mengapa gotong royong menjadi penting untuk dilakukan?
a)
a. Agar cepat selesai
b)
b. Untuk memperoleh imbalan
c)
c. Karena terpaksa
d)
d. Untuk mencapai tujuan bersama dengan mudah
89.
Manakah di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong?
a)
a. Menumbuhkan rasa individual
b)
b. Menumbuhkan rasa saling curiga
c)
c. Menumbuhkan rasa saling membantu
d)
d. Menumbuhkan rasa egois
90.
Dalam kegiatan apa saja nilai gotong royong dapat diterapkan?
a)
a. Hanya dalam kegiatan kerja bakti
b)
b. Hanya dalam kegiatan rapat
c)
c. Hanya dalam kegiatan sosial
d)
d. Dalam semua kegiatan bersama
91.
Apa yang sebaiknya dilakukan ketika melihat seseorang membutuhkan pertolongan?
a)
a. Mengabaikannya
b)
b. Menertawakannya
c)
c. Menghinanya
d)
d. Menolongnya
92.
Siapa saja yang dapat melakukan kegiatan gotong royong?
a)
a. Hanya orang dewasa
b)
b. Hanya anak-anak
c)
c. Semua orang tanpa terkecuali
d)
d. Hanya orang yang mampu
93.
Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan rumah?
a)
a. Membersihkan rumah sendiri
b)
b. Membersihkan lingkungan rumah bersama keluarga
c)
c. Mengunci diri di kamar
d)
d. Bermain game online
94.
Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah?
a)
a. Membersihkan kelas secara individu
b)
b. Membersihkan lingkungan sekolah bersama teman-teman
c)
c. Bermain game online
d)
d. Mencoret-coret dinding sekolah
95.
Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat?
a)
a. Mengunci diri di rumah
b)
b. Bermain game online
c)
c. Kerja bakti membersihkan lingkungan
d)
d. Membersihkan rumah sendiri
96.
Apa yang sebaiknya dilakukan ketika ada rencana kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar?
a)
a. Menghindar
b)
b. Menolak
c)
c. Berpartisipasi
d)
d. Mengabaikan
97.
Sikap apa yang harus dimiliki saat melakukan kegiatan gotong royong?
a)
a. Egois
b)
b. Individual
c)
c. Saling membantu
d)
d. Cuek
98.
Manakah di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong di lingkungan rumah?
a)
a. Menumbuhkan rasa saling curiga
b)
b. Menumbuhkan rasa saling membantu
c)
c. Menumbuhkan rasa individual
d)
d. Menumbuhkan rasa egois
99.
Manakah di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah?
a)
a. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman
b)
b. Menciptakan lingkungan sekolah yang kotor
c)
c. Menciptakan rasa individual
d)
d. Menciptakan rasa egois
100.
Manakah di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat?
a)
a. Menumbuhkan rasa saling curiga
b)
b. Menumbuhkan rasa saling membantu
c)
c. Menumbuhkan rasa individual
d)
d. Menumbuhkan rasa egois
101.
Apa yang sebaiknya dilakukan ketika ada teman yang sedang kesulitan?
a)
a. Mengabaikannya
b)
b. Menertawakannya
c)
c. Menghinanya
d)
d. Membantunya
102.
Apa yang sebaiknya dilakukan ketika ada rencana kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar?
a)
a. Menghindar
b)
b. Menolak
c)
c. Berpartisipasi
d)
d. Mengabaikan
103.
Sikap apa yang harus dimiliki saat melakukan kegiatan gotong royong?
a)
a. Egois
b)
b. Individual
c)
c. Saling membantu
d)
d. Cuek
104.
Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat?
a)
a. Mengunci diri di rumah
b)
b. Bermain game online
c)
c. Kerja bakti membersihkan lingkungan
d)
d. Membersihkan rumah sendiri
105.
Manakah di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat?
a)
a. Menumbuhkan rasa saling curiga
b)
b. Menumbuhkan rasa saling membantu
c)
c. Menumbuhkan rasa individual
d)
d. Menumbuhkan rasa egois