Font size
WorksheetsPROV_ED.FISC_1TRI_QN01-QN20
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
Quantos jogadores iniciam um jogo de voleibol ?
74
12
6
41
Qual o movimento do cavalo no jogo de xadrez ?
Se move somente na vertical
L
se move somente na horizontal
Só anda para frente
No Basquetebol quantos jogadores estão dentro de campo da mesma equipa?
6
5
7
No Basquetebol é permitido empurrar e agarrar os jogadores da outra equipa?
Sim
Não
No Basquetebol quantos segundos podes estar com a bola na mão?
3
4
6
No Basquetebol fazes pontos quando...
Marcas golo na baliza
Acertas num objeto
Marcas cesto
No Basquetebol o jogo inicia-se...
Debaixo do cesto
Na linha lateral
No meio campo com bola ao ar
No Basquetebol como se chama o gesto técnico que te permite avançar com a bola?
Drible
Remate
Nenhuma das duas
No Basquetebol é permitido chutar a bola?
Não
Sim
Diz-me o que gostas mais do Basquetebol?
O Basquetebol é um desporto?
Coletivo
Individual
De acordo com nossa aula de hoje ,os jogos podem ser classificados como:
Jogos de inverno , jogos de salão , jogos públicos e jogos universitários
Jogos populares , jogos de salão , jogos recreativos e jogos municipais.
Jogos populares , jogos aquáticos , jogos escolares.
Jogos populares , jogos de salão , jogos esportivos e jogos eletrônicos.
São exemplos de jogos de salão:
Ludo , dama , xadrez e resta um
Xadrez , pedra papel e tesoura e dama
Ludo , dama , bocha e atletismo
Ludo , dama , golf e atletismo.
Os jogos eletrônicos são compostos por três partes:
Enredo , motor e TV
Enredo , motor e interface interativa.
Enredo , motor e mouse
Enredo , motor e som.
Podemos considerar uma diferença entre jogos e brincadeiras como:
Tanto o jogo como a brincadeira são mais coletivas.
Não existem diferenças.
O jogo sendo mais individual e a brincadeira uma relação mais com o coletivo.
A brincadeira sendo mais individual e o jogo uma relação mais com o coletivo.
São exemplos de jogos populares:
Amarelinha , passa anel , pega/pega e atletismo
Amarelinha , passa anel , pega/pega e natação.
Amarelinha , passa anel , pega/pega e queimada
Amarelinha , passa anel , pega/pega e basquete
A falta de espaço para brincar e um problema muito comum nos grandes centros urbanos. Diversas brincadeiras de rua tal como o pular corda, o pique pega e outros tem desaparecido do cotidiano das crianças. As brincadeiras são importantes para o crescimento e desenvolvimento das crianças, pois desenvolvem tanto habilidades perceptivo-motoras quanto habilidades sociais.
Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de interação social, pois por meio deles a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor, entende-se que:
jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de habilidade motora.
jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na execução de atividades do cotidiano.
o jogo gera um espaço para vivenciar situações de exclusão que será a negativas para a aprendizagem social.
através do jogo a possível entender que as regras são construídas socialmente e que não podemos modifica-las.
Com base no trecho abaixo, marque a alternativa correta.
“Uma atividade muito importante para a criança pequena é a brincadeira. Brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e para construir o novo, conforme ela reconstrói o cenário necessário para que sua fantasia se aproxime ou se distancie da realidade vivida, assumindo personagens e transformando objetos pelo uso que deles faz.” (PARECER CNE/CEB n° 20/2009)
A brincadeira é parte fundamental do cotidiano da criança.
A brincadeira, na creche, deve sempre ser direcionada.
A brincadeira, na creche, deve sempre ser uma atividade livre.
A brincadeira, nas instituições de Educação Infantil, não é dotada de intencionalidade pedagógica.
Esporte e cultura: análise acerca da esportivização de práticas corporais nos jogos indígenas
Nos Jogos dos Povos Indígenas, observa-se que as práticas corporais realizadas envolvem elementos tradicionais (como as pinturas e adornos corporais) e modernos (como a regulamentação, a fiscalização e a padronização). O arco e flecha e a lança, por exemplo, são instrumentos tradicionalmente utilizados para a caça e a defesa da comunidade na aldeia. Na ocasião do evento, esses artefatos foram produzidos pela própria etnia, porém sua estruturação como “modalidade esportiva” promoveu uma semelhança entre as técnicas apresentadas, com o sentido único da competição.A relação entre os elementos tradicionais e modernos nos Jogos dos Povos Indígenas desencadeou a:
Padronização de pinturas e adornos corporais.
Sobreposição de elementos tradicionais sobre os modernos.
Individuação das técnicas apresentadas em diferentes modalidades.
Legitimação das práticas corporais indígenas como modalidade esportiva.
futsal e um jogo jogado com 6 jogadores
certo
errado
