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Examen Mate 1 Sucesiones y Densidad de números

Total questions: 160

Worksheet time: 5hrs 1mins

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1.

¿Qué es el plano cartesiano?

a)

Es una recta numérica para encontrar x y y

b)

Dos rectas numéricas, una horizontal y una vertical, que se cortan en un punto.

c)

Dos rectas numéricas, una vertical y una horizontal y se unen en un punto.

d)

Recta numéríca que sirve para encontrar lugares.

2.

¿Cuál es el nombre de las rectas?

a)

Precisas o eje de las "X" y ordenadas

b)

Eje de las "Z" Y eje de las "X"

c)

Abscisas o eje de las "X" Y Ordenadas o eje de las "Y"

3.

Se conoce como números ENTEROS al conjunto numérico que contiene a los números NEGATIVOS y Positivos.

A los números NEGATIVOS, ¿qué signo se le coloca?

a)

positivo

b)

suma

c)

resta

d)

negativo

4.

En la recta, el punto A está ubicado en

a)

4

b)

-4

c)

3

d)

5

5.

¿Qué número falta aquí?

a)

7.9

b)

7.10

c)

7.11

d)

7.8

6.

¿En cuál de las siguientes rectas numéricas se ubicó correctamente la fracción 4 / 9 ?

a)

Recta A

b)

Recta B

c)

Recta C

d)

Recta D

7.

¿Cuál es el número mixto representado en la recta numérica?

a)

2152\frac{1}{5}  

b)

1351\frac{3}{5}  

c)

1151\frac{1}{5}  

d)

2352\frac{3}{5}  

e)

No lo sé.

8.

¿Qué fracción está representada en la recta numérica?

a)

15\frac{1}{5}

b)

110\frac{1}{10}

c)

65\frac{6}{5}

d)

711\frac{7}{11}

9.

¿Cuál de las siguientes fracciones es irreductible?

a)

1545\frac{15}{45}

b)

1240\frac{12}{40}

c)

1120\frac{11}{20}

d)

69\frac{6}{9}

10.

¿Cuál fracción va ubicada en el punto rojo, de la recta numérica?

a)

1/8

b)

1/5

c)

0/1

d)

3/5

11.

Observa la siguiente sucesión, 1, 5, 9, ___, 17, 21. ¿Cuál es el numero que falta?

a)

12

b)

11

c)

13

d)

15

12.

La siguiente sucesión es: 1, 3, 5, 7, 9...

a)

Creciente

b)

Descendente

c)

Decreciente

d)

Espacial

13.

Es una sucesión en donde cada termino se obtiene sumando o restando un numero al termino anterior...

a)

geometrica

b)

espacial

c)

aritmética

d)

De figuras

14.

Se le considera como el termino general de una sucesión...

a)

x

b)

y

c)

z

d)

n

15.

Es el 5to termino de la sucesión:


1, 3, 5, ..., ...

a)

7

b)

9

c)

11

d)

13

16.

Rocky es un perro que se encuentra en entrenamiento. Como parte de dicho entrenamiento debe detenerse cada 6m para recoger un incentivo; si el primer incentivo se encuentra a 2m del inicio, ¿ a que distancia se encuentra el incentivo 12?

a)

70m

b)

68m

c)

66m

17.

En un parque botanico se encuentra una breve reseña de algun especimen aproximadamente cada 4.5m. El especimen numero 20 es el arbol de cedro, ¿cual es la distancia que guarda respecto al especimen numero 9 que corresponde al arbol de cincole?

a)

45m

b)

49.5m

c)

54m

18.

Sea la sucesión aritmética:

15, 21, 27, 33,...,69

La posición "n" del número 69 es:

a)

n= 15

b)

n= 10

c)

n= -15

d)

n= 20

19.

¿Cuál es el octavo elemento para la sucesión: n2 +1

a)

56

b)

9

c)

17

d)

65

20.

Calcular el décimo término de la progresión:

2, 8, 14, ...

a)

56

b)

57

c)

48

d)

65

21.

Romy comenzo sus tratamientos de botox en el año 2001 y luego cada tres años ¿Que numero de tratamientos de botox se hara romy en 2049?

a)

11

b)

12

c)

20

22.

¿Cuál es la regla general de la siguiente sucesión?

-6,-4,-2,0,2…

a)

2n + 20

b)

2n -8

23.

Regla genera de la siguiente sucesión lineal 3n+2

a)

5, 7, 9, 11, ...

b)

5, 2, -1, -4, ...

c)

5, 8, 11, 14, ...

24.

Sucesión que representa la siguiente regla general -6n-1

a)

-7, -8, -9, -10, ...

b)

-7, -13, -19, -25, ...

c)

-7, 1, 7, 13, ...

25.

Regla general de la siguiente sucesión numérica

-3, 1, 5, 9, ...

a)

4n+7

b)

4n-7

c)

-4n+7

d)

-4n-7

26.

Regla general para la siguiente sucesión

-6.5, -5, -3.5, -2, ...

a)

1.5n+8

b)

1.5n-8

c)

-1.5n-8

27.
¿Cuál es el valor del término que ocupa el 8° lugar en la serie descrita por la ecuación 5n-10?
a)
30
b)
48
c)
40
d)
68
28.
¿Cuál es el valor del término que ocupa el 23° lugar en la serie descrita por la ecuación n-10?
a)
13
b)
12
c)
23
d)
-12
29.
¿Cuál es el valor del término que ocupa el 3° lugar en la serie descrita por la ecuación 3n-10?
a)
1
b)
-1
c)
23
d)
6
30.

Sucesión que representa la siguiente regla general -6n-1

a)

-7, -8, -9, -10, ...

b)

-7, -13, -19, -25, ...

c)

-7, 1, 7, 13, ...

31.

Regla general de la siguiente sucesión numérica

-3, 1, 5, 9, ...

a)

4n+7

b)

4n-7

c)

-4n+7

d)

-4n-7

32.

¿Cuál es la regla general de la sucesión 2, 9, 16, 23, 30, ... ?

a)

7n+5

b)

7n-2

c)

7n-5

d)

9n-7

33.

¿Por cuántos cuadritos estará compuesta la figura 23?

a)

70 cuadritos

b)

69 cuadritos

c)

75 cuadritos

d)

90 cuadritos

34.

En la representación algebraica an+b, ¿qué representa "a"?

a)

El valor de la posición cero

b)

La diferencia entre dos términos cualesquiera de la sucesión

c)

La segunda posición

d)

Cualquier posición

35.

¿Cuál es la regla general de la sucesión 17, 11, 5, -1, -7, -13, ... ?

a)

6n+23

b)

6n-11

c)

-6n+23

d)

-6n-11

36.

¿Cuál es el valor del término en la posición 217 de la sucesión 11, 19, 27, 35, 43, ... ?

a)

1 747

b)

1 739

c)

1 744

d)

2 127

37.

En la sucesión 2, 7, 12, 17, 22, 27, ..., ¿A qué posición corresponde el término 6 587?

a)

n = 1 314

b)

n = 1 813

c)

n = 2 127

d)

n = 1 318

38.

Si la regla general de la sucesión es 3n - 1, ¿Cuál es el primer término y el tercero?

a)

Primer término = 1; Tercer término = 8

b)

Primer término = 2; Tercer término = 8

c)

Primer término = 2; Tercer término = -1

39.

¿Cuántos cuadros tendrá la figura 4?

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

40.

Selecciona la figura que ocupa el término 5:

a)
b)
c)
41.

Número de triángulos en el término 4.

a)

doce

b)

ocho

c)

diez

d)

nueve

42.

Selecciona el número de figuras para lo términos 6 y 7:

a)

tres triángulos y siete cuadros

b)

cuatro triángulos y seis cuadros

c)

tres triángulos y seis cuadros

d)

cuatro triángulos y siete cuadros

43.

¿Cuál es la diferencia común (d) en la siguiente sucesión.

-2,-6,-10,-14,...

a)

-2

b)

-3

c)

-4

d)

5

e)

6

44.

Si se sustituye a1= 2 y d= 8 en la fórmula:

an= a1+(n-1)d. El término general an ; es:

a)

8n-2

b)

8n+4

c)

8n-6

d)

8n+8

45.

¿Cuál es la probabilidad de

sacar número par al lanzar un dado?

a)

1/2

b)

2/6

c)

4/6

d)

2/3

46.

En una bolsa hay 5 bolas blancas, 3 negras y 6 rojas. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola blanca?

a)

6/14

b)

3/14

c)

5/14

d)

9/14

47.
Probabilidad de que salga negro
a)
4/10
b)
2/10
c)
5/10
d)
6/10
48.

¿cual de todos es un diagrama de arbol?

a)
b)
c)
d)
49.

Felipe y Dulce juegan a lanzar un dado:

Felipe escoge los números impares mientras que Dulce escoge los números pares. ¿Cuál es la probabilidad de que gane cada uno?

a)

1/6

b)

5/2

c)

4/9

d)

3/6

50.

¿Cuánto es el 15% de 400?

a)

60

b)

150

c)

6

d)

40

51.

¿Cómo se expresa 25% en fracción?

a)

14\frac{1}{4}

b)

2510\frac{25}{10}

c)

0.250.25

d)

12\frac{1}{2}

52.

¿Cómo se expresa 42% en decimal?

a)

0.42

b)

4.2

c)

42100\frac{42}{100}

d)

14\frac{1}{4}

53.

¿Entre que número se debe dividir el porcentaje para encontrar su valor en decimal?

a)

10

b)

100

c)

1000

d)

Entre el mismo número

54.

En España el 90% de la gente recicla. Si son 46 000 000 de españoles, ¿Cuánta gente recicla?

a)

200 000 000

b)

9 000 000

c)

1 000 000

d)

41 400 000

55.
De cada 8 tiros a puerta, Manuel marca 6 goles. ¿Que porcentaje de aciertos tiene?
a)
14%
b)
75%
c)
13%
d)
12%
56.

¿Cuál es la fracción decimal que indica el 37%?

a)

37/100

b)

37∕1000

c)

37x100

d)

37 de 100

57.

Si en mi clase somos 24 alumnos y el 25% de los alumnos vienen en coche al colegio ¿Cuantos alumnos vienen en coche?

a)

12

b)

24

c)

6

d)

18

58.

Si David se ha comido el 35% de la tarta y Enrique el 25% ¿Cuanto porcentaje de la tarta le queda a Mario?

a)

10%

b)

40%

c)

100%

d)

60%

59.

Me compré un traje que valía $4 500 y me rebajaron $1 200 . ¿Qué tanto por ciento de descuento me hicieron?

a)

15%

b)

20%

c)

26.6%

d)

30%

60.

Una televisión LCD en 3D cuesta $10 000 , pero he pagado $6 500. ¿Qué tanto porcentaje pague de la tv?

a)

25 %

b)

35% %

c)

50 %

d)

65 %

61.

En una comunidad existen 400 personas. El 75% son hombre. ¿Cuántos hombres son en total?

a)

300

b)

200

c)

100

d)

75

62.

La gráfica representa a un total de 200 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes representa el color verde y rojo?

a)

45%

b)

40 estudiantes

c)

50 estudiantes

d)

90 estudiantes

63.

El 5% de los 260 alumnos del colegio cumplen en mayo. ¿Cuántos alumnos cumplen en mayo?

a)

13

b)

23

c)

15

d)

147

64.

Una computadora que costaba $2500.00 subió 20% por alta demanda. Luego de tres meses, la demanda bajó y la tienda ofreció un descuento de 20% sobre el precio que tenía en ese momento. ¿Cuál es el precio final de la computadora?

a)

$1 600

b)

$2 000

c)

$2 400

d)

$3 000

65.

Complete la siguiente tabla con los números que faltan

a)

6; 10; 1

b)

6; 64; 9

c)

4; 48; 4

d)

3; 14; 9

66.
Un deportista recorre 4.500 m en 10 min. ¿Cuántos m recorrerá en media hora?
a)
13.500 m
b)
1.300 m
c)
1.400 m
d)
1.250 m
67.

¿Qué es una PROPORCIÓN?

a)

Es una razón entre dos magnitudes

b)

Es una igualdad entre magnitudes

c)

Son números directamente proporcionales

d)

Es una igualdad entre dos razones

68.

Dos magnitudes son DIRECTAMENTE PROPORCIONALES si:

a)

Al aumentar o disminuir una, la otra también aumenta o disminuye

b)

Al multiplicarlas da la constante de proporcionalidad

c)

Al multiplicar o dividir una por un número, la otra queda multiplicada o dividida por el mismo número

d)

Al multiplicar una por un número, la otra queda dividida por el mismo número

69.

Llamamos constante de proporcionalidad a:

a)

Una magnitud que se mantiene constante

b)

Dos magnitudes directamente proporcionales

c)

El cociente de dos magnitudes directamente proporcionales

d)

El producto de dos magnitudes directamente proporcionales

70.

Un ciclista viaja con una rapidez constante. Si recorre 69 km en 3 horas, ¿cuánto tiempo tardará en recorrer 138 km?

a)

6 horas

b)

4 horas

c)

1,8 horas

d)

3 horas

71.

La gráfica corresponde a:

a)

Proporcionalidad directa

b)

Proporcionalidd inversa

72.

a)

2

b)

4

c)

10

d)

15

73.

a)

15

b)

100

c)

50

d)

25

74.

Es la proporcionalidad correcta

a)

34=68\frac{3}{4}=\frac{6}{8}

b)

92=35\frac{9}{2}=\frac{3}{5}

c)

14=58\frac{1}{4}=\frac{5}{8}

75.

Indica qué tablas de las aquí representadas son de proporcionalidad directa.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

76.

Si 6 niños comen 160 caramelos en 2 horas, ¿cuántas horas tardan 3 niños en comer 120 caramelos?

a)

4 horas

b)

3 horas

c)

0,3 horas

d)

1 hora y media

e)

1 hora

77.

Se sabe que 6 mangueras abiertas durante 3 horas equivalen a 10.000 litros. ¿Cuánto tiempo se necesita para llenar una piscina de 130.000 litros con 4 de estas mangueras?

a)

2 días para llenar la piscina.

b)

72 horas y media para llenar la piscina.

c)

58 horas y media para llenar la piscina.

d)

58,30 horas para llenar la piscina.

e)

28 horas para llenar la piscina.

78.

Para un grupo de 20 excursionistas, se requieren 25 cajas de enlatados para sobrevivir durante 25 días. ¿para cuánto tiempo alcanzaran 20 cajas de enlatados si asisten diez excursionistas?

a)

30

b)

25

c)

40

d)

35

79.

Si 3 envases de pintura de 2 galones cada uno pesan 7 kilos, ¿Cuánto pesan 5 envases de 4 galones cada uno?

a)

23,33 kilos

b)

20 kilos

c)

24, 66 kilos

d)

22 kilos

80.

Al punto cuyas coordenadas son (0,0) se le llama:

a)

Abscisas

b)

Ordenadas

c)

Origen

d)

Coordenadas

81.

Características principales de las rectas paralelas

a)

Son lineas que siempre se cortan

b)

Son lineas que se cortan en cualquier punto

c)

Son lineas que se cortan formando un ángulo de 90º

d)

Son lineas que nunca se cortan

82.

Al despejar X de la siguiente ecuación 4x-8y+16=0 el resultado es :

a)

X=2Y+4

b)

X=2Y-4

c)

X=4X-2

d)

X=4X+2

83.

Esta formado por dos rectas dirigidas perpendiculares entre si.

a)

Plano cartesiano

b)

Sistema métrico

c)

Punto

d)

Cuadrante

84.

Escoge los triángulos que se clasifican según el número de lados congruentes que poseen

a)

escaleno

b)

obtusángulo

c)

isoceles

d)

isósceles

e)

equilátero

85.

En todo triángulo la suma de sus ángulos internos es igual a (a)  

86.

Dos triángulos son congruentes si y solo si sus elementos correspondientes son:

a)

semejantes

b)

diferentes

c)

unidos

d)

congruentes

87.

¿Cuales el nombre de este ángulo

a)

Ángulo llano

b)

Ángulo agudo

c)

Ángulo recto

88.

Son lineas que se unen en cualquier punto

a)

Lineas paralelas

b)

Lineas perpendiculares

c)

lineas rectas

89.

Si dos lineas paralelas son cortadas por una línea transversal, entonces el par de ángulos alternos internos son congruentes

a)

ángulos alternos internos

b)

ángulos alternos externos

c)

ángulos correspondiente

d)

ángulos consecutivos

90.

Si dos lineas paralelas son cortadas por una línea transversal, entonces los par de ángulos alternos externos son congruentes.

a)

ángulos altenos internos

b)

ángulos alternos externos

c)

ángulos correspondiente

d)

ángulos consecutivos

91.
La imagen representa
a)
Dos paralelas cortadas por una secante
b)
Dos secantes  y dos paralelas
92.

Los ángulos marcados son congruentes por la razón

a)

Ángulos opuestos

b)

Ángulos correspondientes

c)

Ángulos alternos internos

d)

Ángulos alternos externos

93.

Estos ángulos son iguales por que son

a)

Angulos alternos internos

b)

Angulos opuestos

c)

Angulos alternos externos

d)

Ángulos correspondientes

94.

Estos angulos son iguales por

a)

Alternos internos

b)

Correspondientes

c)

Opuestos

d)

Alternos externos

95.

¿Cuál es el valor del ángulo señalado?

a)

30

b)

90

c)

150

d)

60

96.

Elige dos opciones con ángulos

ALTERNOS INTERNOS

a)

2 y 8

b)

3 y 5

c)

1 y 4

d)

4 y 6

97.

Si el ángulo "a" mide 62° ¿Cuánto mide "b"?

a)

62°

b)

118°

c)

180°

98.
a)

x = 6

b)

x = 5

c)

x = 20

d)

x = -3

99.
a)

x = -9

b)

x = -6

c)

x = -8

d)

x = -2

100.

La suma de un número y el doble de ese número es 135. ¿Cuál es la ecuación que representa esa relación?

a)

2x+2x=1352x+2x=135

b)

x+2x=135x+2x=135

c)

2x+1352x+135

d)

2x=1352x=135

101.

El perímetro de un rectángulo es de 360 m. Si la base es 20 m mayor que la altura, ¿cuál es la ecuación que permite encontrar la altura?

a)

x=360+20x=360+20

b)

20+x=36020+x=360

c)

4x+40=3604x+40=360

d)

2x+20=3602x+20=360

102.

Halla un número cuyo doble más su triple sumen 85. ¿Cuál es la ecuación que representa la relación?

a)

x+2+3=85x+2+3=85

b)

2x+3x=852x+3x=85

c)

x+2x+3x=85x+2x+3x=85

d)

2(3x)=852\left(3x\right)=85

103.

La solución de la ecuación 2x+1=0 es:

a)

x=2

b)

x=1/2

c)

x=-1/2

d)

x=3/2

104.

 La solución de 5x+6=365x+6=36 es:

a)

x=5x=5  

b)

x=6x=6  

c)

x=10x=10  

d)

x=12x=12  

105.

La solución de 6x+4=4x+126x+4=4x+12 es:

a)

x=4x=4  

b)

x=6x=6  

c)

x=8x=8  

d)

x=12x=12  

106.

Un rectángulo mide el doble de ancho que de alto. Su perímetro es de 360 m. ¿Cuáles son sus medidas?

a)

Alto: 60m, Ancho: 30m

b)

Alto: 30m, Ancho: 60m

c)

Alto: 120m, Ancho: 60m

d)

Alto: 60m, Ancho: 120m

107.

El doble de la edad de Pedro más 12 es igual a 42 ¿Cuál es la edad de Pedro?

a)

2

b)

12

c)

42

d)

15

108.

El valor de x en la ecuación 4(x + 2) = 20(x - 6)

a)

x = 8

b)

x = 6

c)

x = 5

d)

x = 0

109.

El valor de x en la ecuación 5(x + 6) = 6(x + 4) +1

a)

x = 3

b)

x = 2

c)

x = 5

d)

x = 4

110.

5(x1)=3(x+1)5\left(x-1\right)=-3\left(x+1\right)  

a)

x=4x=4  

b)

x=14x=\frac{1}{4}  

c)

x=14x=-\frac{1}{4}  

d)

x=4x=-4  

111.

2(x+1)+3(x4)=02\left(x+1\right)+3\left(x-4\right)=0  

a)

x=2x=2  

b)

x=2x=-2  

c)

x=12x=\frac{1}{2}  

d)

x=12x=-\frac{1}{2}  

112.

El valor de x en la ecuación 6x - 6 = 5x + 5

a)

x = 1

b)

x = 11

c)

x = 10

d)

x = -11

113.

Encuentra el conjunto solución de la ecuación 5(x-1)=-3(x+1)

a)

x=4

b)

x=1/4

c)

x=-1/4

d)

x=-4

114.

¿Cuál de las siguientes expresiones es una ecuación?

a)

3x2+7x23x^2+7x-2

b)

7x=217x=21

c)

undefined

d)

+\infty+\infty

115.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

2x8=x+12x-8=x+1  

a)

0

b)

3

c)

6

d)

9

116.
Expresa: el doble de la suma de dos números distintos
a)
2 (x+ y)
b)
2 (a+a)
c)
(x+ x)2
d)
2x + x
117.
Elige la frase que explica la siguiente expresión algebraica (m - n )2
a)
La diferencia de dos números elevada al cuadrado
b)
La diferencia de los cuadrados de dos números
c)
El cubo de una resta
d)
La resta de dos números consecutivos elevada al cuadrado
118.
Los números reales son aquellos que:
a)
No se pueden localizar en una recta numérica
b)
Son enteros y se usan para contar objetos
c)
Sí se pueden localizar en una recta numérica
d)
Se pueden representar como una fracción p/q
119.

Leamos detenidamente el siguiente enunciado y escribamos la expresión algebraica que lo simplifica.

Si el precio de un lápiz es x dólares, el de un esferográfico y dólares, el precio de 5 lápices y 3 esferográfico se puede expresar como...?

(a)  

120.

La altura de un rectángulo mide "x" cm y la base mide el triple que la altura. ¿Cuánto vale el aŕea del rectángulo?

a)

x+ x+x+3+x+3

b)

x · 3x

c)

x+x+3x+3x

d)

x3

121.

La mitad del producto de dos número

a)
b)
c)
d)
122.

3 ( 5 ) + 15 =

a)

30

b)

60

c)

23

d)

40

123.

Si seguimos la jerarquía de operaciones si existe una multiplicación y división se resuelve:

a)

Primero multiplicación

b)

Primero división

c)

De izquierda a derecha porque tienen la misma importancia

d)

Ninguna de las anteriores

124.

1424÷3+6÷2=14-24\div3+6\div2=   

a)

8

b)

1/2

c)

6

d)

9

125.

(6210)÷(511)=\left(6-2-10\right)\div\left(5-11\right)=  

a)

-1

b)

1

c)

14

d)

2

126.

(3+9)2×3=\left(3+9\right)-2\times3=  

a)

6

b)

30

c)

20

d)

12

127.

(6230)÷(6)=\left(6^2-30\right)\div\left(-6\right)=  

a)

1

b)

-1

c)

6

d)

12

128.

68÷4+6×10=6-8\div4+6\times10=  

a)

64

b)

65

c)

10

d)

6

129.

3+{4[52]+1}-3+\left\{4-\left[5-2\right]+1\right\}  

a)

1-1  

b)

11  

c)

55  

d)

5-5  

130.

10+{6(910)+5}10+\left\{6-\left(9-10\right)+5\right\}  

a)

1717  

b)

2222  

c)

2121  

d)

1818  

131.

1+{4×(43)+[(6+8)÷75×3÷5]10}1+\left\{4\times\left(4-3\right)+\left[\left(6+8\right)\div7-5\times3\div5\right]-10\right\}  

a)

8-8  

b)

88  

c)

6-6  

d)

66  

132.

[(35÷7+12)×14+502][(2115)2×2]\left[\left(35\div7+12\right)\times\sqrt[2]{14+50}\right]-\left[\left(21-15\right)^2\times2\right]  

a)

5454  

b)

54-54  

c)

64-64  

d)

6464  

133.

32×80+3623^2\times8^0+\sqrt[2]{36}  

a)

66  

b)

1414  

c)

1515  

d)

77  

134.

{(+3)(+5)+(+4)}÷{(+15)÷(3)(7)}\left\{\left(+3\right)-\left(+5\right)+\left(+4\right)\right\}\div\left\{\left(+15\right)\div\left(-3\right)-\left(-7\right)\right\}  

a)

11  

b)

1111  

c)

1-1  

d)

1111  

135.

¿Qué se puede interpretar del gráfico?

a)

Se vendieron mas plátanos.

b)

Se vendió igual % de duraznos y naranja.

c)

Se vendieron menos naranjas.

d)

Se vendió mayor cantidad de peras.

136.

Según el gráfico ¿en las elecciones quién fue el ganador?

a)

Elisa

b)

Pablo

c)

Pedro

d)

Ester

137.

Se consultó a estudiantes por sus asignaturas favoritas.


A partir de la gráfica: ¿Cuántas personas prefieren música y tecnología?

a)

20

b)

15

c)

5

d)

75

138.

¿Cuál seria la representación de los siguientes datos en un grafico circular?

a)
b)
c)
d)
139.

Si de un total de 20 personas, hay 8 que les gusta ver televisión. El porcentaje de las personas que le gusta ver televisión es

a)

30%

b)

40%

c)

50%

d)

60%

140.
a)

Los mangos es la fruta que mas se ha vendido

b)

Las manzanas es la fruta que menos se ha vendido

c)

Las naranjas es la fruta que más se ha vendido

d)

Los bananos es la fruta que menos se ha vendido

141.

La imagen representa un total de 400 personas. Lo que aparece en color amarillo son niños. ¿Cuántos niños son?

a)

200

b)

100

c)

40

d)

160

142.
Porcion de plano que se encuentra entre dos segmento que tienen el mismo origen
a)
Plano
b)
Recta
c)
Angulo
d)
Punto
143.
Dos angulos A y B sumados forman un angulo recto
a)
Angulos suplementarios
b)
Angulos opuestos
c)
Angulos complementarios
d)
Angulos adyacentes
144.

Señale la respuesta correcta que va en el espacio vacío:

Se denomina ___________ a la recta que divide al ángulo en dos partes iguales.

a)

bisectriz

b)

altura

c)

mediana

d)

mediatriz

145.

Señale la respuesta correcta que va en el espacio vacío:

Las ___________ se intersecan en un punto llamado baricentro.

a)

alturas

b)

medianas

c)

bisectrices

d)

mediatrices

146.

Señale la respuesta correcta que va en el espacio vacío:

Las ___________ se cortan en un punto llamado ortocentro.

a)

alturas

b)

medianas

c)

bisectrices

d)

mediatrices

147.

¿Cuál es la recta perpendicular a unlado, trazado desde un punto medio?

a)

Altura

b)

Mediana

c)

Mediatriz

d)

Directriz

148.

¿Cuál es la recta que une une el vértice con el punto medio del lado opuesto?

a)

Altura

b)

Mediana

c)

Mediatriz

d)

Directriz

149.

3 ¿Cuál es la recta que parte del vértice y que divide al ángulo en dos ángulos iguales?

a)

Altura

b)

Mediana

c)

Mediatriz

d)

Directriz

e)

Bisectriz

150.

¿Cuál es la recta que parte del vértice y forma un angulo de 90 grados con el lado opuesto?

a)

Altura

b)

Mediana

c)

Mediatriz

d)

Directriz

e)

Bisectriz

151.

Elija la respuesta correcta.

El baricentro es:

a)

El punto donde se cortan las bisectrices.

b)

El punto donde se cortan las alturas.

c)

El punto donde se cortan las medianas.

152.

Observe la siguiente imagen e identifique a que líneas y puntos notables pertenecen.

a)

Baricentro

b)

Incentro

c)

Circucentro

d)

Incentro

153.

Observe la siguiente imagen e identifique a que líneas y puntos notables pertenecen.

a)

Ortocentro

b)

Incentro

c)

Baricentro

d)

Circucentro

154.

Observe la siguiente imagen e identifique a que líneas y puntos notables pertenecen.

a)

Baricentro

b)

Ortocentro

c)

Incentro

d)

Circucentro

155.

¿Ques es el Ortocentro?

a)

Es el punto donde se cortan las tres rectas que contienen a las tres alturas de un triángulo

b)

Es el punto de corte de las tres medianas.

c)

es el punto en el que se cortan las tres mediatrices del triángulo

d)

Ninguno

156.

¿Que es el baricentro?

a)

Es el punto donde se cortan las tres rectas que contienen a las tres alturas de un triángulo

b)

Es el punto de corte de las tres medianas.

c)

Es el punto en el que se cortan las tres mediatrices del triángulo.​​​​​

d)

Ninguno

157.

¿Que es el circuncentro?

a)

Es el punto de corte de las tres medianas

b)

Es el punto donde se cortan las tres rectas que contienen a las tres alturas de un triángulo.

c)

Es el punto en el que se cortan las tres mediatrices del triángulo.

d)

Ninguno

158.

¿Que es el incentro?

a)

Es el punto en el que se cortan las tres bisectrices de sus ángulos internos.

b)

Es el punto donde se cortan las tres rectas que contienen a las tres alturas de un triángulo.

c)

Es el punto en el que se cortan las tres mediatrices del triángulo.

d)

Ninguno

159.

¿Cuál de los siguientes puntos notables es el Baricentro?

a)
b)
c)
d)
160.

¿Cuál de los siguientes puntos notables es el Incentro?

a)
b)
c)
d)