WorksheetsIPAS 2 2024
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan gambar berikut!
Gambar di bawah merupakan kearifan lokal yang digolongkan sebagai ....
a)
benda tradisional
b)
benda tekstual
c)
benda cagar budaya
d)
benda kontemporer
2.
Berikut ini bukan fungsi dari kearifan lokal adalah ....
a)
sebagai petuah
b)
pengembangan iptek
c)
kecakapan suku bangsa
d)
kelestarian SDA
3.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Jangka waktu penciptaan relatif cepat.
2) Tidak mengalami perubahan dari waktu ke waktu.
3) Disampaikan secara turun-temurun.
4) Mampu bertahan dari gempuran dari budaya luar.
5) Bisa menyatukan budaya luar dan budaya asli
Ciri-ciri kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ….
a)
3), 4), dan 5)
b)
1), 2), dan 3)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 5)
4.
Berikut contoh kearifan lokal dalam hal pertanian adalah ....
a)
nyabuk gunung
b)
tana‘ ulen
c)
awig-awig
d)
cingcowong
5.
Kunjungan ke wilayah suku Baduy termasuk jenis kegiatan wisata ….
a)
tradisi
b)
kuliner
c)
sejarah
d)
religi
6.
Ada peringatan untuk tidak menebang pohon secara sembarangan di hutan larangan. Hal itu karena dapat mendatangkan musibah. Penebangan akan menyebabkan penunggu hutan menjadi marah. Sebenarnya hal itu ditujukan untuk pelestarian alam. Pernyataan tersebut merupakan contoh dari ….
a)
kearifan lokal
b)
nilai lokal
c)
keterampilan lokal
d)
aturan lokal
7.
Sekumpulan masyarakat yang memiliki kebiasaan dan budaya yang sama disebut ....
a)
suku bangsa
b)
suku adat
c)
warga
d)
bangsa
8.
Salah satu faktor penyebab keanekaragaman di Indonesia adalah .…
a)
perbedaan kondisi alam
b)
perbedaan jenis iklim
c)
perbedaan waktu di Indonesia
d)
perbedaan kegiatan ekonomi
9.
Keanekaragaman budaya di Indonesia wajib disyukuri karena ....
a)
merupakan anugerah dari Tuhan
b)
merupakan kelemahan bangsa
c)
Indonesia menjadi negara adikuasa
d)
Indonesia ditakuti negara lain
10.
Di Jawa berkembang bahasa-bahasa daerah, yaitu ….
a)
Sunda, Betawi, Kawi, dan Tengger
b)
Jawa, Sunda, dan Adang
c)
Kawi, Tengger,dan Aputai
d)
Sunda, Kawi, Kendat, dan Inan watan
11.
Rencong adalah nama senjata tradisional dari ....
a)
Aceh
b)
Kalimantan Selatan
c)
Sumatera Utara
d)
Jawa Barat
12.
Beraneka ragam tari tradisional di jumpai di wilayah Indonesia. Keanekaragaman tari menunjukkan kekayaan ....
a)
budaya
b)
pengetahuannya
c)
alam
d)
penghuninya
13.
Bangsa Indonesia memiliki berbagai macam keanekaragaman. Namun, tidak dalam hal yang satu ini, yaitu ….
a)
mata uang
b)
agama
c)
suku bangsa
d)
lagu daerah
14.
Keanekaragaman suku bangsa dan budaya menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Oleh karena itu, kita harus menjaganya dengan baik. Agar bangsa Indonesia tetap bersatu. Sikap yang harus ditunjukan adalah ….
a)
menerima perbedaan dan saling menghargai
b)
tidak menerima dan saling menyalahkan
c)
beradu kekuatan dan saling menyalahkan
d)
saling mencaci maki dan bersaing
15.
Dampak positif dari keanekaragaman budaya di Indonesia adalah ....
a)
menjadi daya tarik wisatawan
b)
menjadi sumber terjadinya konflik
c)
memperjelas perbedaan antar daerah
d)
terdapat daerah dengan budaya yang lebih unggul
16.
perhatikan gambar dibawah ini!
Rumah adat pada gambar di atas bernama ... berasal dari ....
a)
laikas–Sulawesi Tenggara
b)
balileo–Maluku
c)
lamin–Kalimantan Timur
d)
dalam loka–Nusa Tenggara Barat
17.
Bahasa daerah berperan dalam menjaga ....
a)
budaya daerah
b)
keutuhan keluarga
c)
status sosial
d)
harga diri
18.
Keanekaragaman suku bangsa dan agama di Indonesia tidak perlu dijadikan masalah. Sebaliknya, justru merupakan salah satu ....
a)
kekayaan bangsa
b)
budaya luar negeri
c)
kelemahan bangsa
d)
kehebatan dunia
19.
Seni pertunjukan Indonesia ini berasal dari Jawa Timur. Kesenian ini masih sangat kental dengan hal-hal yang berbau mistik. Kesenian yang dimaksud adalah ....
a)
reog Ponorogo
b)
debus
c)
wayang kulit
d)
ludruk
20.
Wilayah pegunungan di Indonesia ditemukan beberapa rumah adat yang berbentuk rumah panggung. Rumah tersebut memiliki fungsi untuk melindungi diri dari ….
a)
binatang buas
b)
banjir rob
c)
suhu udara yang rendah
d)
letusan gunung api
21.
Sikap yang benar terhadap teman yang berbeda agama adalah ....
a)
tetap bersahabat
b)
menjaga jarak
c)
tidak peduli
d)
memusuhi
22.
Bhinneka Tunggal Ika artinya ....
a)
berbeda-beda, tetapi tetap satu
b)
berbeda, tetapi sama
c)
perbedaan dalam persamaan
d)
sama, namun berbeda-beda
23.
Cara menghargai keanekaragaman agama adalah dengan ....
a)
tidak gaduh jika ada orang lain beribadah
b)
pura-pura tidak tahu
c)
mengikuti ibadah agama orang lain
d)
mengotori tempat ibadah agama orang lain
24.
Berikut ini yang tidak termasuk manfaat memiliki keanekaragaman budaya adalah ....
a)
mengagung-agungkan budaya sendiri
b)
membentuk masyarakat toleran
c)
menumbuhkan sikap patriotisme
d)
daya tarik wisata
25.
Tarian khas daerah Nia adalah gambyong. Sedangkan tarian khas daerah Ni Kadek adalah pendet. Perbedaan tersebut patut ....
a)
dibanggakan
b)
diabaikan
c)
ditinggalkan
d)
dipermalukan
26.
1. Kearifan lokal bisa dikatakan sebagai budaya unggul dari masyarakat . . . .
(a)
27.
Berdasarkan bentuknya, kearifan lokal dapat dibedakan atas kearifan lokal yang . . . .
(a)
28.
Contoh kearifan lokal pada seni tekstil di Indonesia, terutama pada masyarakat Jawa adalah . . . .
(a)
29.
Meskipun bernilai lokal, nilai yang terkandung di dalam kearifan lokal dianggap sangat . . . .
(a)
30.
Mapalus adalah kegiatan gotong royong pada masyarakat . . . .
(a)
31.
Letak Indonesia sangat strategis karena berada di antara dua samudra dan dua benua. Samudera yang dimaksud adalah . . . .
(a)
32.
Di masa lalu orang Portugis selain melakukan penjajahan juga menyebarkan ajaran agama . . . .
(a)
33.
Perwujudan budaya yang digunakan manusia untuk saling berkomunikasi atau berhubungan, baik lewat tulisan, lisan, maupun gerakan (bahasa isyarat) disebut . . . .
(a)
34.
Bubuy Bulan, Manuk Dadali, dan Es Lilin adalah contoh lagu tradisional dari . . . .
(a)
35.
Apabila sudah memahami budaya daerah sendiri, kamu bisa . . . . kepada orang lain.
(a)
100 %
