wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS SENI RUPASENI RUPA

Total questions: 48

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Gambar yang dibuat dengan tujuan mengungkapkan gagasan atau perasaan penggambar sebebas-bebasnya tanpa terikat oleh aturan-aturan tertentu disebut ....

a)

Gambar ilustrasi

b)

Gambar ekspresi

c)

Gambar dekoratif

d)

Gambar konstruktif

2.

Berikut yang merupakan gambar ekspresif dengan prinsip keseimbangan adalah ....

a)

b)

c)

d)

3.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  pemusatan pada objek gambar

(2)  penggunaan warna kontras

(3)  pola bentuk yang bervariasi

(4)  permainan garis

(5)  ketebalan garis

Hal-hal yang harus dipusatkan dalam prinsip aksentual pada gambar ekspresif ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (5)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(1), (2), dan (4)

d)

(1), (3), dan (5)

4.

  Perhatikan hal-hal berikut!

(1)  kaku

(2)  statis

(3)  berirama

(4)  bersemangat

(5)  tidak bergerak

Dari hal-hal tersebut kesan yang dapat ditangkap dari keseimbangan simetris ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1), (2), dan (5)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

2), (4), dan (5)

5.

Dalam komposisi menggambar, benda yang berwarna gelap bila dibandingkan dengan benda yang berwarna terang, maka benda yang berwarna gelap akan memiliki kesan lebih ....

a)

Nyata

b)

Berat

c)

Ringan

d)

Menarik

6.

Gambar tersebut merupakan contoh gambar dengan objek ....

a)

flora

b)

fauna

c)

figuratif

d)

alam benda

7.

Menggambarkan objek alam berupa flora memerlukan ....

a)

bakat bawaan dari lahir

b)

kesabaran dan ketekunan

c)

pengamatan dan pengetahuan

d)

keterampilan khusus melalui latihan

8.

Dalam menggambar objek tumbuhan kita harus memperhatikan keterpaduan berbagai unsur dan prinsip seni rupa agar ....

a)

terjadi gradasi warna

b)

memunculkan kesan tertentu

c)

ukuran sama seperti objek asli

d)

ukuran bagian satu dan lainnya selaras dan indah

9.

Perhatikan nama-nama motif ragam hias berikut!

(1)  Motif Dayak latar gringsing

(2)  Motif kembang mengalir

(3)  Motif kembang munduk

(4)  Motif ceplok grompol

(5)  Motif teguh bersatu

Dari motif-motif tersebut yang merupakan motif ragam hias khas Kalimantan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (5)

c)

1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (5)

10.

Perhatikan gambar berikut!

ragam hias manusia seperti pada gambar tersebut berasal dari daerah

a)

Bali

b)

Jawa

c)

Papua

d)

Kalimantan

11.

Berikut ini yang bukan merupakan faktor pengaruh terhadap ragam hias yang ada di Indonesia adalah ....

a)

flora dan fauna

b)

lingkungan alam

c)

iklim dan cuaca suatu daerah

d)

budaya masing-masing daerah

12.

Perhatikan gambar berikut!

Motif batik pada gambar tersebut adalah motif ....

a)

parang

b)

manggaran

c)

sido asih

d)

pringgodani

13.

Ragam hias yang menghiasi suatu barang atau produk sehingga dapat meningkatkan nilai jual dari barang tersebut. Hal tersebut menunjukkan bahwa ragam hias memiliki fungsi ....

a)

murni

b)

ekonomi

c)

simbolis

d)

konstruktif

14.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut termasuk jenis pola ragam hias ....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

beraturan

d)

tidak beraturan

15.

Ragam hias dapat mengandung nilai-nilai budaya masyarakat pendukungnya, hal tersebut menunjukkan ragam hias memiliki makna ....

a)

praktis

b)

budaya

c)

sejarah

d)

simbolis

16.

Perhatikan urutan pembuatan ragam hias motif burung berikut!

(1)  Isi bidang-bidang dengan warna yang menarik

(2)  Buat kontur burung dengan penggayaan tertentu sebagai pola gambar ragam hias

(3)  Buat garis-garis atau bentuk motif tambahan untuk mengisi pola

Urutan yang benar dalam menggambar ragam hias motif burung adalah ....

a)

1), (2), dan (3)

b)

(2), (1), dan (3)

c)

(2), (3), dan (1)

d)

1), (3), dan (2)

17.

Sampah plastik sangat berpotensi memenuhi lingkungan dan menjadi sampah yang paling mencemari di muka bumi. Hal ini dikarenakan....

a)

sampah plastik sulit terurai secara alamiah

b)

sampah plastik mudah terurai secara alamiah

c)

sampah plastik dapat dimanfaatkan untuk daur ulang

d)

sampah plastik berasal dari bahan-bahan sehari-hari

18.

Perhatikan limbah-limbah berikut!

(1)  kaleng susu

(2)  sisa sayuran

(3)  bungkus kopi

(4)  cangkang kerang

(5)  dan dan bunga kering

Dari limbah-limbah tersebut, yang merupakan limbah organik ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (5)

b)

2), (3), dan (4)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

19.

Ibu Ria mengajak para siswanya untuk dapat membuat sebuah kerajinan dari bahan limbah kemasan minuman segar yang memiliki bahan dari plastik. Sikap dari Ibu Ria adalah contoh nyata dari bentuk tindakan ....

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

20.

Perhatikan gambar berikut!

Karya seni tersebut terbuat dari bahan ....

a)

sisa kain

b)

botol bekas

c)

kaleng bekas

d)

sedotan plastik

21.

Perhatikan hal-hal berikut!

(1)  menggunakan kembali barang kemasan

(2)  mengurangi penggunaan barang sekali pakai

(3)  mendaur ulang barang yang sudah tidak terpakai

(4)  menggunakan bahan atau barang kebutuhan yang awet

(5)  merawat dan memperbaiki barang-barang yang sudah ada

Kegiatan yang menunjukkan perilaku reduce ditunjukkan oleh nomor

a)

1), (2), dan (5)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

22.

Pencampuran air dalam kertas bekas dapat membentuk bubur kertas atau disebut ....

a)

pulp

b)

cover

c)

paper

d)

bubur

23.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1)  menyerap air dengan cepat

(2)  plastik dan mudah dibentuk

(3)  memiliki pori-pori yang lebar

(4)  ringan dan mudah dibentuk

(5)  kuat dan tidak mudah sobek

Yang merupakan karakteristik dari kertas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

24.

Berikut ini bahan kertas yang tidak dapat didaur ulang adalah .....

a)

tissue

b)

karton susu

c)

kertas koran

d)

kertas kemasan

25.

Daur ulang kertas menjadi bahan kerajinan dapat dilakukan dengan cara-cara berikut ini, kecuali ....

a)

melebur

b)

mengukir

c)

memotong

d)

menggulung

26.

Unsur pembeda pada gambar agar tidak terlihat monoton dan membosankan disebut (a)  

27.

Komposisi serasi dua objek atau lebih dengan membagi dua bidang gambar secara sama disebut (a)  

28.

Setiap kejadian yang kamu lihat atau ketika berkhayal dapat dituangkan ke dalam gambar secara ekspresif, hal tersebut termasuk ke dalam teknik menggambar ekspresif yaitu (a)  

29.

Pemberian warna dari arah gelap berlanjut ke arah lebih terang atau sebaliknya disebut teknik (a)  

30.

Lukisan awal yang kasar, ringan, semata-mata garis besar ataupun belum selesai disebut (a)  

31.

Swastika dalam bentuk bersambung disebut banji yang bermakna (a)  

32.

Motif ragam hias yang menggambarkan tentang keterikatan hubungan manusia dengan lingkungan, hubungan saling melindungi dan memberi disebut motif (a)  

33.

Perhatikan gambar berikut!

Ragam hias tersebut berasal dari daerah (a)  

34.

Penyederhanaan bentuk motif ragam hias disebut (a)  

35.

Ragam hias bentuk fauna dapat dijadikan sarana untuk memperkenalkan kearifan lokal daerah tertentu sebagai contoh adalah motif burung cendrawasih yang berasal dari daerah ….

(a)  

36.

Undang-undang Nomor 18 tahun 2008 menjelaskan tentang (a)  

37.

Menggunakan kantong kertas untuk beberapa keperluan disebut dengan istilah (a)  

38.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan contoh kerajinan yang terbuat dari  (a)  

 

 

39.

Bahan dasar kertas berasal dari (a)  

40.

Teknik yang digunakan untuk membuat kerajinan tempat pensil dari kertas adalah ….

(a)  

41.

Tuliskan minimal empat asas dalam menggambar ekspresif!

4 lines
42.

Mengapa objek flora disebut dengan objek yang memiliki posisi yang statis?

4 lines
43.

Gambarlah objek tumbuhan dengan menerapkan prinsip proporsi pada kolom berikut!

4 lines
44.

Buatlah gambar pola ragam hias dengan kretivitasmu sendiri sesuai jenis dan pola yang kamu sukai pada kolom berikut!

4 lines
45.

Tuliskan dua contoh ragam hias dari Kalimantan dan jelaskan makna filosofis dari masing-masing ragam hias tersebut!

4 lines
46.

Jelaskan perbedaan pola hias dan motif hias dalam ragam hias!

______________________________________________________

4 lines
47.

Tuliskan minimal empat cara menerapkan recycle dalam kehidupan sehari-hari!

4 lines
48.

Tuliskan minimal empat manfaat dari melakukan daur ulang kertas bekas!

4 lines