2. Tata cara pelaksanaan shalat secara lengkap di ajarkan di contohkan oleh Rasulullah Saw dapat kita temuai di dalam hadis, namun kita tidak temui di dalam Al-Qur’an . hal tersebut menunjukan fungsi hadis adalah…

3. Perhatikan ayat berikut ini ! وَالنَّهَارِ إِذَا جَلاَّهَا Isi kandungan ayat tersebut adalah…

4. Perhatikan hadis berikut ini ! عَنْ اَبِي هُرَيْرَةَ عَنِ النَّبِيِّ صَلْى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : اِنَّ اللهَ لَمَّا قَضَى الْحَقَّ كَتَبَ عِنْدَهُ فَوْقَ عَرْشِهِ اِنَّ رَحْمَتِي تَغْلِبُ غَضَبِي (رواه البخاري) Isi kandungan yang tepat dari kalimat yang bergaris bawah tersebut adalah…

5 Perhatikan pernyataan berikut ini! Mengeluarkan apa yang di perintahkan untuk di keluarkan dan bertakwa kepada Allah Swt.dalam segala urusan . Berdasarkan isi kandungan diatas terdapat dalam Q.S al-Lail ayat 5 yang berbunyi ….

6. Perhatikan hadis berikut ini! وَعَنْ جَابِرٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ أَنَّ رَسُوْلَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : اتّقُوْا الظُّلْمَ فَإِنَّ الظُّلْمَ ظُلُمَاتٌ يَيْمَ الْقِيَامَةِ, وَاتَّقُوْا الشُّحَّ فَإِنَّ الشُّحَّ أَهْلَكَ مَنْ كَانَ قَبْلَكُمْ حَمَلَهُمْ عَلَى أَنْ سَفَكُوْا دِمَاءَهُمْ وَاسْتَحَلُّوْا مَحَارِمَهُمْ ( رواه مسلم ) Isi kandungan hadis tersebut menjelaskan tentang…

7. Perhatikan ayat berikut ini! جَزَآؤُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ جَنَّتُ عَدْنٍ تَجْرِى مِنْ تَحْتِهَا الاَنْهَرُ خَلِدِيْنَ فِيْهَآ أَبَدًا رَّضِىَ اللهُ عَنْهُمْ وَرَضُوْاعَنْهُ ذَلِكَ لِمَنْ خَشِيَ رَبَّهُ Berdasarkan ayat di atas, lafal yang mengandung hukum bacaan Mad Thabi’i adalah…

8. Apabila mad thabi’i bertemu dengan huruf hamzah yang berharakat fathah, dhummah ataupun kasrah dalam satu kata (bersambung) Pernyataan diatas merupakan pengertian dari

9. Perhatikan ayat berikut ini! وَمَا تَفَرَّقَ الَّذِيْنَ أُوْتُوْاالْكِتَبَ إِلاَّ مِنْ بَعْدِ مَا جَآءَ تْهُمُ الْبَيِّنَةُ Berdasarkan ayat diatas, lafal yang bergaris bawah mengandung hukum bacaan .…

10. Perhatikan table berikut ini! 1 إِ نَّآ أَنْزَلْنَهُ فِى لَيْلَةِ الْقَدْرِ 2 وَمَآ أَدْرَاكَ مَا لَيْلَةُ الْقَدْرِ 3 لَيْلَةُ الْقَدْرِ خَيْرٌمِّنْ أَلْفِ شَهْرٍ 4 تَنَزَّلُ الْمَلَئِكَةُ وَالرُّوْحُ فِيْهَا بِإِذْنِ رَبِّهِمْ مِّنْ كُلِّ أَمْرٍ 5 سَلاَمٌ هِيَ حَتَّى مَطْلَعِ الْفَجْرِ Berdasarkan tabel diatas, ayat yang mengandung hukum bacaan Mad jaiz munfasil di tunjukan pada no…

11. Perhatikan ayat berikut ini! وَلِسَانًا وَشَفَتَيْنِ Isi kandungan Q.S Al-Balad ayat ke 9 adalah…

12. Perhatikan pernyataan berikut ini! Sebaik- baik sarana yang dapat membantu dalam menjalani berbagai musibah adalah kesabaran dan shalat. Berdasarkan isi kandungan di atas terdapat dalam ayat yang berbunyi ….

13. Perhatikan dua hadis berikut ini! (1) عَنْ ابِى هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ وَسَلَّمَ قَالَ مَا يُصِيْبُ الْمُسْلِمَ مِنْ نَصَبٍ وَلا وَصَبٍ وَلَا هَمٍّ وَلَا حُزْنٍ وَلَا أَذًى وَلَا غَمٍّ حَتَّى الشَّوْكَةِ يُشَاكُهَا إِلَّا كَفَّرَاللهُ بِهَا مِنْ خَطَايَاهُ( رواه البخارى ) (2) عَنْ ابِى يَحْيَ صُهَيْبِ بْنِ سِنَانٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ : قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَ سَلَّمَ عَجَبًا لِاَمْرِ الْمُؤْمِنِ اِنَّ اَمْرَهُ كُلَّهُ خَيْرٌ وَلَيْسَ ذَالِكَ لِاَحَدٍ اِلَّا لِلْمُؤْمِنِ اِنْ اَصَابَتْهُ شَرَّاءُ شَكَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ وَاِنْ اَصَابَتْهُ ضَرَّاءُ صَبَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ ( رواه مسلم ) Hubungan yang tepat antara isi kandungan ke dua hadis adalah…

14. Bacaan panjang ketika ada tanwin fathah atau fathatain dibaca waqaf (berhenti) pada akhir kalimat, baik berhenti karena terdapat tanda waqaf atau karena kehabisan nafas adalah pengertian mad ….

15. Adinda membaca Q.S. Al-Quraisy, setiap berhenti membaca diakhir ayat, Adinda harus membaca yang benar sesuai hukum bacaan ….

16. Perhatikan ayat berikut! هَلْ اَتٰى عَلَى الْاِنْسَانِ حِيْنٌ مِّنَ الدَّهْرِ لَمْ يَكُنْ شَيْـًٔا مَّذْكُوْرًا Hukum bacaan pada akhir ayat tersebut adalah ….

17. Habibullah sedang membaca Q.S Al-Baqarah (2): 46, ketika membaca kalimat اِلَيْهِ Habibullah membacanya dengan ….

18. Abdullah mengeluarkan atau memberikan sebagian harta atau pendapatannya untuk pembangunan masjid dekat rumahnya, perbuatan yang dilakukan Abdullah disebut ….

19. Perhatikan Q.S. Al-Fajr ayat 15 berikut! فَاَمَّا الْاِنْسَانُ اِذَا مَا ابْتَلٰىهُ رَبُّهٗ فَاَكْرَمَهٗ وَنَعَّمَهٗۙ فَيَقُوْلُ رَبِّيْٓ اَكْرَمَنِۗ Sikap orang yang beriman sesuai ayat tersebut seharusnya ….

20. Perhatikan ayat berikut! كَلَّا بَلْ لَّا تُكْرِمُوْنَ الْيَتِيْمَ Arti yang tepat dari ayat tersebut adalah ….

21. Muhammad Ridha mempelajari Q.S. Al-Baqarah (2): 261, maka ia mengamalkannya dengan ….

22. Pak Mulki termasuk orang yang tidak mau menginfakkan hartanya. Berkali-kali kesempatan berinfak ia dapati. Berulang-ulang seruan berinfakpun disampaikan, tetapi tetap saja pak Mulki tidak berinfak, perilaku pak Mulki termasuk orang yang ….

23. Perhatikan hadis berikut. اللَّهُمَّ أَعْطِ مُنْفِقًا خَلَفًا ، وَيَقُولُ الآخَرُ اللَّهُمَّ أَعْطِ مُمْسِكًا تَلَفًا Arti kalimat yang bergaris bawah adalah ….

24. Hukum bacaan mad yang terjadi karena Ha damir muttashil yang berharakat dhummah atau katsroh, sebelumnya terdapat huruf yang berharakat hidup (Katsroh, Fathah, dhummah) dan tidak dibaca sambung dengan kata sesudahnya disebut ….

25. Syamsudin membaca Q.S. Al-Quraisy (106) ayat 1, maka Suamsudin harus membaca sesuai hukum ….

26. Kamilah adalah seorang siswi di salah satu sekolah, ia sudah memiliki HP dan masih berfungsi dengan baik, tetapi ketika ada HP keluaran terbaru ia pun membelinya, gaya hidup Kamilah menunjukan ….

27. Perhatikan pernyataan berikut 1) Huruf mad yang bertemu tasydid dalam satu kata 2) Huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kata 3) Huruf mad bertemu sukun yang dibaca idgham dalam huruf 4) Huruf mad bertemu sukun dalam huruf Dari pernyataan di atas, yang merupakan pengertian dari mad lazim mukhaffaf kilmi adalah ….

28. Perhatikan lafal berikut. 1) فَاِذَا جَاۤءَتِ الصَّاۤخَّةُ ۖ 2) طٰسۤ 3) الۤمّۤصۤ 4) اٰۤلْـٰٔنَ وَقَدْ كُنْتُمْ Dari keempat contoh tersebut yang merupakan bacaan mad lazim mutsaqqol kilmi adalah ….

29. Perhatikan kelompok fawatihus suwar berikut. الۤرٰ ,نۤ ,حٰمۤ Lafadz tersebut merupakan bacaan ….

30. Perhatikan lafal-lafal berikut. 1. قٓۚ, حمٓ, يسٓ 2. الٓمٓصٓ, طسٓمٓ, الٓمٓرۚ 3. ءَآلۡـَٰٔنَ وَقَدۡ عَصَيۡتَ, 4. قُلۡ أَفَغَيۡرَ ٱللَّهِ تَأۡمُرُوٓنِّيٓ Diantara lafadz tersebut yang menunjukan bacaan mad lazim mutsaqqal harfi adalah ….

31. Perhatikan ayat berikut! كَلَّآ اِنَّ كِتٰبَ الْفُجَّارِ لَفِيْ سِجِّيْنٍۗ Lanjutan dari ayat tersebut adalah ….

32. Perhatikan kalimat berikut “Celakalah pada hari itu, orang-orang yang mendustakan” merupakan arti dari ayat ….

33. Perhatikan lafal hadis berikut! 1) يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ 2) قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرًا 3) اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ 4) المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ lafal yang menunjukan terjemah “Wahai para pedagang” adalah ….

34. Perhatikan hadist riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas berikut ini! عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ قَال قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ اِنَّكُمْ قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرًاهَلَكَتْ فِيْهِ اْلأُمَمُ السَّالِفَة المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ Isi kandungan dari hadist tersebut adalah …

35. Perhatikan kelompok kalimat berikut! 1) Tinggalkanlah yang meragukanmu 2) Pada sesuatu yang tidak meragukanmu 3) Sesungguhnya kejujuran itu ketenangan 4) Dan sesungguhnya dusta itu keraguan Kelompok kalimat yang merupakan arti dari lafal وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ Ditunjukan oleh nomor ….

36. Perhatikan terjemah hadis berikut : Dari Hasan bin Ali R.A. Aku menghafal dari Rasulullah SAW, “Tinggalkanlah yang meragukanmu kepada sesuatu yang tidak meragukanmu karena sesungguhnya kejujuran itu ketenangan dan dusta itu keraguan.” Kalimat yang bergaris bawah adalah arti dari lafal ….

37. وَقَالَ ارْكَبُوْا فِيْهَا بِسْمِ اللّٰهِ مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا ۗاِنَّ رَبِّيْ لَغَفُوْرٌ رَّحِيْمٌ Salman membaca Q.S. Hud (11): 41 tersebut, dia membacanya dengan bacaan ….

38. قَالُوْا يٰٓاَبَانَا مَالَكَ لَا تَأْمَنَّ۫ا عَلٰى يُوْسُفَ وَاِنَّا لَهٗ لَنَاصِحُوْنَ Pada ayat tersebut terdapat lafal لَا تَأْمَنَّ۫ا Menunjukan adanya bacaan ….

39. Lafal yang digaris bawahi ءَاَ۬عْجَمِيٌّ وَّعَرَبِيٌّ Adalah bacaan ….

40. Ahmad sedang membaca Al-Qur’an yang disimak oleh gurunya. Ketika membaca Q.S Al Hujurat (49): 11 وَلَا تَلْمِزُوْٓا اَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوْا بِالْاَلْقَابِۗ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ الْاِيْمَانِۚ Pada lafal yang digaris bawahi harus dibaca naql yang artinya ….

41. وَلَآ اَنَا۠ عَابِدٌ مَّا عَبَدْتُّمْۙ Cara membaca lafal yang digaris bawahi tersebut harus ….

42. Perhatikan Q.S. Abasa (80): 1 -10 عَبَسَ وَتَوَلَّىٰٓ أَن جَآءَهُ ٱلۡأَعۡمَىٰ وَمَا يُدۡرِيكَ لَعَلَّهُۥ يَزَّكَّىٰٓ أَوۡ يَذَّكَّرُ فَتَنفَعَهُ ٱلذِّكۡرَىٰٓ أَمَّا مَنِ ٱسۡتَغۡنَىٰ فَأَنتَ لَهُۥ تَصَدَّىٰ وَمَا عَلَيۡكَ أَلَّا يَزَّكَّىٰ وَأَمَّا مَن جَآءَكَ يَسۡعَىٰ وَهُوَ يَخۡشَىٰ فَأَنتَ عَنۡهُ تَلَهَّىٰ Isi kandungan yang sesuai dengan ayat tersebut adalah …..

43. Cermati ayat berikut. Q.S. Abasa (80): 2 أَن جَآءَهُ ٱلۡأَعۡمَىٰ Lafal yang digaris bawahi mempunyai arti ….

44. Siswa kelas IX.1 di MTs “Cinta Tanah Air” sedang belajar menterjemahkan Q.S. Abasa (80): 1 -10, mereka menghafalkan ayat dan artinya secara bergantian, ketika pada ayat فَأَنتَ لَهُۥ تَصَدَّىٰ Mereka mengartikan…

45. Sebagai pelajar MTs kelas IX diharuskan hafal hadis tentang keutamaan menuntut ilmu, pada hadis tersebut lafal مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا Terjemahan yang tepat yaitu…