wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BJW_ZAHRA

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Tembang kang ditembangke sinambi dolanan jenenge tembang ....

a)

campur sari

b)

dolanan

c)

macapat

2.

Sing kalebu tembang dolanan yaiku angka ....

a)

1

b)

2

c)

3

3.

Cublak-cublak suweng

Suwenge ting gelenter


Tembung suweng tegese ....

a)

ali-ali

b)

anting-anting

c)

gelang

4.

Jaranan-jaranan jarane jaran teji

Sing numpak ndara bei

... .

Pethikan tembang ing ndhuwur irah-irahane (judule)

a)

Gundul Pacul

b)

Jaranan

c)

sluku-sluku batok

5.

Tembang ing ngisor iki kalebu tembang dolanan, kajaba (kecuali) ...

a)

Pocung

b)

Jamuran

c)

Jaranan

6.

Salah sijine tembang sing lumrahe ditembangake bocah-bocah nalika dolanan diarani ....

a)

tembang jawa

b)

tembang macapat

c)

tembang dolanan

7.

Tujuan utama isine tembang dolanan yaiku ....

a)

nyenengake bocah dolanan

b)

bisa dienggo nari daerah

c)

ajaran nilai budi pekerti

8.

Tembang dolanan sing cocok karo gambar ing dhuwur yaiku . . . .

a)

jaranan

b)

kidang talun

c)

menthog - menthog

9.

Ing ngisor iki titikan utawa ciri-cirine tembang dolanan, kajaba ....

a)

basane prasaja lan gampang dingerteni

b)

jumlah barise (gatrane) uga winates

c)

isine bab sing salaras karo kahanane bocah

d)

nyritakake bab sinau

10.

“Tandure wis sumilir, tak ijo royo-royo”


Tembang nopo niku?

a)

Gundul-gundul pacul

b)

Lir-ilir

c)

Cublak-cublak suweng

11.

Tembang dolanan lumrahe ditembangake dening ....

a)

wong tuwa

b)

wong enom

c)

bocah-bocah cilik

12.

Jamuran lumrahe ing wektu sore lan bengi nalika ....

a)

padhang srengenge

b)

padhang bulan

c)

wayah esuk

13.

Carane nguri-nguri(melestarikan) Tembang Dolanan yaiku ....

a)

asring ngerungokake musik mancanegara

b)

asring ngelagokake Tembang-Tembang Dolanan

c)

asring nyetel Tembang-Tembang basa Indonesia

14.

Piwulang becik ing tembang dolanan, kayata ...

a)

tumindak colong jupuk

b)

tumindak jujur

c)

bantah wong tuwa

15.

Ing ngisor iki ukara atur pangapura, yaiku ....

a)

Kula nuwun lan kula diutus dening Pak Ahmad

b)

      Bu, kula nyuwun pangapupunten merga mboten nggugu dhawuhipun ibu

c)

              Pak, kula nyuwun arta kangge tumbas bahan prakarya

16.

Dhik, aku njaluk pangapura amarga aku ora iso mbarengi sampean sinau dina iki.

           Ukara ing dhuwur kalebu ukara....

a)

Atur pangapura

b)

       Atur panuwun

c)

Kara pitakonu

17.

Siti ora sengaja muthulake garisane Ririn.Siti kudu ngucap ....

a)

Matur nuwun

b)

Nyuwun pangapura

c)

Ngajak salaman

18.

4. Kita kudu njaluk sepura nalika nindakake . . . .

a)

a. kaluputan

b)

b. kasenengan

c)

c. kebeneran

19.

Cathetan kang isine nyritakake kagiyatan padinan diarani ....

a)

cathetan padinan

b)

cathetan pangalaman

c)

cathetan kagiyatan

20.

sarapan iku kagiyatan ing wayah ....

a)

dalu

b)

injing

c)

sonten

21.

jam 9 bengi aku. . . .

a)

tilem

b)

dhahar

c)

maos

22.

Ing ngisor iki sing dicathet ing jerone teks cathetan padinan yaiku ….

a)

dina lan tanggal

b)

amanat

c)

irah-irahan

23.

Semaken pacelathon ing ngisor iki!

Pak Kardi : Bocah-bocah, ayo enggal diwiwiti olehe resik-resik.

Toni : Kelas kalih bageyanipun ngresiki pundi, pak?

Pak Kardi : Bocah-bocah wadon ngreseki kelas lan latar ngarep kelas. Bocah lanang ndherek bapak ngresiki taman.


Tugas bocah-bocah wadon saka teks ing dhuwur yaiku ….

a)

ngresiki kelas lan latar

b)

ndherek Pak Kardi

c)

ngresiki taman

24.

Wacanen teks pacelathon iki!

Rini : Dhik, ayo resik-resik lan nata omah kareben tumata.

Bima : Iya mbak. Ayo bebarengan nata omah mumpung dina Minggu. Dadi wektune rada longgar.


Rina lan Bima resik-resik omah dina Minggu amarga ….

a)

kabeh anggota kulawarga padha ngumpul

b)

kabeh podo repot dolanan ing latar omah

c)

prei sekolah dadi wektune rada longgar

25.

Dina Minggu Fakhri, bapak, lan ibu mlaku-mlaku ing ….

a)

taman kota

b)

alun-alun

c)

latar omah

26.

Sawise adus ngresiki awake Rini nindakake ….

a)

sarapan bebarengan

b)

ngringkesi buku

c)

sholat subuh

27.

JenengkuFatma kelas loro SD Medaeng 2 saben dino aku tangi isuk sawis e tangi Fatma ngelempiti kemul lan noto panggon turu saben isuk aq bantu ibu resik -resik omah

Sing nulis catetan padinan buku harian yoiku

a)

Jenengku

b)

Fatma

c)

Ibu

28.

Sapa sing rumangsa luput kudu njaluk ngapura. Luput padha tegese karo . . . .

a)

bener

b)

salah

c)

kelangan

d)

seneng

29.

Sore-sore padhang bulan, ayo kanca padha dolanan.

Tugelan tembang ing dhuwur irah-irahane (judhule) . . . .

a)

Sore-sore

b)

Padhang bulan

c)

Gethuk

d)

Pitik tukung

30.

Rina lan kanca-kancane kelas 2 SD tindak menyang kebon binatang bareng karo bapak lan ibu gurune. Rina seneng banget amarga bisa ndeleng akeh kewan. Dheweke nulis catatan padinan babagan lelungan iku. Dina Sabtu, Rina lan kanca-kancane budhal saka sekolah jam 8 esuk. Ing kono, Rina ndeleng gajah sing gedhe banget lan jaran sing lari-lari ing padang rumput. Banjur, dheweke menyang kandang macan lan ndeleng macan sing lagi mangan daging. Sakwise iku, Rina menyang kandang pitik lan ndeleng pitik sing ngendhog. Dheweke uga ndeleng kera sing dolanan ing wit-witan lan singa sing lagi turu ing panggonane. Sawise muter-muter, Rina lan kanca-kancane mangan siang bebarengan ing kebon binatang. Dheweke mangan bekal saka omah lan tuku es krim. Banjur, jam 1 awan, Rina lan kanca-kancane mulih menyang sekolah.

Jam pira Rina lan kanca-kancane budhal saka sekolah?

a)

budhal saka sekolah jam 8 bengi.

b)

budhal saka sekolah jam 8 esuk.

c)

budhal saka sekolah jam 5 esuk.