Remets en ordre les étapes suivantes.

(a)  

Lorsqu'un son est émis, quel est son impact dans l'air ?

(a)  

Qui suis-je ? Je concentre les sons afin d'éviter la dispersion.

(a)  

Qui suis-je ? Je vibre sous la pression des ondes sonores qui proviennent du conduit auditif.

(a)  

Qui suis-je ? Je contient les récepteurs sensoriels de l'audition.

(a)  

Qui suis-je ? Je ne peut me regénérer si endommagé.

(a)  

Qui suis-je ? Nous formons la chaîne d'osselets.

(a)  

Qui suis-je ? J'égalise la pression de part et d'autre du tympan.

(a)  

Qui suis-je ? Je contribue à maintenir l'équilibre en analysant les mouvements linéaires de la tête.

(a)  

Qui suis-je ? Je contribue à maintenir l'équilibre en analysant les mouvements de rotation de la tête.

(a)  

Qui suis-je ? Je transforme les ondes sonores en influx nerveux.

(a)  

Qui suis-je ? Je transmet au cerveau des informations sur la fréquence, l'intensité et la qualité des sons perçus.

(a)  

Qui suis-je ? J'envoie des signaux au cerveau qui aident à maintenir l'équilibre, à détecter les mouvements de la tête et du corps, et à réguler la posture.

(a)  

Qui suis-je ? Je suis le stimuli qui va être transmis pour maintenir l'équilibre ou ajuster la posture.

(a)  

Nomme les 2 éléments qui composent le vestibule.

(a)