WorksheetsPOR II ACP - Final Summative Review
Total questions: 406
Worksheet time: 7hrs 9mins
Em 1498, Bartolomeu Dias (descobrir) a via marítima a Índia.
descobre
descubre
descubro
descobres
Eu (tossir) muito quando estou doente com a Coronavírus.
tosso
tosse
tusso
tossimos
Eu visito Rio todos os anos e sempre (subir) Corcovado.
sobo
subo
sube
sobes
Eles (dormir) oito horas por dia.
durmes
dormo
dormem
durmo
Eu (vestir) o meu casaco quando tenho frio.
vestes
visto
vesto
vistes
Eles (subir) as escadas para chegar a aula de Português.
subem
sobe
sobem
subimos
Eu (preferir) uma Coca-Cola, não uma Pepsi.
prefiro
prefero
prifero
prifiro
Eu _______ os segredos dos meus amigos.
descubro
tusso
sinto
dispo
Eu não _____ aos meus pais.
dispo
visto
minto
divirto-me
Os meus amigos sempre _______ os seus pés quando faz frio.
cubrem
cobrim
cobrem
cubrim
Eu ________ muito durante as férias (vacation).
durmo
sinto
prefiro
sigo
Eu não _____ falar português com os meus avós.
visto
sigo
consigo
minto
Tu nunca _____ ao segundo andar no elevador.
sobes
subes
subires
subo
Eu ______ subir ao segundo andar nas escadas.
preferio
prifero
prefero
prefiro
Eles _____ até às onze horas da manhã.
conseguem
querem
dormem
preferem
Nós _______ muito no parque de diversão.
divertimo-nos
divertimos-nos
divirtimos
divirto-me
Eu _______ a roupa antes de vestir os pijama.
despo
dispo
dispes
despio
Muitas vezes, eu _____ ficar em casa.
minto
sigo
durmo
prefiro
A minha mãe sempre fala a verdade (truth). Ela nunca _____.
tosse
dorme
mente
cobre
Eu _____ muito nos sábados.
divirto-me
consigo
cubro
prefiro
Quais são os pronomes de complemento indireto? Check all that apply.
o
a
lhes
lhe
vos
Os teus amigos sempre (a) dão comida.
Rewrite using the IOP: Os funcionários pedem os passaportes aos passageiros.
Rewrite using the IOP: Eu compro uma revista para o meu pai.
- Tu nunca ______ mandas uma mensagem.
- Eu não te posso mandar mensagens quando estou no trabalho.
me
te
nos
vos
What questions do Indirect Objects answer? Check all that are correct.
To whom?
For whom?
From whom?
At whom?
A minha mãe vende-_____ as frutas aos clientes.
les
lhe
le
lhes
Certo ou Falso: Indirect Object Pronouns are always hyphenated after a verb.
Certo
Falso
O agente de imigração mostra-_____ os formulários de alfândega que vocês têm que preencher.
te
vos
lhe
lhes
A passageira pede-_____ ajuda à assistente de bordo a pôr a bagagem de mão na bagageira.
lhe
lhes
vos
me
O Bruno e o André perguntam- (a) a hora do voo ao funcionário.
A Paula também (a) uma carta aos seus irmãos. (escrever)
A Joana (a) um lanche no aeroporto para nós. (comprar)
Quem _____ envia mensagens a vocês todos os dias?
te
me
nos
vos
A Saulina e eu __________ a eles que o voo não é cancelado. (dizer)
digo-lhe
dizemos-lhes
dizemos-vos
diz-lhes
Como se diz "Flight number" em português?
A) A bagagem
B) O número do voo
C) A Tripulação
D) O passageiro
"Luggage" em português é (a) .
O que significa "A Alfândega" em inglês?
A) Customs
B) Security check point
C) Airline company
D) Plane
Se alguém está falando sobre "O Capitão, o piloto", a que estão se referindo em inglês?
A) The captain, pilot
B) The flight attendant
C) The passenger
D) The crew
Emparelha o inglês com o português.
A) Fazer as malas
To pack your bags
B) Apertar o cinto
To fasten your seat belt
C) Faz o check-in
To check in
D) Sala de embarque
Departure lounge
Qual é o termo em inglês para "As chegadas"?
A) Departure
B) Arrivals
C) Security check point
D) Airline counter
Se você precisa "despachar a bagagem", qual é a atividade correspondente em inglês?
A) To pack (suitcase)
B) Check in luggage
C) To check in
D) Baggage claim
Qual é a tradução de "Bagagem de mão" para o inglês?
A) Hand baggage
B) Suitcase
C) Carriage
D) Scale
Como se diz "Airline company" em português?
A) A companhia aérea
B) O balcão da companhia aérea
C) A funcionária/o
D) A Escada rolante
"Boarding gate" em português se diz (a) .
Qual é a tradução de "seat belt" para o português?
A) O cinto de segurança
B) O bilhete de passagem
C) A bagageira
D) Os documentos de viagem
O que significa "to depart" em português?
A) embarcar
B) mostrar
C) partir
D) pôr
Match the English phrases with their Portuguese equivalents.
A) anunciar
to announce
B) reparar
to repair
C) recolher
to collect, to gather
D) apresentar
to present
Qual é a palavra em português para "immigration"? (a)
Para "to show" em português, usamos a palavra (a) .
Qual é a tradução correta para "to notice" em português?
A) anunciar
B) reparar
C) pôr
D) apresentar
Como se diz "magazine" em português?
revista
pronto
sentar-se
viagem
Qual é a tradução de "ready" para o português?
revista
pronto
verificar
viagem
O que significa "sentar-se" em inglês?
to sit down
to verify/to check
trip
magazine
Como se traduz "to verify/to check" para o português?
revista
pronto
sentar-se
verificar
Qual é o termo em inglês para "viagem"?
to sit down
to verify/to check
trip
ready
Identifica a companhia aérea.
Identifica a funcionária.
Identifica o passageiro.
Põe o vocabulário nas categorias certas.
o piloto
a tripulação
a hospedeira
o assento
a bagageira
a balança
a funcionária
a alfândega
o controlo de segurança
o agente de imigração
o carrinho
apertar o cinto
Identifica a bagageira.
Identifica o hospedeiro.
Identifica a passageira.
Identifica a bagagem.
O passageiro vai viajar num voo internacional. Ele chega ao aeroporto de táxi. Ele faz o check-in no balcão da companhia aérea. O passageiro põe as malas na balança. Não tem o seu passaporte! A funcionária não pode verificar os documentos. O passageiro não pode passar pelo (through the) controlo de segurança. O voo vai despegar em trinta minutos. Qual é o problema?
O passageiro não pode viajar se o passaporte.
A funcionária põe as malas na balança.
O voo vai despegar em trinta minutos.
O passageiro vai num voo internacional.
A Sandra gasta muito dinheiro.
A Sandra gasta-o.
A Sandra gasta-a.
A Sandra gasta-me.
A Sandra gasta-te.
O João convida os amigos à festa.
O João convida-os à festa.
O João convida-o à festa.
O João convida à festa os amigos.
O João convida-a os amigos.
O aluno estuda a lição em casa.
O aluno estuda-a em casa.
O aluno estuda-a a lição.
O aluno estuda-o em casa.
O aluno a estuda em casa.
Eu tenho o computador na sala de estar.
Eu tenho-o na sala de estar.
Eu tenho-a o computador.
Eu tenho-na o computador.
Eu tenho-no sala.
O António come o pastel de nata na esplanada.
Ele come-o na esplanada.
Ele come-a o pastel de nata.
Ele come-o pastel de nata.
Ele come-a na esplanada.
A Maria compra um presente.
Ela compra-o.
Ela compra-a.
Ela compra-os.
Ela compra-as.
A menina oferece uma flor ao pai.
A menina oferece-a ao pai.
A menina oferece-o uma flor.
A menina oferece-a flor.
A menina oferece-ao flor.
O Mário recebe notícias pelo correio.
O Mário recebe-as pelo correio.
O Mário recebe-o notícias.
O Mário recebe-as notícias.
O Mário recebe-os pelo correio.
O jogador passa a bola ao companheiro.
Ele passa-a ao companheiro.
Ele passa-o a bola.
Ele passa-ao a bola.
Ele passa-as a bola.
Ela faz arroz-doce.
Ela fá-lo.
Ela faz-o.
Ela fa-lo.
Ela fá-la.
Nós compramos roupa nova.
Nós compramo-la.
Nós compramos-a.
Nós compramo-nos.
Nós compramo-a.
A nossa equipa vai ganhar o jogo.
A nossa equipa vai ganhá-lo.
A nossa equipa vai ganhar-o.
A nossa equipa vai ganha-lo
A nossa equipa vai ganhá-o.
Eu quero beber uma limonada.
Eu quero bebê-la.
Eu quero beber-a.
Eu quero bebe-la.
Eu quero beber-la.
Ela traz o bolo à festa.
Ela trá-lo à festa.
Ela trá-o à festa.
Ela traz-a o bolo.
Ela traz-lo à festa.
Tu despes o equipamento depois do jogo.
Tu despe-lo depois do jogo.
Tu despes-o depois do jogo.
Tu despe-o depois do jogo.
Tu despê-o depois do jogo.
Nós lemos o jornal português.
Nós lemo-lo.
Nós lemos-o.
Nós lemô-lo.
Nós lemos-lo.
Tu escreves apontamentos no caderno.
Tu escreve-los no caderno.
Tu escreves-o no caderno.
Tu escreve-o apontamentos.
Tu escreve-lo no caderno.
Aquela senhora vai dar o mapa aos turistas.
Ela vai dá-lo aos turistas.
Ela vai dar-o aos turistas.
Ela vai dá-o aos turistas.
Ela vai dar-lo aos turistas.
Ele tem o professor de Português muito simpático.
Ele tem-no muito simpático.
Ele tem-o muito simpático.
Ele tê-no muito simpático.
Ele tem-o de Português.
Ela põe os livros na mochila.
Ela põe-nos na mochila.
Ela põe-os na mochila.
Ela põe-a os livros.
Ela põe-na os livros.
Os treinadores dão as instruções aos jogadores.
Eles dão-nas aos jogadores.
Eles dão-as aos jogadores.
Eles dão-nos as instruções.
Eles dão-os.
Os meninos têm as ofertas de Natal no quarto.
Os meninos têm-nas no quarto.
Os meninos têm-as no quarto.
Os meninos tem-nas no quarto.
Os meninos tem-as no quarto.
Vocês chamam os jogadores.
Vocês chamam-nos.
Vocês chamam-os.
Vocês chamam-as.
Vocês chama-nos.
Os alunos estudam português todos os dias.
Os alunos estudam-no todos os dias.
Os alunos estudam-o todos os dias.
Os alunos estudão-no todos os dias.
Os alunos estuda-no todos os dias.
Os jogadores de tênis querem raquetes novas.
Os jogadores de tênis querem-nas.
Os jogadores de tênis quere-nas.
Os jogadores de tênis querem-as.
Os jogadores de tênis quê-las.
Eu _____ ir ao concerto com os meus amigos.
quero
quer
queres
queremos
Sporting F.C. sempre _____ o jogo.
perdem
perco
perde
perdes
Eles _____ os cadernos nas mochilas no fim da aula.
põe
põem
ponho
pomos
O meu melhor amigo nunca ______ o seu telemóvel (cell phone).
perdem
perdemos
perco
perde
Eu não _______ o meu dinheiro.
perdo
perco
perde
perdes
A Ana e eu ______ o exame na secretária do Sr. de Matos.
ponho
pões
pormos
pomos
A Caitlin _____ uma bifana com batatas fritas.
quere
quer
queres
querem
Aonde _____ ir tu de férias?
quer
queres
quero
querem
Muitas vezes, os alunos não _____ fazer o trabalho de casa.
querem
queremos
quer
quero
O Porto ganha o campeonato pela sexta vez! Eles nunca _____!
perdam
perdem
perco
perde
O meu pai ______ as chaves do carro todos os dias.
perde
perdes
perdem
perdemos
O Senhor de Matos e a sua esposa ______ ir a Portugal para ver o Benfica jogar.
querem
queres
queremos
quer
Quem _____ o seu computador?
perde
quer
põe
querer
A Beatriz e a Maria João _____ o trabalho de casa antes da aula.
querem
põem
perdem
queremos
Tu _____ a caneta na mochila.
quer
perdemos
quero
pões
Listen and complete: A (a) é muito (b) .
Listen and complete: O (a) é (b)
Listen and put in order:
a sala
de visitas
é no
rés-do-chão
Identifica o quarto de banho.
Identifica a cozinha.
Identifica a sala de visitas/estar.
Identifica o quarto de cama.
Identifica a chaminé.
Identifica a veranda.
Match the following.
o quarto de banho
o quarto de cama
a garagem
o quintal
o sótão
Match the following.
o louceiro/a cristaleira
a mesa e as cadeiras
o garfo
o frigorífico
o microondas
Match the following.
a sanita
o lavatório
a banheira
o chuveiro
o espelho
Match the following.
a televisão
o sofá
a cadeira de baloiço
a poltrona
a lareira
Os talheres estão na (a) .
A sanita e o bidé estão na (a) .
O frigorífico está na (a) .
A mesa de cabeceira está no (a) .
A estante está no (a) .
A cómoda está no (a) .
Ela faz arroz-doce.
Ela fá-lo.
Ela faz-o.
Ela fa-lo.
Ela fá-la.
Nós compramos roupa nova.
Nós compramo-la.
Nós compramos-a.
Nós compramo-nos.
Nós compramo-a.
A nossa equipa vai ganhar o jogo.
A nossa equipa vai ganhá-lo.
A nossa equipa vai ganhar-o.
A nossa equipa vai ganha-lo
A nossa equipa vai ganhá-o.
Eu quero beber uma limonada.
Eu quero bebê-la.
Eu quero beber-a.
Eu quero bebe-la.
Eu quero beber-la.
Ela traz o bolo à festa.
Ela trá-lo à festa.
Ela trá-o à festa.
Ela traz-a o bolo.
Ela traz-lo à festa.
Vós mandais uma carta aos companheiros.
Vós mandai-la aos companheiros.
Vós mandais-a aos companheiros.
Vós mandai-a aos companheiros.
Vós mandais-la aos companheiros.
Tu despes o equipamento depois do jogo.
Tu despe-lo depois do jogo.
Tu despes-o depois do jogo.
Tu despe-o depois do jogo.
Tu despê-o depois do jogo.
Nós lemos o jornal português.
Nós lemo-lo.
Nós lemos-o.
Nós lemô-lo.
Nós lemos-lo.
Tu escreves apontamentos no caderno.
Tu escreve-los no caderno.
Tu escreves-o no caderno.
Tu escreve-o apontamentos.
Tu escreve-lo no caderno.
Aquela senhora vai dar o mapa aos turistas.
Ela vai dá-lo aos turistas.
Ela vai dar-o aos turistas.
Ela vai dá-o aos turistas.
Ela vai dar-lo aos turistas.
Define "dizer"
To do / make
To bring
To say / tell
To put
Define "trazer"
To do/make
To say/to tell
To bring
To put
Define "fazer"
To do/make
To say/to tell
To bring
To leave / go out
Define "pôr"
to put
to leave / go out
to bring
to do / make
Define "sair"
to say / tell
to put
to leave / go out
to do / make
Eu- Fazer
Fazo
Faço
Faz
Fazemos
Você-Trazer
Trazemos
Trazem
Traze
Traz
Ele- dizer
Dizemos
Diz
Dize
Digo
Vocês-Fazer
Fazem
Faz
Fazemos
Faço
Eles- Trazer
Trazemos
Traz
Trago
Trazem
Eu- Dizer
Diz
Digo
Dizemos
Dizem
Eu- Trazer
Trazes
Trazemos
Traz
Trago
Tu- Dizer
Diz
Dizemos
Dizes
Dizem
A Maria- Fazer
Faço
Fazemos
Faz
Fazem
Nós- Fazer
Faz
Fazes
Fazemos
Fazem
Elas- Trazer
trago
Trazes
Traz
Trazem
Tu- Trazer
Trago
Traz
Trazes
Trazemos
Eu - sair
saio
sago
sai
saem
Ele - pôr
ponho
põe
põem
pões
Eu - pôr
pondo
posto
põe
ponho
Translate what you hear.
I leave / go out
I do / make
I put
I bring
Translate what you hear.
I do / make
I bring
I leave / go out
I say / tell
Translate what you hear.
I go out / leave
I say / tell
I do / make
I put
Translate what you hear.
I say / tell
I do / make
I go out / leave
I put
Translate what you hear.
I put
I say / tell
I do / make
I bring
You (my friend) say
fazes
dizes
trazes
sais
S/he brings
traz
diz
faz
põe
We put
pondes
pões
podemos
pomos
They leave / go out
põe
põem
saem
saímos
S/he does (makes)
diz
traz
faz
sai
I am from Fall River.
ser
estar
You are in the gymnasium.
ser
estar
We are from Brazil.
ser
estar
They are Catholic.
ser
estar
A minhas amigas_____ dos Estados Unidos.
estão
és
são
estamos
Shaquille O'Neal _____ alto.
está
somos
é
és
As maçãs são verdes.
time
location
feeling
description
Sr. de Matos ________ na aula de Português.
é
estou
somos
está
Nós_____ na escola.
estamos
são
somos
és
Tu_____ de Rhode Island.
estás
és
é
está
O rapaz ____ no quarto de banho.
são
é
está
ser
____ uma hora da tarde.
São
É
Está
Estão
A família _______ em casa.
estão
é
está
são
Os livros ______ vermelhos e _________ de Portugal.
são, são
estão, estão
estão, são
são, estão
Place the verb conjugations in the appropriate categories.
sou
és
é
somos
sois
são
estou
estás
está
estamos
estáis
estão
e
esta
estas
es
estam
esto
Eu e os meus amigos _____ atléticos, simpáticos e inteligentes.
somos
estamos
sou
estou
são
to compete
compôr
competir
competição
competência
to get, obtain, succeed
seguir
competir
conseguir
comparar
to undress
undécimo
despir
vestir
andressa
to lie
(not tell the truth)
deitar
mentir
falsificar
confessar
to repeat
repetar
pedir
repetir
vestir
to follow
seguir
conseguir
falar
continuar
to serve
server
serviço
servar
servir
to suggest
sugarer
surgir
sugar
sugerir
to dress
dressar
vestir
vestar
investir
to prefer
gostar
preferir
preferer
prefer
Os alunos ... no jogo de quizizz.
mentem
compitem
competem
despem
No restaurante italiano, eu .. pizza.
sugero
sugiro
visto
compito
Nós ... comer num restaurante
nos fins-de-semana.
mentimos
vestimos
preferimos
despimos
Os alunos são honestos;
eles nunca ... aos seus pais.
repetem
mentem
competem
mintem
O Carlos não é um líder;
ele sempre ... os colegas.
consegue
despe
segue
sigue
O restaurante Portas da Cidade ...
excelente comida portuguesa.
sirve
serve
veste
consegue
Quando faz frio,
nós ... o casaco.
vestimos
despimos
sentimos
vestemos
Quando faz muito calor,
nós ... o casaco.
vestimos
despimos
despem
vestem
Como te ... quando chove?
sentas
sentem
sentis
sentes
to sleep
subir
dormir
tossir
cobrir
to go up, ascend, climb
cobrir
subir
dormir
tossir
to cough
tossir
subir
cobrir
descobrir
O Rui ... onde fica o estádio.
cobre
dorme
sobe
descobre
Eu ... quando estou doente.
cubro
tusso
subo
tosso
Eu ... as escadas para ir à aula de português.
tusso
subo
sinto
sigo
Tu ... uma música nova.
cobres
descobres
tosses
sobes
Os alunos ... oito horas por dia.
dormem
tossem
sobem
cobrem
Use "saber" to discuss ...
(two answers)
skills / abilities
personal experience
acquaintance, familiarity
facts, info
Use "conhecer" to discuss ...
skills / abilities
personal experience
acquaintance, familiarity
facts, info
Os alunos do Dr. Lee ... português e inglês.
sabem
conhecem
sabeis
sabes
Eu ... Portugal; eu vou lá
todos os anos.
sei
conheço
sabo
conheco
Tu ... qual é a capital
de Cabo Verde?
sei
conheces
sabes
conheceis
A minha avó não ...
usar o telemóvel.
conhece
sabe
sabes
sei
Vocês ... uma pessoa famosa?
sabem
conheceis
conhecem
sabeis
Os alunos ... a música
"É terça-feira".
sabem
conhecem
sabeis
conheceis
Eles (ler) o jornal todos os dias.
(a)
Tu não (vir) para a escola amanhã.
(a)
Vocês (poder) vir conosco ao centro comercial.
(a)
Você (pedir) um sumo e uma sandes mista.
(a)
Eu (ler) muitos livros durante o inverno.
(a)
Eu (ouvir) vários tipos de música frequentemente.
(a)
Eu sempre (pedir) um pastel de nata e uma bica no café.
(a)
Eu (ver) os meus avós de vez em quando.
(a)
Eu (poder) falar com o meu professor em português, inglês e espanhol.
(a)
Nós (vir) à escola de autocarro.
(a)
Na minha aula de Inglês, (ler) muitos romances e contos da Inglaterra.
(a)
Organiza as palavras em categorias.
avó
filha
sobrinho
padrinho
neta
irmão
nosso
vossa
sua
teu
minha
dela
de vez em quando
todos os dias
sempre
nunca
quase sempre
nem sempre
Olá! Eu sou Bluey. Tenho sete anos e _____ chama-se Chilli.
a minha mãe
a minha tia
a minha avó
a minha filha
Como estás?! Chamo-me Bandit e eu tenho duas _____. Chamam-se Bluey e Bingo.
filhas
filhos
irmãs
avós
A minha irmã é Bluey. Quem sou?
O meu nome é Bingo.
Sou Muffin.
Chamo-me Brandy.
O meu nome é Socks.
Chamo-me Muffin. Trixie é _____.
a minha mãe
a minha tia
o meu tio
a minha irmã
Stripe tem dois _____, Bandit e Radley.
irmãos
irmãs
filhos
sobrinhas
Place in order from least to greatest.
nunca
de vez em quando
às vezes
frequentemente
sempre
Expressions of frequency such as sempre and nunca are placed (a) the verb. Other adverbs, like todos os dias, de vez em quando, and às vezes are place in the (b) or the (c) of a sentence.
(My) caneta está na mochila.
(a)
(Your, inf. pl.) famílias são tão grandes!
(a)
(Our) avós têm uma casa muito moderna em Ponta Delgada.
(a)
O avô (her) mora nos Açores.
(a)
O meu irmão tem um filho. Ele é o meu...
(a)
Eu sou (a) dos meus avós.
Os alunos bons sempre estudam para (a) exames.
A Rosa tem (my) cadernos.
(a)
Place the words in the appropriate order.
Todos os dias,
o meu avô
lê
o
jornal.
Place the words in the appropriate order.
A minha mãe
sempre
ouve
música
na rádio.
Os Açores are an archipelago in the middle of the Atlantic Ocean comprised of _____ islands.
nove
dez
oito
três
The Green Island = (a)
The Blue Island = (a)
The Black Island = (a)
Place the cities into the categories based on their political importance.
Ponta Delgada
Horta
Angra do Heroísmo
The biggest celebration on the Island of Madeira is...
O Ano Novo
A Festa do Espírito Santo
A Festa do Senhor Santo Cristo
A Festa da Flor
The capital of Madeira is...
Funchal
Ponta Delgada
Porto Santo
Lisboa
The island of _____ is home to Portugal's tallest mountain.
Pico
São Miguel
São Jorge
Faial
At the signing of the Declaration of Independence, the founding fathers of the US celebrated with this famous Portuguese food or beverage from Madeira.
Madeira wine
Malassadsas
Pastéis de Nata
Água Mineral
The island of São Jorge is famous for its...
cheese
wine
flowers
whale watching
Match the island with the appropriate color.
Santa Maria
yellow
Faial
blue
São Jorge
brown
São Miguel
green
Corvo
black
Listen and complete: A (a) é muito (b) .
Listen and complete: O (a) é (b)
Listen and put in order:
a sala
de visitas
é no
rés-do-chão
Identifica o quarto de banho.
Identifica a cozinha.
Identifica a sala de visitas/estar.
Identifica o quarto de cama.
Identifica a chaminé.
Identifica a veranda.
Match the following.
o quarto de banho
o quarto de cama
a garagem
o quintal
o sótão
Match the following.
o louceiro/a cristaleira
a mesa e as cadeiras
o garfo
o frigorífico
o microondas
Match the following.
a sanita
o lavatório
a banheira
o chuveiro
o espelho
Match the following.
a televisão
o sofá
a cadeira de baloiço
a poltrona
a lareira
Os talheres estão na (a) .
A sanita e o bidé estão na (a) .
O frigorífico está na (a) .
A mesa de cabeceira está no (a) .
A estante está no (a) .
A cómoda está no (a) .
O (a) mês do ano é Janeiro.
Ela é a (a) (10th) pessoa na fila.
Sexta-feira é o (a) dia da semana.
Place the ordinal numbers in order.
sétimo
oitavo
nono
décimo
décimo-primeiro
Place the ordinal numbers in order.
segundo
terceiro
quarto
quinto
sexto
Coloca os números com os ordinais.
primeira
1a
terceira
3a
primeiro
1o
quarta
4a
quarto
4o
O Benfica está em (a) (2nd) lugar.
Eu moro num apartamento. O meu apartamento está no (a) .
What is a very popular dish from the Alentejo?
Carne de Porco Alentejana
Ameijoas do Alentejo
Carne e Batata
Alentejano Porto
The three main ingredients of Carne de Porco Alentejana are...
pork, potatoes, and clams
beef, potatoes, and clams
beef, pork, and clams
clams, pork, and children
beef, unicorns, and potatoes
Most houses in Évora are...
whitewashed and trimmed with blue
blue and trimmed with white
white and brown
whitewashed an trimmed with yellow
The Alentejo region is known for large plantations where (a) , (b) , and (c) is grown.
O Templo de Diana was built by the (a) in the (b) century.
(a) is home to the bones of over 5,000 monks to construct the building.
Portugal's ancient cultures greatly influenced the houses in the Alentejo. You can find hints of Arab and (a) architecture throughout the region.
Portugal is the largest producer of (a) in the world.
Évora is known as the " (a) City" because of its status as a World Heritage Site by UNESCO.
It took (a) to complete the construction of the Sé Catedral in Évora.
Match the Portuguese words to the appropriate Brazilian equivalents.
o árbitro
o juiz
o treinador
o técnico
os adeptos
os torcedores
a equipa
o time
o guarda-redes
o goleiro
A equipa Juventus é _____ pela companhia JEEP.
patrocinada
local
visitante
empatada
Os jogadores de futebol jogam _____.
no campo de futebol
nas bancadas
com as mãos
no ginásio
Há _____ jogadores numa equpia de futebol.
onze
doze
treze
dez
O placar _____ o resultado.
mostra
empata
enche
defende
Quem defende a baliza?
o guarda-redes
o atacante
a defesa
o árbitro
Os adeptos _____ as bancadas do estádio.
enchem
defendem
mostram
escrevem
O treinador _____ os jogadores para o jogo.
treina
apita
joga
ganha
Os campeões _____ o campeonato. Eles são vitoriosos!
ganham
perdem
gostam
descansam
Cristiano Ronaldo é um _____ de futebol. Ele joga muito bem.
jogador
estádio
jogo
campo
Quando eu jogo futebol, eu não uso as mãos. Uso o meu _____.
pé
equipamento
adversário
campeonato
Messi e Ronaldo não são companheiros. Eles são _____.
adversários
equipas
jogadores
árbitros
Match each word with its opposite.
o jogador
o adepto
o companheiro
o adversário
ganhar
perder
o pé
a mão
marcar uma falta
marcar um golo
O jogador _____ ao companheiro.
passa a bola
marca um golo
marca uma falta
dá um pontapé
Eu e o Marcos vamos ver o jogo de futebol no sábado no Rio de Janeiro. O jogo vai ser no _____ Maracanã.
estádio
time
árbitro
adversário
O jogador _____ a bola, mas não marca um golo. O guarda-redes defende a baliza muito bem.
remata
passa
toca
finta
Benfica tem um ponto e o Porto tem um ponto. O jogo está _____.
empatado
terminado
treinado
ganhado
Indica as bancadas.
Indicam os elementos do jogo de futebol.
Pair the description with the appropriate vocabulary word.
o número de jogadores
onze
Ele marca uma falta.
o árbitro
onde o jogador marca um golo
na baliza
Maracanã é um exemplo de...
um estádio
onde os adeptos se sentem
as bancadas
Os jogadores (a) a bola aos (b) .
Change the verb into the gerund.
FALAR --> (a)
Change the verb into the gerund.
COMER --> (a)
Change the verb into the gerund.
OUVIR --> (a)
Change the verb into the gerund.
VESTIR --> (a)
Change the verb into the gerund.
BEBER --> (a)
Change the verb into the gerund.
VER --> (a)
Change the verb into the gerund.
TER --> (a)
Change the verb into the gerund.
IR --> (a)
Change the verb into the gerund.
VIR --> (a)
Complete the sentence with the appropriate gerund of the verb provided.
Eu estou (a) (estudar) para o exame na quinta-feira.
Complete the sentence with the appropriate gerund of the verb provided.
Eles estão (a) (escrever) um email ao professor.
Complete the sentence with the appropriate gerund of the verb provided.
Nós estamos (a) (visitar) o museu em Lisboa.
Complete the sentence with the appropriate gerund of the verb provided.
Tu estás (a) (jogar) futebol com os teus amigos?
Complete the sentence with the appropriate gerund of the verb provided.
O aluno está (a) (abrir) o livro para completar as atividades.
Change the verb to become the present progressive.
Eu dispo o equipamento.
(a)
Change the verb to become the present progressive.
Eles vêm de Portugal.
(a)
Change the verb to become the present progressive.
O placar mostra o resultado.
(a)
Change the verb to become the present progressive.
O árbitro dá um cartão amarelo ao jogador.
(a)
Change the verb to become the present progressive.
Os passageiros põem a bagagem de mão na bagageira.
(a)
Match the following gerunds with the appropriate infinitive verb.
vendo
ver
vindo
vir
indo
ir
tendo
ter
sendo
ser
Add the gerunds to these verb stems.
fal-
-ando
ouv-
-indo
beb-
-endo
Add the gerunds to these verb stems.
jog-
-ando
abr-
-indo
escrev-
-endo
Match the present progressive to the appropriate present tense verb.
estou vestindo
visto
estás vendo
vês
estão vindo
vêm
Match the present progressive to the appropriate present tense verb.
estamos subindo
subimos
está subindo
sobe
estão subindo
sobem
When forming the present progressive, you must first go to the (a) of the verb, then drop the (b) and add the (c) .
cheg (a)
corr (b)
ment (c)
pôr = p (a)
ter = t (b)
vir = v (c)
eu / conhecer
(a)
tu / conhecer
(a)
o comandante / conhecer
(a)
nós / conhecer
(a)
os meus amigos / conhecer
(a)
eu / saber
(a)
tu / saber
(a)
o passageiro / saber
(a)
a minha amiga e eu / saber
(a)
as funcionárias / saber
(a)
All forms of the verb SABER are regular except (a) which is conjugated like this: (b) .
All forms of the verb CONHECER are regular except (a) which is conjugated like this: (b) .
Match the conjugations.
eu
conheço
tu
conheces
você
conhece
nós
conhecemos
vocês
conhecem
Match the conjugations.
eu
sei
tu
sabes
você
sabe
nós
sabemos
vocês
sabem
Organize the reasons for using the verbs SABER and CONHECER.
facts/information
things you know by heart
something you can look up/ask someone/research
something you know how to do
question words
people
places
things
to be familiar with
to have an experience
Os alunos (a) a letra da canção (the words to the song).
Os agentes de segurança (a) a tripulação do avião.
Quem (a) a resposta certa?
Quem é que (a) Rio de Janeiro?
(a) que hoje é o meu aniversário?
(a) os filmes e os livros de Harry Potter?
O Senhor de Matos (a) falar português, inglês e espanhol.
A Senhora Francisco (a) o Cristiano Ronaldo.
Nós (a) as regras (the rules) do jogo.
Nós (a) todas as professoras do departamento.
Aluno: Você (a) Boston?
Professor: Não, ainda não (b) .
Eu não (a) o presidente dos Estados Unidos, mas (b) quem é.
As professoras (a) os poemas do Fernando Pessoa. Elas (b) que ele é um dos escritores mais importantes de Portugal.
Match the following conjugations of the verb DAR with their appropriate pronouns.
dou
eu
dás
tu
dá
a passageira
damos
eu e a minha mãe
dão
as hospedeiras
The verb DAR is exactly like the verb (a) .
The verb DAR is usually paired up with the preposition ____.
a
em
de
para
Place the contractions of the preposition A in the appropriate categories.
ao
à
aos
às
When using the verb DAR, you always give (a) to (b) .
Eu (a) o passaporte (b) funcionário.
Tu (a) as malas (b) funcionária.
Os passageiros (a) os passaportes (b) agentes (masc.) de segurança.
Eu e a minha amiga (a) os cartões de embarque (b) hospedeiras.
Os professores (a) muitos exames (b) alunos.
O árbitro (a) o cartão amarelo (b) jogador.
Tu (a) um presente (b) tua mãe no Dia das Mães?
Place the words in order.
os meus irmãos
dão
o trabalho de casa
ao professor
Place the words in order.
eu
dou
o meu número de telemóvel
a ele
What are some things that you can give someone? (Answer in English.)
Desenha um avião.

Place the words in order.
tu
dás
dinheiro
aos
teus amigos
What questions do Indirect Objects answer? Check all that are correct.
To whom?
For whom?
From whom?
At whom?
Certo ou Falso: Indirect Object Pronouns are always hyphenated after a verb.
certo
falso
Place the pronouns in the appropriate categories.
me
te
nos
vos
lhe
lhes
o
a
os
as
Identify the Direct Object in the sentence:
O meu professor de Português dá o exame aos alunos.
o meu professor
o exame
dá
os alunos
Identify the Indirect Object in the sentence:
Eu escrevo um email ao meu chefe.
eu
escrevo
um email
o meu chefe
Identify the Indirect Object in the sentence:
A minha mãe compra-me um gelado no café
a minha mãe
compra
me
um gelado
no café
Identify the Direct Object in the sentence:
A minha mãe compra-me um gelado no café
a minha mãe
compra
me
um gelado
no café
Identify the Indirect Object in the sentence:
As nossas amigas sempre nos dão um beijinho.
as nossas amigas
sempre
nos
dão
um beijinho
Place the sentence in the appropriate order.
eu
não
lhe
dou
o trabalho de casa
Place the sentence in the appropriate order.
eles
sempre
me
escrevem
emails
