Bu Susi memulai pelajaran dengan memberikan daftar kata baru kepada siswa-siswanya. Siswa diminta untuk mempelajari arti dan pelafalan kata-kata tersebut sebelum membaca teks.

Setelah siswa membaca paragraf pertama dari sebuah teks, Pak Budi meminta mereka untuk memprediksi apa yang akan terjadi selanjutnya dalam cerita tersebut.

Bu Lina memberikan siswa-siswanya beberapa kalimat yang tidak lengkap dan meminta mereka untuk melengkapi kalimat tersebut dengan menggunakan kata-kata yang telah mereka pelajari sebelumnya.

Pak Rudi memberikan sebuah teks kepada siswa-siswanya dan meminta mereka untuk membaca teks tersebut secara keseluruhan untuk mendapatkan gambaran umum sebelum membahas kata-kata sulit dan struktur kalimat.

Sebelum membaca teks tentang lingkungan, Bu Tuti meminta siswa-siswanya untuk mendiskusikan pengetahuan mereka tentang isu-isu lingkungan dalam kelompok kecil.

Pak Hasan memberikan serangkaian latihan pengenalan huruf dan fonem kepada siswa-siswanya sebelum mereka memulai membaca teks pendek.

Bu Yani meminta siswa untuk memprediksi isi teks berdasarkan judul dan gambar sebelum membaca teks secara detail.

Pak Dedi memberikan teks pendek kepada siswa dan meminta mereka untuk mengidentifikasi kata-kata kunci serta menggarisbawahi kata-kata tersebut sebelum membahas teks lebih lanjut.

Bu Rina meminta siswa untuk membaca sebuah cerita dan kemudian merangkum ide utama serta pesan moral dari cerita tersebut.