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Spanish 3 Final Exam 23-24

Total questions: 190

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.
¿Cuándo es el Día de Independencia de México?
a)
4 de julio
b)
5 de mayo
c)
16 de septiembre
d)
12 de diciembre
2.
¿Cuál evento celebramos durante el 5 de mayo?
a)
El Día de Independencia Mexicano
b)
La Batalla de México
c)
La Batalla de Puebla
d)
El Día de Independencia de los Estados Unidos.
3.

Los mexicanos derrotaron a los ______________ en la Batalla de Puebla.

a)

chinos

b)

alemanes

c)

franceses

d)

estadounidenses

4.

En el 5 de mayo hubo una batalla en ...

a)

Guadalajara

b)

Puebla

c)

Ciudad Mexico

d)

Baja California

5.

La Batalla era México contra...

a)

Francia

b)

Japón

c)

Estados Unidos

d)

España

6.

El General ... organizó a los mexicanos y los dirigió en la batalla.

a)

Zaragoza

b)

Morelos

c)

Chavez

d)

Treviño

7.

Los ... mexicanos no tenían mucha experiencia.

a)

soldados

b)

músicos

c)

políticos

d)

doctores

8.
¿Cierto o Falso?  El 5 de mayo es el Día de la Independencia de México.  
a)
Cierto
b)
Falso
9.

¿Cúal país tenía un gran número de soldados y mejores armas y entrenamiento?

a)

ejército mexicano

b)

ejército francés

c)

ejército estadounidense

d)

ejército chino

10.

¿Quién dice: ¨Vamos a ganar porque somos una raza superior¨?

a)

los mexicanos

b)

loa alemanes

c)

los franceses

d)

los estadounidenses

11.

Who goes to France to come up with a plan? (3)

a)

The liberal Mexicans

b)

The conservative Mexicans

c)

Spain

d)

England

e)

The United States

12.

Who was president during the battle?

a)

Ignacio Zaragoza

b)

The Count of Lorencez

c)

Benito Juarez

d)

Porfirio Diaz

13.
What emperor governed France during the battle of "Cinco de Mayo"? 
a)
Napoleon II
b)
Napoleon III
c)
Napoleon Bonaparte
d)
Napoleon I
14.
What Texas-born general led a rag-tag force of 2,000 men to Puebla?
a)
Juárez
b)
Napoleon III
c)
Messi
d)
Zaragoza
15.
Which European governments sent their navies to Veracruz, Mexico in 1861?
a)
France and Italy
b)
Germany and France
c)
Germany, France and Italy
d)
France, England and Spain
16.
Who became the president of Mexico in 1861 when the country was attacked by the French army?
a)
Benito Juárez
b)
Miguel de la Cruz
c)
Marco Polo
d)
César Chávez
17.
What was happening in US during the time of invasion of Napoleon III to México?
a)
Civil War
b)
World War I
c)
World War II
d)
Korean War
18.
Who was the president of US during the invasion of México?
a)
Abraham Lincoln
b)
James Garfield
c)
Andrew Jackson
d)
Theodore Roosevelt
19.
Who was the general in charge of the French troops during the battle of Puebla?
a)
Charles Latrille de Lorencez
b)
Napoleon III
c)
Maximiliano Habsburgo
d)
Napoleon II
20.

After the defeat at the Battle of Puebla, the French left Mexico alone.

a)

True

b)

False

21.
What was the significance of the Mexican militia’s victory over the French in the battle that marked Cinco de Mayo?
a)
The end of the Franco-Mexican War
b)
A moral victory for the underdog
c)
The start of the Mexican Revolution
d)
An example of how to control a territory
22.
The battle of Puebla is famous, because ....
a)
They were Mexican 
b)
Mexican army won with an outnumbered troop.
c)
France won with 6,000 soldiers 
d)
Benito Juarez was the leader.
23.

BYLB: Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

24.

BYLB: Escucha el audio. ¿De quién habla la persona?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

25.

BYLB: Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

26.

BYLB: Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

27.

BYLB: Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

28.

BYLB: Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

29.

Escucha el audio. ¿A quién habla esta persona?

a)

a Perro

b)

a Billy

c)

a las Botas

d)

a Gorro

30.

Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

31.

Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

32.

Escucha el audio. ¿Quién dijo eso?

a)

Perro

b)

Billy

c)

las Botas

d)

Gorro

33.

Los guantes eran muy groseros y dijeron que Billy no era importante, no era necesario. Billy los escuchó y estaba muy triste.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

34.

Gorro quería hacerse amigos con otros. Billy también quería hacerse amigos. Gorro se acercó a Billy y trató de empezar una conversación con él.

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

35.

Hacía frío y el hombre alto quería salir entonces el hombre se puso su gorro, sus guantes y su suéter. Abrió la puerta y salió de su casa. Billy quería salir con ellos pero no hacía mucho frío ese día.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

36.

¿Qué ilustración corresponde al audio?

a)
b)
c)
d)
37.

¿Qué ilustración corresponde al audio?

a)
b)
c)
d)
38.

Detrás de los calcetines, Billy las vio por primera vez: las botas más hermosas de todo el mundo. Billy estaba enamorado al instante.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

39.

Después de jugar al golfito, ellos fueron a ver una película. Tenían mucho miedo.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

40.

Billy y las botas pensaban que se habían escapado del hombre alto. Estaban muy contentos. Empezaron a hacer planes para celebrar su victoria.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

41.

Las botas le confesaron su amor por Billy. Billy no pudo responder, estaba en shock.


¿Qué ilustración corresponde?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna ilustración corresponde.

42.

En esta ilustración...

a)

Hay dos personas en un parque. Un perro blanco y negro camina con un hombre y caminan a la derecha. Una mujer los observa mientras lee un periódico.

b)

Hay dos personas en un parque. Un perro blanco y negro camina con un hombre y se acercan a una mujer. Una mujer los observa mientras lee un periódico.

c)

Hay dos personas en un parque. Un perro blanco y negro camina con un hombre y caminan a la derecha. Una mujer los observa mientras escribe un mensaje de texto a un amigo.

d)

Hay dos personas en un parque. Un perro blanco y negro camina con un hombre y el perro corre hacia una mujer. La mujer los observa mientras lee un periódico.

43.

En esta ilustración...

a)

Perro vio pero no pudo hacer nada: el hombre separó a Billy y las botas. Agarró a Billy, que se había caído en las botas de una mujer desconocida, y se puso su bufanda. Perro estaba muy triste al verlo y al explicarnos esta parte de la historia.

b)

Perro vio pero no pudo hacer nada: el hombre separó a Billy y las botas. Agarró a Billy, que se había caído en las botas de una mujer desconocida, y se puso su bufanda. Perro estaba muy contento al verlo y al explicarnos esta parte de la historia.

c)

Perro vio pero no pudo hacer nada: el hombre separó a Billy y las botas. Agarró a las botas, que se habían caído en la bufanda de una mujer desconocida, y se puso sus botas. Perro estaba muy triste al verlo y al explicarnos esta parte de la historia.

d)

Perro vio: el hombre separó a Billy y las botas. Agarró a Billy, que se había caído en las botas de una mujer desconocida, y se puso su bufanda. Perro estaba muy triste al verlo y al explicarnos esta parte de la historia, pero tuvo una idea para ayudarlo.

44.

Gorro es muy buen amigo a Billy. Cuando Billy se sentía mal, Gorro trató de animarlo. Gorro era el héroe de esta historia. Gorro es puro, es inocente, es simpático, es valiente.

a)

Cierto

b)

Falso

45.

Al final, ¿quién pudo ayudarle a Billy?

a)

Perro

b)

Gorro

c)

los guantes

d)

las botas

e)

los calcetines

46.

¿Cómo pudo Perro ayudarle a Billy?

a)

Corrió en la otra dirección, hacia la mujer con las botas

b)

Corrió en la otra dirección, hacia la casa del hombre alto

c)

Atacó al hombre alto y el hombre dejó a Billy escaparse

d)

Atacó a la mujer con las botas

47.

¿Cuál era el clímax de Billy y las botas?

a)

Billy y las botas estaban separados por el hombre alto

b)

Billy se despertó, subió la escalera enorme y vio a las botas por primera vez

c)

El hombre alto agarró a Billy y lo llevó por primera vez en mucho tiempo porque hacía mucho frío

d)

Perro corrió hacia la mujer en el parque y Billy vio a las botas otra vez

48.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, las botas estaban muy contentas de verle a Billy por primera vez. Pero en la novela gráfica, ellas querían que él se vaya inmediatamente.

a)

Cierto

b)

Falso

49.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy odiaba a las otras prendas y no querían hacerse amigos con ellas. Pero en la novela gráfica, Billy quería tener amigos, pero las otras prendas le dijeron cosas crueles a Billy.

a)

Cierto

b)

Falso

50.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy estaba contento con su vida en soledad. En la novela gráfica, Billy era absolutamente miserable con su vida en soledad - lloraba incontrolablemente todos los días.

a)

Cierto

b)

Falso

51.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy se cayó al océano. Se levantó y vio a las botas inmediatamente. Pero en la novela gráfica, Billy se levantó y vio la escalera enorme de una pirámide.

a)

Cierto

b)

Falso

52.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy y las botas visitaron otro planeta.

a)

Cierto

b)

Falso

53.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy y las botas visitaron Nueva York para ver el Empire State Building.

a)

Cierto

b)

Falso

54.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, Billy y las botas estaban reunidos al final. Pero en la novela gráfica, estaban separados al final.

a)

Cierto

b)

Falso

55.

¿Cierto o falso?


En el video Billy y las botas, la mujer con las botas rosadas estaba leyendo un periódico en el parque.

a)

Cierto

b)

Falso

56.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy fue al espacio exterior con Gorro.

b)

Billy fue a buscar a sus botas queridas.

c)

Billy montó en una motocicleta con las botas.

d)

Billy tenía un plan para ver a las botas.

57.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy echa de menos a las Botas.

b)

Billy todavía estaba enamorado de las botas.

c)

Las botas echan de menos a Billy.

d)

Billy la bufanda fue a la farmacia.

58.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy quería buscar al perro.

b)

Billy pensó en un plan para ver a las botas.

c)

Al principio, Gorro pensó que el plan de Billy fue impossible.

d)

Billy quería buscar a las botas.

59.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy y Gorro usaron una computadora para escanear la Tierra (Earth) y buscar a las botas.

b)

Billy y Gorro robaron un cohete.

c)

Billy y Gorro encontraron a las botas inmediatamente.

d)

Billy y Gorro fueron al espacio exterior.

60.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy le gritó a Gorro: –¡Déjame en paz!

b)

Gorro quería ir a buscar a las botas con Billy.

c)

Billy vio a las botas en el espacio exterior.

d)

Gorro odiaba a las botas rosadas.

61.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

La computadora del cohete detecta a las botas. (detecta = encuentra)

b)

Billy y Gorro estaban felices cuando vieron a las botas en el espacio exterior.

c)

Las botas fueron a comer espaguetis con Billy en un restaurante italiano.

d)

Billy estaba emocionado cuando vio a las botas en el espacio exterior. (Hint: "emocionados" does not mean emotional. It's a false cognate).

62.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Billy quería casarse con las botas.

b)

Billy tenía miedo de las botas.

c)

Billy quería tener hijos con las botas.

d)

Las botas también fueron al espacio exterior para buscar a Billy.

63.

¿Cuál evento no pasó en Billy y las botas 2?

Which of these events didn't happen in Billy y las botas 2?

a)

Al final de la historia, el perro dijo que Billy no fue a ninguna parte.

b)

Al final de la historia, Billy descubrió que realmente no había encontrado a las botas.

c)

Al final de la historia, Billy y las botas escaparon de la casa del hombre alto.

d)

Al final de la historia, Gorro y Billy estaban en la casa del hombre alto otra vez.

64.

Cuando Billy y Gorro están en las estación espacial, primero ellos....

a)

escanean la planeta por las Botas

b)

comen comida astronauta

c)

Vuelan en el cohete

65.

Billy: ¡Déjame en paz, Gorro!

Gorro: ¡MIRA!

....¿Qué ve el Gorro cuando grita ¡MIRA!?

a)

UFO

b)

La estación espacial de las Botas

c)

La escanea de la Planeta

66.

Billy la Bufanda.

Te echo de menos. Te ________ de menos.

a)

echo

b)

veo

c)

conozco

67.

Primero, Gorro y Billy roban un _______, después suben al __________, y _________ la planeta por las Botas.

a)

órbita, escanean, cohete

b)

cohete, órbita, escanean

c)

parapente, cohete, planeta

68.

sigilosamente

a)

stealthily

b)

quickly

c)

stinky

69.

Al final de Billy y Las Botas 2, Billy se imagina que....

a)

se casará con las botas

b)

se moriría joven

c)

no se molestaría hacer nada más

70.

Gorro es un buen amigo. Siempre...

a)

mantiene un actitud positivo

b)

mantiene un actitud pesimista

c)

discuta con Billy

71.

Billy __________ (enamorarse) con las Botas.

a)

me enamora

b)

te enamora

c)

se enamora

d)

nos enamora

72.

Parapente

a)

paragliding

b)

painting

c)

for her

73.

cohete

a)

color

b)

cloudy

c)

rocket

74.

Quizás

a)

quiet

b)

maybe

c)

never

75.

Déjame en paz

a)

Give me pez candy

b)

Leave me in peace/alone

c)

Let me go

76.

Mis botas queridas

a)

My pink boots

b)

The crazy boots

c)

My dear boots

77.

El cuarto era oscuro. Había una vela blanca. La vela estaba encendida.

a)
b)
c)
d)
78.

El Perro miró a la cámara y...

a)

hablaba del tiempo. Hacía sol.

b)

dijo que necesitaba dinero.

c)

contaba la historia de Billy y las Botas.

d)

dijo que necesitaba hacer pipí.

79.
a)

Había una foto en la oscuridad, una foto de Billy y las Botas en un restaurante italiano.

b)

Había una foto en la oscuridad, una foto de Billy y las Botas jugando al gofito.

c)

Había una foto en la oscuridad, una foto de Billy y las Botas en la laguna de amor.

d)

Había una foto en la oscuridad, una foto de Billy y las Botas viendo un partido de básquetbol.

80.

La vela se apagó. Todo era oscuro. Era un símbolo del amor perdido entre Billy y las Botas.

a)
b)
c)
d)
81.
a)

Billy estaba muy feliz. Su mejor amigo gorro estaba a su lado.

b)

Billy estaba triste. Tenía hambre y no había chocolate.

c)

Billy estaba solo y triste sin el amor de sus Botas queridas.

d)

Billy estaba contento. Prefería estar solo. No quería amor. No quería nada.

82.
a)

¡De repente el Hombre Alto se puso a Billy, abrió la puerta, y su aventura empezó otra vez!

b)

¡De repente hubo un tornado!

c)

¡De repente el Perro atacó al Hombre Alto!

d)

¡De repente el Hombre Alto se resbaló y Billy se cayó al suelo!

83.

Era de noche en la ciudad. Había muchos edificios grandes con ventanas verdes y azules.

a)
b)
c)
d)
84.

Billy se puso feliz y Gorro se puso decidido. ¡Por fin ellos tenían un plan para encontrar a las Botas!

a)
b)
c)
d)
85.

Billy y Gorro hicieron parapente por la ciudad. Volaba por el aire de la noche.

a)
b)
c)
d)
86.
a)

Billy solo tenía una pensamiento en su cabeza: encontrar a su amigo Gorro.

b)

Billy solo tenía una pensamiento en su cabeza: encontrar a su enemigo, Albert el Abrigo.

c)

Billy solo tenía una pensamiento en su cabeza: encontrar a sus Botas queridas.

d)

Billy solo tenía una pensamiento en su cabeza: encontrar al Hombre Alto y regresar a la casa.

87.
a)

Billy y Gorro robaron un banco.

b)

Billy y Gorro robaron un cohete de NASA.

c)

Billy y Gorro robaron el dinero del Hombre Alto para encontrar a las Botas.

d)

Billy y Gorro robaron el carro del Hombre Alto.

88.

Billy y Gorro usaba el cohete para ir al estación espacial internacional.

a)
b)
c)
d)
89.

La computadora escaneó la tierra para encontrar a las Botas rosadas.

a)
b)
c)
d)
90.
a)

La pantalla decía que sí, ¡las Botas estaba en la tierra! Gorro estaba feliz por su amigo.

b)

La pantalla decía que el Perro sí estaba en la tierra. Gorro estaba contento por su amigo.

c)

La pantalla decía que las Botas no eran reales. Gorro estaba aliviado porque secretamente no le gustaba a las Botas.

d)

La pantalla decía que las Botas no estaba en la planeta. Gorro estaba preocupado por su amigo.

91.

Billy estaba deprimido y destruido, sin esperanza de encontrar a sus Botas.

a)
b)
c)
d)
92.

Pero... ¿Qué vio Billy? Allí en la distancia... ¿Qué había? ¡Era estación espacial internacional rosado! Contenía a las Botas rosadas? ¿¿Era posible??

a)
b)
c)
d)
93.

una fuerza

a)

a force

b)

a fence

c)

hope

d)

we're going

94.

Botas 3: además

a)

besides/furthermore

b)

again

c)

hope

d)

not even

95.

Botas 3: esperanza

a)

besides/furthermore

b)

again

c)

hope

d)

not even

96.

Botas 3: ni siquiera

a)

besides/furthermore

b)

again

c)

hope

d)

not even

97.

Botas 3: comeríamos helado

a)

we would eat ice-cream

b)

we will be together

c)

a powerful force

d)

if I could find them

98.

Botas 3: una fuerza poderosa

a)

we would eat ice-cream

b)

we will be together

c)

a powerful force

d)

if I could find them

99.

Botas 3: si pudierea encontralas

a)

we would eat ice-cream

b)

we will be together

c)

a powerful force

d)

if I could find them

100.

Botas 3: ha perdido

a)

a force

b)

has lost

c)

lost object (lost and found)

d)

we would be

101.

Botas 3: seríamos

a)

a force

b)

has lost

c)

lost object (lost and found)

d)

we would be

102.

Botas 3: poderosa

a)

the passage of time

b)

powerful

c)

we could see you again

d)

if I were

103.

Botas 3: si no fuera

a)

the passage of time

b)

powerful

c)

we could see you again

d)

if I wasn't

104.

Botas 3: te las traería

a)

I would bring them to you

b)

you always believed

c)

no longer (not any more)

d)

I would be able to

105.

Botas 3: tú siempre creíste

a)

I would bring them to you

b)

you always believed

c)

no longer (not any more)

d)

I would be able to

106.

Botas 3: yo podría

a)

I would bring them to you

b)

you always believed

c)

no longer (not any more)

d)

I would be able to

107.

Gorro está en la casa de Billy.

a)

True

b)

False

108.

El hombre alto es viejo.

a)

True

b)

False

109.

Gorra quiere ser como una familia con Billy y las Botas.

a)

True

b)

False

110.

Gorra está solo y perdido en una tienda de ropa.

a)

False

b)

True

111.

Las botas hacen un proyecto con Gorro.

a)

True

b)

False

112.

El hombre alto perdió a Gorro.

a)

True

b)

False

113.

Las Botas cantan con Billy.

a)

True

b)

False

114.

Gorro nunca perdió la esperanza.

a)

True

b)

False

115.

Billy habla con Gorro en la playa.

a)

False

b)

True

116.

¿Qué NO hicieron Billy y las botas?

a)

No jugaron al golfito

b)

No montaron una montaña rusa

c)

No visitaron Chichén Itzá

d)

No nadaron en el océano

117.
¿Qué lleva (wears) Billy?
a)
la ropa interior
b)
las gafas de sol (sunglasses)
c)
un abrigo
d)
un gorro
118.
Cuando el hombre alto salió de la casa, ¿Qué tiempo hacía?
a)
estaba lloviendo
b)
estaba nevando
c)
Hacía calor
d)
Hacía frío
119.
¿En qué montaban Billy y las botas cuando la mano los atrapó?
a)
Montaban en una bicicleta
b)
Montaban en un caballo
c)
Montaban en un taxi
d)
Montaban en una moto
120.

¿Cómo se dice ´he got up´?

a)

Se vistió

b)

Se durmió

c)

Se levantó

121.
¿Dónde estaba Billy cuando se levantó y se limpió?
a)
En la luna
b)
En otra planeta
c)
En la playa
d)
En su casa otra vez
122.
¿Qué odiaba Billy?
a)
otra ropa- incluso el gorro
b)
Los pingüinos
c)
La verdad
d)
Cuando hace calor
123.
Las botas tienen brazos y jugaron al golfito.
a)
Cierto
b)
Falso
124.

Billy no sabía que pudiera exisitir tanta belleza en el universo.

a)

Billy didn't know that boots can be so pretty.

b)

Billy didn't know it was possible to fall in love in 5 seconds.

c)

Billy didn't know that such beauty could exist in the universe.

d)

Billy didn't know that boots are beautiful.

125.
¿Quien es el narrador?
a)
Billy
b)
Las Botas
c)
Damita
d)
Perro
126.

Done and over with at a completed time

a)

preterite

b)

imperfect

127.

Determined start or end time

a)

preterite

b)

imperfect

128.

habitual past action

a)

preterite

b)

imperfect

129.

setting the scene of a story

a)

preterite

b)

imperfect

130.

telling what was happening

a)

preterite

b)

imperfect

131.

Interrupts the other tense

a)

preterite

b)

imperfect

132.

Ayer, yo _______ una hamburguesa.

a)

comí

b)

comía

133.

Muchas veces, yo _______ una hamburguesa.

a)

comí

b)

comía

134.

El verano pasado nosotros ________ un viaje.

a)

hicimos

b)

hacíamos

135.

Todos los veranos, nosotros _________ un viaje.

a)

hicimos

b)

hacíamos

136.

Usualmente, Carlos _________ las películas en el cine.

a)

vio

b)

veía

137.

Jueves, Carlos _______ una película en el cine.

a)

vio

b)

veía

138.

Yo quería un perro cuando tenía cinco años. Why the imperfect?

a)

things wanted, appearance

b)

things wanted, age

c)

appearance, physical condition

d)

emotional state, location

139.

Yo ________(hablar) con Maria cuando mi madre ______ (entrar) en mi cuarto.

a)

hablaba, entró

b)

habló, entraba

c)

hablaba, entraba

d)

habló, entró

140.

Yo limpiaba la casa cuando el teléfono sonó. Why imperfect (limpiaba) and then preterite (sonó)?

a)

Habituation and Completed past action

b)

Preterite interrupts the imperfect

c)

Preterite set the scene

141.

Which of the following is not a use of the imperfect?

a)

location

b)

emotional state

c)

age

d)

definite end time

142.

Muchas veces

a)

preterite

b)

imperfect

143.

una vez

a)

preterite

b)

imperfect

144.

todos los _________

a)

preterite

b)

imperfect

145.

el _______ pasado

a)

preterite

b)

imperfect

146.

Both the preterite AND imperfect are ____ moods.

a)

present

b)

past

c)

future

d)

tense

147.

Eran las cuatro de la tarde cuando el avión aterrizó en Finlandia.

a)

Imperfect: time

b)

Imperfect: age

c)

Preterite: completed action

d)

Preterite: start of something

148.

Anoche el piloto voló por cinco horas a Costa Rica.

a)

Imperfect: description

b)

Preterite: completed action/specific time frame

c)

Preterite: finish of something

d)

Imperfect: was gonna

149.

¿Tú ibas a comer desayuno? ¿Por qué no comiste si tenías hambre?

a)

Preterite: interrupting action

b)

Preterite: reaction of emotion

c)

Imperfect: was gonna

d)

Imperfect: used to

150.

Mi hermano nació la semana pasado. Ahora mis padres tienen cuatro hijos.

a)

Imperfect: description

b)

Imperfect: age

c)

Preterite: one time event

d)

Preterite: first time event

151.

Which past tense is used for single, completed actions?

a)

pretérito

b)

imperfecto

152.

Which past tense is used for repeated or habitual actions?

a)

pretérito

b)

imperfecto

153.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)


I ate dinner at 5:00.

a)

pretérito

b)

imperfecto

154.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)


I always ate dinner at 5:00.

a)

pretérito

b)

imperfecto

155.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)


We were studying while mom was cooking dinner.

a)

pretérito

b)

imperfecto

156.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)


I called you twice.

a)

pretérito

b)

imperfecto

157.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)


First I woke up, then I brushed my teeth.

a)

pretérito

b)

imperfecto

158.
Yo hablar (preterite)
a)
hablaba
b)
hablé
c)
habló
d)
hablaron
159.
Los chicos necesitar (imperfecto)
a)
necesitaba
b)
necesitabas
c)
necesitabamos
d)
necesitaban
160.

Which are preterite endings? (Select all that apply)

a)

o, as, a, amos, an

b)

é, aste, ó, amos, aron

c)

o, es, e, emos, en

d)

aba, abas, ábamos, aban

e)

í, iste, ió, imos, ieron

161.

Which are imperfect endings? (Select all that apply)

a)

o, es, e, imos, en

b)

aba, abas, aba, ábamos, aban

c)

ía, ías, ía, íamos, ían

d)

o, as, a, amos, an

e)

í, iste, ió, imos, ieron

162.

Los estudiantes ______________ (pelear) en la clase cuando la maestra les gritó.

a)

pelearon

b)

pelean

c)

peleían

d)

peleaban

163.

Cuando era niño, yo _____ mucha pizza. (comer)

a)

comí

b)

comía

c)

comaba

d)

comeía

164.

Ayer ella ____ a la escuela. (ir)

a)

iba

b)

fui

c)

fue

d)

165.

Nosotros siempre _____ a la playa. (ir)

a)

fuimos

b)

íbamos

c)

vemos

d)

veíamos

166.

Reordenar lo siguiente

a)

Vanesa buscaba sus zapatos.

b)

El vestido de Vanesa era súper bonito y especial.

c)

Julieta recibió un mensaje de texto de Manuel.

d)

Vanesa y Julieta saltaron de una azotea a otra.

e)

Ellas recogieron un taxi.

1)
2)
3)
4)
5)
167.

¿Cómo se llamaban los vecinos de Julieta y Vanesa?

a)

Los Garcías

b)

Los García

c)

La familia Garcías

d)

Las Garcías

168.

La familia de Vanesa vivía en ​ (a)  

Choose from the below words
Morelia
Ciudad Juárez
Ciudad de México
Tijuana
169.

Match the following

a)

Vanesa era...

1.

inmadura y egoísta.

b)

Julieta era...

2.

cruel y baja.

c)

Jorge era...

3.

rico y generoso.

d)

Jorge está...

4.

muerto.

e)

El taxista era...

5.

un cartelista.

170.

¿Por qué Julieta y Vanesa corrieron hacia el mercado?

a)

ELlas querían ir de compras.

b)

Ellas querían esconderse.

c)

Ellas tenían hambre.

d)

Ellas querían comprar una mochila para Vanesa.

171.

El compañero más importante en la quinceañera se llama _____.

a)

el chambelán

b)

la corte de honor

c)

Federico

d)

el bailarín principal

172.

Reorder the following

a)

Jorge tenía que hablar con el cartel.

b)

Jorge estába nervioso.

c)

Jorge se accidentó.

d)

Jorge se murió.

1)
2)
3)
4)
173.

¿Cómo se sintió Julieta después de leer el mensaje de texto de Manuel?

a)

Julieta se sintió muy triste.

b)

Julieta se sintió muy nerviosa.

c)

Julieta se sintió tranquila.

d)

Julieta se sintió emocionada.

174.

¿Para qué usaron la azotea Julieta y Vanesa?

a)

Para practicar su parkour.

b)

Para pedir ayuda de sus vecinos.

c)

Para ir a la casa de Manuel.

d)

Para escapar de los hombres del cártel.

175.

¿Por qué Vanesa y Julieta entraron el mercado?

a)

Para encontar su papá

b)

Para escaparse de cártel

c)

Para comprar productos

d)

Para buscar Susana

176.

Susana era una amiga en la escuela

a)

Cierto

b)

Falso

177.

¿Por qué Vanesa estaba muy contenta en el Capítulo 1?

a)

porque ella celebraría su fiesta de XV años

b)

porque ella tenía un Iphone nuevo

c)

porque ella tenía novio

d)

porque ella no tenía clases en su escuela

178.

¿Quién era Julieta?

a)

la mamá de Vanesa

b)

la hermana de Vanesa

c)

la hija de Vanesa

d)

la amiga de Vanesa

179.

Capítulo 2- ¿Por qué Julieta estaba muy triste :(?

a)

porque el papá de Vanesa tuvo un accidente

b)

porque ella no tenía un vestido

c)

porque ella no tenía dinero $

d)

porque ella no tenía zapatos

180.

¿Quién preparó una mochila para escapar?

a)

Jorge

b)

Julieta

c)

Vanesa

d)

El cártel

181.

¿Quién preparó una maleta grande para escapar?

a)

Vanesa

b)

Julieta

c)

Jorge

d)

El cártel

182.

Vanesa escapó con Julieta. Ella llevaba un _______________________ rosa y una tiara.

a)

vestido

b)

pantalón

c)

camiseta

d)

zapato

183.

¿Por qué no estaba Vanesa contenta?

a)

su primo era cruel

b)

no tenía una fiesta de quinceañera

c)

su vestido no era bonito

d)

su mamá era cruel

184.

Una fiesta de quince años es para...

a)

una chica

b)

toda la comunidad

c)

una chica y sus amigas

d)

la clase del colegio

185.

La amiga de Mónica pegó a Vanesa en la cabeza. Pegó es también...

a)

cepilló

b)

cortó

c)

ignoró

d)

atacó

186.

¿Quién tenía que bailar con Mónica?

a)

el abuelo de Mónica

b)

Riky, el chambelán

c)

Edgar, el primo

d)

el novio de Mónica

187.

¿Quién celebraba la fiesta de Mónica?

a)

toda la familia

b)

sólo sus amigos

c)

sólo sus padres

d)

toda la clase del colegio

188.

Al final del capítulo, ¿qué hace Mónica?

a)

Mónica le pega a Vanesa

b)

Mónica dice que Vanesa y su familia tiene que salir (leave) de la fiesta

c)

Mónica comparte (shares) su fiesta con Vanesa

d)

Mónica le da su vestido a Vanesa

189.

Mónica quería bailar con Riky, pero no estaba. ¿Dónde estaba Riky?

a)

en la cocina con Vanesa

b)

en su casa

c)

en la cocina con sus amigos

d)

en el cine

190.

¿Por qué no celebró Vanesa su quinceañera?

a)

no tenía una tiara

b)

su papá la ignoró

c)

su familia no tenía dinero

d)

su papá se accidentó