wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pierwsza pomoc

Total questions: 15

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Zaznacz 3 środki ochrony osobistej ratownika.

a)


b)

c)

d)

2.

Folia … – chroni przed utratą ciepła.

(a)  

3.

Uciśnięcia klatki piersiowej u niemowląt wykonujemy:

a)

jedną ręką

b)

dwiema rękami

c)

jednym palcem

d)

dwoma palcami

4.

Zaznacz cechy pozycji bocznej bezpiecznej

a)

zabezpiecza przed utratą przytomności

b)

zapewnia drożność dróg oddechowych

c)

jest stabilna

d)

zabezpiecza przed zachłyśnięciem

5.

Wywiad SAMPLE zawiera pytania o:

a)

b)

c)

d)

6.

Określ prawdziwość podanych zdań. Zaznacz sformułowania PRAWDZIWE.

a)

Jeśli poszkodowany, który się zadławił, ma problem z nabraniem powietrza, trzeba wykonywać na zmianę 5 energicznych uderzeń między łopatkami i 5 uciśnięć nadbrzusza.

b)

U poszkodowanego, który napił się przez przypadek środka chemicznego, należy wywołać wymioty.

c)

Jeśli u kogoś pojawiają się nagle zaburzenia mowy i rozkojarzenie połączone z bólem głowy, można podejrzewać u niego udar mózgu.

d)


Jednym z objawów zawału serca jest narastający niepokój połączony z bólem w klatce piersiowej.

7.

Wyjaśnij, co oznaczają kolejne litery w skrócie FAST.

4 lines
8.

Jaki opatrunek zastosujesz w przypadku krwotoku z tętnicy udowej?

a)

opaska uciskowa

b)

wentylowy

c)

osłaniający

9.

Czego NIE NALEŻY ROBIĆ, będąc świadkiem napadu padaczki?

a)

minimalizować upadku chorego

b)

chronić głowy poszkodowanego przed urazami

c)

wkładać przedmiotów do ust poszkodowanego

d)

zdejmować poszkodowanemu okularów

e)

powstrzymywać drgawek na siłę

10.

W Polsce, zgodnie z Ustawą z 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym, ratowanie życia i zdrowia ludzkiego odbywa się na trzech poziomach. Przedstaw te poziomy za pomocą trójkąta.

11.

Zaznacz sformułowania określające pojęcie "Złota godzina" .

a)

Jest to czas od wystąpienia zdarzenia do przetransportowania poszkodowanego do szpitala i udzielenia mu specjalistycznej pomocy.

b)

Określa pierwsze kilka minut po nagłym zatrzymaniu krążenia, w ciągu których podjęcie działań ratowniczych znacznie podnosi szanse poszkodowanego na przeżycie

c)

jest to czas, który nie zawsze stanowi 60min

d)

Jest to czas od wystąpienia jakiegoś zdarzenia (wypadku, urazu, utraty przytomności) do znalezienia się poszkodowanego na stole operacyjnym (oddziale intensywnej opieki medycznej). Im krótszy jest ten okres, tym większe szanse ofiar wypadku na przeżycie.

12.

Ile oddechów powinien wykonać nieprzytomny dorosły, aby można było uznać, że oddech jest prawidłowy?

a)

4-6 w ciągu minuty

b)

30-40 w ciągu godziny

c)

12-16 w ciągu minuty

d)

20 - 25 w ciągu czterech minut

13.

Co zrobisz jeśli twój kolega/koleżanka upadnie na szkolnym boisku i zedrze sobie kolano?

a)

przyłożę do rany chusteczkę zamiast opatrunku i będziemy bawić się dalej

b)

powiem, że nie ma się czym przejmować i będziemy bawić się dalej

c)

pomogę mu/jej wstać i pójdziemy powiedzieć co się stało nauczycielowi

14.

Twój kolega zostaje u ciebie na noc. Wieczorem mówi ci, że źle się czuje. Co zrobisz?

a)

będę namawiał go, żeby pograł ze mną na komputerze w minecrafta, to mu na pewno pomoże!

b)

zadzwonię po jego rodziców

c)

powiem swoim rodzicom, że kolega źle się czuje

d)

podam mu jakieś leki przeciwbólowe z apteczki

15.

Co zrobisz jeśli twój kolega/koleżanka straci przytomność i, a w pobliżu nie będzie nikogo dorosłego?

a)

zacznę nim/nią potrząsać, żeby wstał/wstała

b)

pójdę poszukać kogoś dorosłego

c)

sprawdzę czy oddycha. Jeśli tak to ułożę ją/jego w bezpiecznej pozycji i wezwę pomoc