NEW
Font size
WorksheetsKuiz Kelompok 13
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Evaluasi pembelajaran terpadu dapat dimaknai sebagai evaluasi yang berupaya mencari informasi tentang pencapaian pengetahuan dan pemahaman peserta didik, pengembangan skill, dan pengembangan sosial dan afektif peserta didik dengan memanfaatkan asesmen normatif dengan cara formal.
Salah
Benar
Evaluasi proses terhadap peserta didik sebagai pembelajar kecuali?
perkembangan konseptual anak.
tingkat kemampuan menghadapi tantangan.
interaksi peserta didik dengan anak lainnya
Kemampuan peserta didik bersosialisasi
Dalam cakupan evaluasi pembelajaran pada tahap sasaran yaitu proses bagian perencanaannya yaitu Bagaimana Reaksi Peserta Didik Terhadap Rencana Yang Telah Disusun?
Benar
Salah
Penilaian harus dilakukan dengan sistematis melalui?
pengamatan, perekaman, maupun analisis
Pengalaman, dan perencanaan
Evaluasi dalam pembelajaran
Semua benar
Prinsip-prinsip penilaian terdiri dari?
4
2
5
3
Mathews 1989 mengungkapkan prinsip penilaian yaitu Penilaian hendaknya berbasis unjuk kerja siswa sehingga selain memanfaatkan penilaian produk, penilaian terhadap proses perlu mendapat perhatian yang lebih besar.
Benar
Salah
penilaian pembelajaran terpadu hendaknya menggunakan (PAP). Apakah yang dimaksud dengan PAP dalam penyataan tersebut?
Post A Picture
Papan Acuan Pokok
Panduan Analisis Pokok
Penilaian Acuan Patokan
Terdapat beberapa metode evaluasi yang dapat digunakan dalam mengevaluasi proses dan hasil pada pembelajaran terpadu (Depdikbud, 1996) kecuali?
Observasi dan sosialisasi
Tes dan ujian
Pengamatan orang tua
Evaluasi diri PD. Dan guru
Dengan bekerja sama dengan peserta didik. guru dapat melakukan observasi pada saat itu. Dari sini kelihatan bahwa evaluasi sebagai bagian integral dari interaksi sosial.
Benar
Salah
Apa saja kelebihan evaluasi pembelajaran terpadu?
Sulit untuk diukur secara objektif.
Memerlukan keahlian khusus bagi guru.
Kurang standarisasi.
Meningkatkan kerjasama antar siswa.
