Worksheetsпедагогика 61-70
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Оқыту үдерісінің қозғаушы күштері:
Мұгалім жігері
Оку тапсырмалары мен окушылардың білім деңгейі арасындагы қарама-қайшылыктар
Білімдерді, іскерліктерді оқушылардың игеруі
Дидактикалық зерттеулер
Ғылым мен практика байланысы
Оқу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызметі.
Ынталандырушылык, дамытушылық, оқытушылык, бақылаушылык, тәрбиелеушілік
Қызметтестік, зерттеушілік, танымдылық
Шығармашылык, мәдениетті қалыптастырушылык, тілді дамытушылық
Ұлтаралық келісімді нығайту, этнопедагогиканы ендіру, сабак беру, деңгейін көтеру
Педагогикалык іс-әрекеттің алдынғы тәжірибелерін тарату, окыту мотивтерін бекіту, оку пәндерін нығайту
Ғылым негiздерiн оқушылардың меңгеруi
Жалпы білім
Политехникалық білім
Кәсіптік білім
Гуманитарлық білім
Ғылыми білім
Баланың ойлау қабiлетiн дамытудың негiзгi құралы
Ғылыми - жаратылыстану пәндері
Политехникалық білімдер
Кәсіптік білім мазмұны
Гуманитарлық пәндер
Эстетикалық бағыттағы пәндер
Оқу жоспарының негізінде мектепте құрастырылатын құжат
Сабақ кестесі
Жылдық жұмыс жоспары
Перспективалық жоспар
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Тәрбие жұмысының жоспары
Оқу жоспарындағы мемлекеттiк бөлік
инварианттық
вариативтік
мектептік
оқушылардың қабілетін дамытуды көздейтін бөлік
міндетті бөлік оқулықтар
Оқу жоспарының негiзiнде жасалады
Оқу бағдарламалары
Оқу құралдары
Стандарт
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Оқулықтар
Жалпы орта бiлiм жүйесiнде ерекше көңiл бөлiнетін оқу қызметі
негiзгi оқу iскерлiктерi мен дағдыларын қалыптастыру
оқу ақпараттарын меңгеру
оқу жоспарындағы оқу ақпараттарын меңгеру
оқу құралдарымен жұмыс
білім сапасы
Оқытудың негізгі ғылыми категориялары:
Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту
Білім, білік, дағды, қарым-қатынас
Оқыту, оқу, қалыптастыру
Орта, тұқымқуалаушылық, тәрбие
Білім беру, оқыту, тәрбиелеу
Дидактикалық міндеттерді шешу үшін мұғалімдер мен оқушылардың өзара әрекетін ұйымдастыру тәсілдері:
Оқу тапсырмасы
Оқыту құралдары
Факультатив
Оқыту формалары
Оқыту әдістері
