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Gamificación

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

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1.

Las partes de las plantas son.

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

2.

2+ 5 =

a)

3

b)

4

c)

7

d)

3

3.

5-2=

(a)  

4.
¿Qué es la Gamificatión?
a)
Aplicación de principios, propios del juego,en un ambiente de aprendizaje.
b)
Aplicación de juegos,dentro del ambiente educativo,para motivar.
c)
Aplicación del juego,en un ambiente de aprendizaje,para motivar y propiciar participación de los estudiantes
d)
Ambiente lúdico de aprendizaje para alumnos.
5.
¿Como podríamos definir las características de la gamificatión?
a)
involucración,motivación,promover y resolución de problemas
b)
involucración,problemas,necesidad
c)
resolver problemas de otros,jugar,interactuar
d)
idealizar,recrear,involucrar,caracterizar
6.
¿Cuál es la función de los juegos serios?
a)
Juegos diseñados para aprender,traen información completa
b)
Juegos tecnologicos,diseñados con fines educativos,tienen un propósito.
c)
Elementos creados para simular el aprendizaje.
d)
Buscan el cambio en la educación,mediante la interacción
7.
¿Qué es el aprendizaje basado en juegos?
a)
Es el uso de juegos por medio de instrucción.
b)
Puede ser la incorporación de juegos,en la clase.
c)
Los juegos deben ser digitales,pensados para el aprendizaje
d)
Son juegos o dinámicas adptadas,para  el estudiante.
8.
¿Cuáles son los elementos del juego?
a)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación.
b)
Metas y objetivos,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación.
c)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
d)
Metas Objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
9.
¿Cuáles son los tipos de jugadores que existen?
a)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,optimistas.
b)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios.
c)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,coleccionadores.
d)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,rutinarios y coleccionadores.
10.
¿Cuál es el trayecto del jugador en Gamification?
a)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego.
b)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el entendimiento del juego.
c)
Descubrimiento,entrenamiento,conexión,hacia el dominio del juego.
d)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego,niveles de competición.
11.
Menciona algunos elementos del juego
a)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,cuenta regresiva.
b)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,multiples vidas,iniciativas.
c)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,restricciones del juego,aleatoriedad,perdida,ganada.
d)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,atajos,resultados obtenidos,narrativa,puntos de restauración,niveles,objetividad,comienzo,oportunidad.
12.
¿Cuáles son los recursos para gamificar?
a)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas en el trabajo.
b)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporfar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.
c)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula y retar a los alumnos.
d)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar actividades dinámicas.
13.

Escoge la frase verdadera

a)

La gamificación no es un juego. Sólo utiliza las mecánicas y dinámicas de los mismos

b)

En una gamificación puedes ganar o perder

14.

¿CUÁL NO ES UN COMPONENTE DE LA GAMIFICACIÓN?

a)

ELEMENTOS

b)

DINÁMICAS

c)

MOTIVACIÓN

d)

MECÁNICAS

15.

¿Qué es la gamificación?

a)

Jugar en el aula

b)

Vehicular a través de actividades lúdicas

c)

Trasladar dinámicas del juego a entornos no lúdicos

16.

¿Cuál de los siguientes elementos no es esencial en la gamificación?

a)

Avatares

b)

Recompensas

c)

Puntos

d)

Exámenes

17.

De estos elementos de la gamificación ¿Cuál consideras que es el más interesante?

a)

Niveles

b)

Narración

c)

Retos

d)

Feedback

18.

¿Es imprescindible incluir todos los componentes en un entorno gamificado?

a)

Por supuesto.

b)

Claro que sí

c)

No

19.

¿Puede ser la gamificación un complemento de cualquier metodología que estés empleando?

a)

Sí

b)

No

20.

¿Como podríamos definir las características de la Gamificación?

a)

Involucración,motivación,promover y resolución de problemas

b)

Involucración,problemas,necesidad

c)

Resolver problemas de otros,jugar ,interactuar

d)

Idealizar,recrear,involucrar,caracterizar

21.

¿Cuáles son los recursos para gamificar?

a)

Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad.

b)

Diseñar un objetivo de aprendizaje para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.

c)

Diseñar la gamificación,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula.

d)

Para diseñar la gamificación incorporar actividades dinámicas.

22.

¿Cómo usarías la Gamificación en tu clase?

4 lines
23.
¿Para que sirve gamificar?
a)
Para evaluar
b)
Para dar premios
c)
Para divertir
d)
Para motivar
24.
¿Qué es la Gamificatión?
a)
Aplicación de principios, propios del juego,en un ambiente de aprendizaje.
b)
Aplicación de juegos,dentro del ambiente educativo,para motivar.
c)
Aplicación del juego,en un ambiente de aprendizaje,para motivar y propiciar participación de los estudiantes
d)
Ambiente lúdico de aprendizaje para alumnos.
25.
¿Como podríamos definir las características de la gamificatión?
a)
involucración,motivación,promover y resolución de problemas
b)
involucración,problemas,necesidad
c)
resolver problemas de otros,jugar,interactuar
d)
idealizar,recrear,involucrar,caracterizar
26.
¿Cuál es la función de los juegos serios?
a)
Juegos diseñados para aprender,traen información completa
b)
Juegos tecnologicos,diseñados con fines educativos,tienen un propósito.
c)
Elementos creados para simular el aprendizaje.
d)
Buscan el cambio en la educación,mediante la interacción
27.
¿Qué es el aprendizaje basado en juegos?
a)
Es el uso de juegos por medio de instrucción.
b)
Puede ser la incorporación de juegos,en la clase.
c)
Los juegos deben ser digitales,pensados para el aprendizaje
d)
Son juegos o dinámicas adptadas,para  el estudiante.
28.
¿Cuáles son los elementos del juego?
a)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación.
b)
Metas y objetivos,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación.
c)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
d)
Metas Objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
29.
¿Cuáles son los tipos de jugadores que existen?
a)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,optimistas.
b)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios.
c)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,coleccionadores.
d)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,rutinarios y coleccionadores.
30.
¿Cuál es el trayecto del jugador en Gamification?
a)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego.
b)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el entendimiento del juego.
c)
Descubrimiento,entrenamiento,conexión,hacia el dominio del juego.
d)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego,niveles de competición.
31.
Menciona algunos elementos del juego
a)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,cuenta regresiva.
b)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,multiples vidas,iniciativas.
c)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,restricciones del juego,aleatoriedad,perdida,ganada.
d)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,atajos,resultados obtenidos,narrativa,puntos de restauración,niveles,objetividad,comienzo,oportunidad.
32.
¿Cuáles son los recursos para gamificar?
a)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas en el trabajo.
b)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporfar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.
c)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula y retar a los alumnos.
d)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar actividades dinámicas.
33.

Escoge la frase verdadera

a)

La gamificación no es un juego. Sólo utiliza las mecánicas y dinámicas de los mismos

b)

En una gamificación puedes ganar o perder

34.

¿CUÁL NO ES UN COMPONENTE DE LA GAMIFICACIÓN?

a)

ELEMENTOS

b)

DINÁMICAS

c)

MOTIVACIÓN

d)

MECÁNICAS

35.

¿Qué es la gamificación?

a)

Jugar en el aula

b)

Vehicular a través de actividades lúdicas

c)

Trasladar dinámicas del juego a entornos no lúdicos

36.

¿Cuál de los siguientes elementos no es esencial en la gamificación?

a)

Avatares

b)

Recompensas

c)

Puntos

d)

Exámenes

37.

De estos elementos de la gamificación ¿Cuál consideras que es el más interesante?

a)

Niveles

b)

Narración

c)

Retos

d)

Feedback

38.

¿Es imprescindible incluir todos los componentes en un entorno gamificado?

a)

Por supuesto.

b)

Claro que sí

c)

No

39.

¿Puede ser la gamificación un complemento de cualquier metodología que estés empleando?

a)

Sí

b)

No

40.

¿Como podríamos definir las características de la Gamificación?

a)

Involucración,motivación,promover y resolución de problemas

b)

Involucración,problemas,necesidad

c)

Resolver problemas de otros,jugar ,interactuar

d)

Idealizar,recrear,involucrar,caracterizar

41.

¿Cuáles son los recursos para gamificar?

a)

Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad.

b)

Diseñar un objetivo de aprendizaje para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.

c)

Diseñar la gamificación,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula.

d)

Para diseñar la gamificación incorporar actividades dinámicas.

42.

¿Cómo usarías la Gamificación en tu clase?

4 lines
43.
¿Para que sirve gamificar?
a)
Para evaluar
b)
Para dar premios
c)
Para divertir
d)
Para motivar
44.
¿Qué es la Gamificatión?
a)
Aplicación de principios, propios del juego,en un ambiente de aprendizaje.
b)
Aplicación de juegos,dentro del ambiente educativo,para motivar.
c)
Aplicación del juego,en un ambiente de aprendizaje,para motivar y propiciar participación de los estudiantes
d)
Ambiente lúdico de aprendizaje para alumnos.
45.
¿Como podríamos definir las características de la gamificatión?
a)
involucración,motivación,promover y resolución de problemas
b)
involucración,problemas,necesidad
c)
resolver problemas de otros,jugar,interactuar
d)
idealizar,recrear,involucrar,caracterizar
46.
¿Cuál es la función de los juegos serios?
a)
Juegos diseñados para aprender,traen información completa
b)
Juegos tecnologicos,diseñados con fines educativos,tienen un propósito.
c)
Elementos creados para simular el aprendizaje.
d)
Buscan el cambio en la educación,mediante la interacción
47.
¿Qué es el aprendizaje basado en juegos?
a)
Es el uso de juegos por medio de instrucción.
b)
Puede ser la incorporación de juegos,en la clase.
c)
Los juegos deben ser digitales,pensados para el aprendizaje
d)
Son juegos o dinámicas adptadas,para  el estudiante.
48.
¿Cuáles son los elementos del juego?
a)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación.
b)
Metas y objetivos,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación.
c)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
d)
Metas Objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
49.
¿Cuáles son los tipos de jugadores que existen?
a)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,optimistas.
b)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios.
c)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,coleccionadores.
d)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,rutinarios y coleccionadores.
50.
¿Cuál es el trayecto del jugador en Gamification?
a)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego.
b)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el entendimiento del juego.
c)
Descubrimiento,entrenamiento,conexión,hacia el dominio del juego.
d)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego,niveles de competición.
51.
Menciona algunos elementos del juego
a)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,cuenta regresiva.
b)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,multiples vidas,iniciativas.
c)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,restricciones del juego,aleatoriedad,perdida,ganada.
d)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,atajos,resultados obtenidos,narrativa,puntos de restauración,niveles,objetividad,comienzo,oportunidad.
52.
¿Cuáles son los recursos para gamificar?
a)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas en el trabajo.
b)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporfar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.
c)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula y retar a los alumnos.
d)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar actividades dinámicas.
53.

Escoge la frase verdadera

a)

La gamificación no es un juego. Sólo utiliza las mecánicas y dinámicas de los mismos

b)

En una gamificación puedes ganar o perder

54.

¿CUÁL NO ES UN COMPONENTE DE LA GAMIFICACIÓN?

a)

ELEMENTOS

b)

DINÁMICAS

c)

MOTIVACIÓN

d)

MECÁNICAS

55.

¿Qué es la gamificación?

a)

Jugar en el aula

b)

Vehicular a través de actividades lúdicas

c)

Trasladar dinámicas del juego a entornos no lúdicos

56.

¿Cuál de los siguientes elementos no es esencial en la gamificación?

a)

Avatares

b)

Recompensas

c)

Puntos

d)

Exámenes

57.

De estos elementos de la gamificación ¿Cuál consideras que es el más interesante?

a)

Niveles

b)

Narración

c)

Retos

d)

Feedback

58.

¿Es imprescindible incluir todos los componentes en un entorno gamificado?

a)

Por supuesto.

b)

Claro que sí

c)

No

59.

¿Puede ser la gamificación un complemento de cualquier metodología que estés empleando?

a)

Sí

b)

No

60.

¿Como podríamos definir las características de la Gamificación?

a)

Involucración,motivación,promover y resolución de problemas

b)

Involucración,problemas,necesidad

c)

Resolver problemas de otros,jugar ,interactuar

d)

Idealizar,recrear,involucrar,caracterizar

61.

¿Cuáles son los recursos para gamificar?

a)

Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad.

b)

Diseñar un objetivo de aprendizaje para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.

c)

Diseñar la gamificación,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula.

d)

Para diseñar la gamificación incorporar actividades dinámicas.

62.

¿Cómo usarías la Gamificación en tu clase?

4 lines
63.
¿Para que sirve gamificar?
a)
Para evaluar
b)
Para dar premios
c)
Para divertir
d)
Para motivar
64.
¿Qué es la Gamificatión?
a)
Aplicación de principios, propios del juego,en un ambiente de aprendizaje.
b)
Aplicación de juegos,dentro del ambiente educativo,para motivar.
c)
Aplicación del juego,en un ambiente de aprendizaje,para motivar y propiciar participación de los estudiantes
d)
Ambiente lúdico de aprendizaje para alumnos.
65.
¿Como podríamos definir las características de la gamificatión?
a)
involucración,motivación,promover y resolución de problemas
b)
involucración,problemas,necesidad
c)
resolver problemas de otros,jugar,interactuar
d)
idealizar,recrear,involucrar,caracterizar
66.
¿Cuál es la función de los juegos serios?
a)
Juegos diseñados para aprender,traen información completa
b)
Juegos tecnologicos,diseñados con fines educativos,tienen un propósito.
c)
Elementos creados para simular el aprendizaje.
d)
Buscan el cambio en la educación,mediante la interacción
67.
¿Qué es el aprendizaje basado en juegos?
a)
Es el uso de juegos por medio de instrucción.
b)
Puede ser la incorporación de juegos,en la clase.
c)
Los juegos deben ser digitales,pensados para el aprendizaje
d)
Son juegos o dinámicas adptadas,para  el estudiante.
68.
¿Cuáles son los elementos del juego?
a)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación.
b)
Metas y objetivos,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación.
c)
Metas y objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,recompensas,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
d)
Metas Objetivos,reglas,narrativa,libertad de elegir,libertad  para equivocarse,retroalimentación,cooperación,sorpresa,progreso,
69.
¿Cuáles son los tipos de jugadores que existen?
a)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,optimistas.
b)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios.
c)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,coleccionadores.
d)
Exploradores,socializadores,pensadores,filántropos,triunfadores,revolucionarios,rutinarios y coleccionadores.
70.
¿Cuál es el trayecto del jugador en Gamification?
a)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego.
b)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el entendimiento del juego.
c)
Descubrimiento,entrenamiento,conexión,hacia el dominio del juego.
d)
Descubrimiento,entrenamiento,andamiaje,hacia el dominio del juego,niveles de competición.
71.
Menciona algunos elementos del juego
a)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,cuenta regresiva.
b)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,insignias,niveles,multiples vidas,iniciativas.
c)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,puntos de experiencia,restricciones del juego,aleatoriedad,perdida,ganada.
d)
Retos,misiones,elegir entre diferentes rutas,atajos,resultados obtenidos,narrativa,puntos de restauración,niveles,objetividad,comienzo,oportunidad.
72.
¿Cuáles son los recursos para gamificar?
a)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas en el trabajo.
b)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporfar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.
c)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula y retar a los alumnos.
d)
Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar actividades dinámicas.
73.

Escoge la frase verdadera

a)

La gamificación no es un juego. Sólo utiliza las mecánicas y dinámicas de los mismos

b)

En una gamificación puedes ganar o perder

74.

¿CUÁL NO ES UN COMPONENTE DE LA GAMIFICACIÓN?

a)

ELEMENTOS

b)

DINÁMICAS

c)

MOTIVACIÓN

d)

MECÁNICAS

75.

De estos elementos de la gamificación ¿Cuál consideras que es el más interesante?

a)

Niveles

b)

Narración

c)

Retos

d)

Feedback

76.

¿Es imprescindible incluir todos los componentes en un entorno gamificado?

a)

Por supuesto.

b)

Claro que sí

c)

No

77.

¿Como podríamos definir las características de la Gamificación?

a)

Involucración,motivación,promover y resolución de problemas

b)

Involucración,problemas,necesidad

c)

Resolver problemas de otros,jugar ,interactuar

d)

Idealizar,recrear,involucrar,caracterizar

78.

¿Cuáles son los recursos para gamificar?

a)

Para diseñar la gamificación,para utilizar insignias,para gestionar la actividad.

b)

Diseñar un objetivo de aprendizaje para utilizar insignias,para gestionar la actividad,para incorporar aprendizaje basado en juego,para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.

c)

Diseñar la gamificación,para incorporar aprendizaje en el exterior,buscar soluciones en el aula.

d)

Para diseñar la gamificación incorporar actividades dinámicas.

79.

¿Cómo usarías la Gamificación en tu clase?

4 lines
80.
¿Para que sirve gamificar?
a)
Para evaluar
b)
Para dar premios
c)
Para divertir
d)
Para motivar

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