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Evaluación diagnóstica de 4to sec

Total questions: 50

Worksheet time: 55mins

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1.

1.       Rama de la geografía que estudia las formas de la corteza terrestre, con este nombre se suele designar la ciencia que estudia el origen y la evolución de la tierra.

a)
Física
b)
Biología
c)
Geología
d)
Astronomía
2.

1.       Zona comprendidas entre alineaciones montañosas por lo que suele discurrir un rio en la parte baja.

a)
montaña
b)
océano
c)
desierto
d)
valle
3.

1.       Disciplina dedicada  a la representación de la superficie  de la tierra mediante mapas o planos.

a)
Topografía
b)
Cartografía
c)
Geodesia
d)
Astronomía
4.

1. Fuertes perturbaciones atmosféricas acompañadas de vientos truenos, relámpagos y precipitaciones abundantes, producen nubes de desarrollo vertical, los denominados cumulonimbos.

a)

Cirrocumulus

b)

Stratocumulus

c)

Altostratus

d)

Cumulonimbos

5.

Conjunto de técnicas destinadas a cultivar la tierra con el fin de obtener productos de ella

a)
agricultura
b)
construcción
c)
pesca
d)
minería
6.

1.       Tipo de producción agrícola  que  no maximiza  la productividad a corto plazo del suelo con la utilización  de productos  químicos.

a)
agricultura sostenible
b)
agricultura intensiva
c)
agricultura orgánica
d)
agricultura química
7.

Conjuntos de cambios que convirtieron  a los primates en seres  humanos, el cual fue lento y complejo

a)
Evolución gradual a través de cambios genéticos y adaptativos a lo largo de millones de años.
b)
Intervención divina que creó a los humanos a partir de la nada.
c)
Mutación repentina que transformó a los primates en humanos en un corto período de tiempo.
d)
Proceso de evolución acelerada que convirtió a los primates en humanos en unas pocas generaciones.
8.

1.       Ocurrió hace aproximadamente 10,000 años, se produjo un cambio climático que dio lugar a una serie de trasformaciones  muy importantes.

               

a)
Industrial pollution
b)
Natural disasters
c)
Climate change
d)
Global warming
9.

1. Periodo en que los primeros seres humanos comienzan a utilizar piedras, hueso y fibras para elaborar sus instrumentos.

a)

Edad de Piedra

b)

Edad de Hueso

c)

Era de Bronce

d)

Edad de Plástico

10.

Hecho histórico que le puso fin a la edad moderna y da inicio a la edad contemporánea

a)

Revolución Francesa

b)

Revolución Rusa

c)

Independencia de México

d)

Guerra de Secesión

11.

1.       Primera ley escrita durante la república; en ella se recogía un código  común para patricios y plebeyos. Aquí se establecía las relaciones personales y las leyes comunes.

                   

a)
Ley de las XI Tablas
b)
Ley de las XII Tablas
c)
Ley de las XIII Tablas
d)
Ley de las X Tablas
12.

1.         Hizo celebre el postulado “conócete a ti mismo”, consideraba  que la práctica del bien era el único camino para alcanzar la felicidad.

                                     

a)
Platón
b)
Aristóteles
c)
Descartes
d)
Sócrates
13.

1.       Religión monoteísta que surge en el año 619 liderada por Mahoma.

                       

a)
Islam
b)
Christianity
c)
Buddhism
d)
Hinduism
14.

Rama del sector primario de las actividades económicas   de una región, y consta de un conjunto de técnicas para la extracción de combustible, minerales y otros materiales de la  corteza terrestre

a)
Extracción de recursos artificiales
b)
Extracción de recursos humanos
c)
Extracción de recursos espaciales
d)
Extracción de recursos naturales
15.

¿Cuál es la disciplina dedicada al estudio de las formas de la corteza terrestre y la evolución de la tierra?

a)

Física

b)

Biología

c)

Geología

d)

Astronomía

16.

1.       ¿Qué hecho histórico marcó el fin de la edad moderna y el inicio de la edad contemporánea?

a)

Revolución Francesa

b)

Revolución Rusa

c)

Independencia de México

d)

Guerra de Secesión

17.

¿Qué tipo de producción agrícola no maximiza la productividad a corto plazo del suelo con el uso de productos químicos?

a)

Agricultura sostenible

b)

Agricultura intensiva

c)

Agricultura orgánica

d)

Agricultura química

18.

¿Cuál es la religión monoteísta que surge en el año 619 liderada por Mahoma?

a)

Islam

b)

Christianity

c)

Buddhism

d)

Hinduism

19.

¿Qué disciplina se dedica al estudio de las formas de la corteza terrestre y la evolución de la tierra?

a)

Física

b)

Biología

c)

Geología

d)

Astronomía

20.

1.       ¿Qué hecho histórico marcó el fin de la edad moderna y el inicio de la edad contemporánea?

a)

Revolución Francesa

b)

Revolución Rusa

c)

Independencia de México

d)

Guerra de Secesión

21.

1.       ¿Cuál fue el evento que marcó el fin de la Edad Media y el comienzo de la Edad Moderna en Europa?

a)

La caída del Imperio Romano

b)

La invasión de los bárbaros

c)

La llegada de la Peste Negra

d)

La caída de Constantinopla

22.

1.       ¿Qué movimiento cultural y artístico floreció durante la Edad Europea, caracterizado por un renovado interés en la literatura, arte y ciencia?

a)

Renacimiento

b)

Barroco

c)

Neoclasicismo

d)

Realismo

23.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Reforma Protestante en la Edad Europea?

a)

Unificación de la Iglesia Católica y la Iglesia Protestante

b)

División de la Iglesia Cristiana en múltiples denominaciones

c)

Creación de la Iglesia Ortodoxa

d)

Desaparición de la religión en Europa

24.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la sociedad europea del siglo XIX?

a)

Transformación de la economía agraria a una economía industrializada

b)

Conservación de las estructuras feudales

c)

Incremento de la producción artesanal

d)

Reducción de la migración rural a las ciudades

25.

1.       ¿Cuál fue la principal causa que desencadenó la Revolución Francesa en 1789?

a)

La crisis económica y financiera del Estado francés

b)

La invasión de Francia por parte de Prusia

c)

La abolición de la monarquía absoluta

d)

La firma del Tratado de Versalles

26.

1.       ¿Qué impacto tuvo la Revolución Burguesa en la estructura social de Europa?

a)

Fortalecimiento de la nobleza como clase dominante

b)

Ascenso de la burguesía como nueva clase social poderosa

c)

Desaparición de la clase obrera

d)

Conservación de la estructura feudal

27.

1.       ¿Cuál fue el impacto de las revoluciones burguesas en la estructura social de Europa en el siglo XIX?

a)

Consolidación de la nobleza como clase dominante

b)

Ascenso de la burguesía como nueva clase social poderosa

c)

Desaparición de la clase obrera

d)

Fortalecimiento de la monarquía absoluta

28.

1.       ¿Qué papel jugaron las revoluciones burguesas en la consolidación de los Estados nacionales en Europa?

a)

Contribuyeron a la fragmentación de los territorios

b)

Impulsaron la unificación de territorios dispersos

c)

Generaron conflictos étnicos y religiosos

d)

Fortalecieron el poder de los señores feudales

29.

1.       ¿Cuál fue el legado político de las revoluciones burguesas en la Europa del siglo XIX?

a)

Establecimiento de regímenes absolutistas

b)

Consolidación de monarquías autoritarias

c)

Impulso a la democracia y los derechos individuales

d)

Restauración de la nobleza como clase gobernante

30.

1.       ¿Cuál fue la principal consecuencia de la Revolución Industrial en la estructura económica de Europa?

a)

Mayor dependencia de la agricultura

b)

Desarrollo de la industria y el comercio

c)

Reducción de la población urbana

d)

Incremento de la nobleza como clase dominante

31.

1.       ¿Qué innovación tecnológica fue fundamental para el avance de la Revolución Industrial?

a)

La máquina de vapor

b)

El telégrafo

c)

La imprenta

d)

El teléfono

32.

1.       ¿Cómo afectó la Revolución Industrial a las condiciones laborales de la clase trabajadora?

a)

Mejoró las condiciones laborales y salariales

b)

Empeoró las condiciones laborales y salariales

c)

No tuvo impacto en las condiciones laborales

d)

Generó desempleo masivo

33.

1.       ¿Cuál fue el impacto del mercantilismo en los inicios del capitalismo?

a)

Centralización del poder político en manos de la burguesía

b)

Expansión del comercio internacional y acumulación de riqueza

c)

Desaparición de las clases sociales

d)

Estancamiento económico y social

34.

1.       ¿Qué papel jugaron los gremios en el desarrollo inicial del capitalismo?

a)

Limitar la competencia y fomentar la innovación

b)

Proteger los derechos de los trabajadores y promover la igualdad salarial

c)

Impulsar la industrialización y la producción en masa

d)

Controlar los precios y restringir la entrada de nuevos comerciantes

35.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la consolidación del capitalismo?

a)

Reducción de la desigualdad social y económica

b)

Fortalecimiento de las estructuras feudales y el poder monárquico

c)

Expansión de la clase obrera y el surgimiento de la burguesía industrial

d)

Estancamiento de la producción y el comercio

36.

1.       ¿Cuál fue la influencia de la Ilustración en la sociedad de Europa Occidental y América a finales del siglo XVIII?

a)

Promoción de la razón, la ciencia y la libertad de pensamiento

b)

Conservación de las tradiciones religiosas y monárquicas

c)

Incremento de la censura y la represión intelectual

d)

Reducción de la educación y el acceso al conocimiento

37.

1.       ¿Qué impacto tuvo la Revolución Francesa en la estructura política de Europa y América a fines del siglo XVIII?

a)

Desmantelamiento de las monarquías absolutas y promoción de los principios democráticos

b)

Fortalecimiento de las estructuras feudales y el poder monárquico

c)

Incremento de la opresión y la centralización del poder en manos de la nobleza

d)

Reducción de la participación ciudadana en los asuntos políticos

38.

1.       ¿Cuál fue el papel de las colonias americanas en el contexto de las potencias europeas a finales del siglo XVIII?

a)

Proveer recursos naturales y riquezas a las potencias coloniales

b)

Buscar independencia y autonomía política de las potencias europeas

c)

Perpetuar el sistema colonial y la explotación de los pueblos originarios

d)

Establecer alianzas comerciales con otras potencias no europeas

39.

¿Cuál es la disciplina que se encarga de estudiar los fenómenos atmosféricos y climáticos?

a)

Geografía

b)

Biología

c)

Meteorología

d)

Física

40.

¿Qué evento histórico marcó el inicio de la Edad Media en Europa?

a)

La caída del Imperio Romano

b)

La invasión de los bárbaros

c)

La llegada de la Peste Negra

d)

La caída de Constantinopla

41.

¿Cuál es la religión que se basa en las enseñanzas de Buda y busca alcanzar la iluminación espiritual?

a)

Islam

b)

Christianity

c)

Buddhism

d)

Hinduism

42.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la urbanización de las ciudades europeas en el siglo XIX?

a)

Reducción de la población urbana

b)

Desarrollo de barrios industriales y aumento de la población urbana

c)

Desaparición de las ciudades como centros económicos

d)

Conservación de la arquitectura tradicional en las ciudades

43.

1.       ¿Qué impacto tuvo la Revolución Francesa en la economía de Europa a fines del siglo XVIII?

a)

Estancamiento económico y reducción del comercio

b)

Expansión de la economía y promoción del libre mercado

c)

Desaparición de la moneda como medio de intercambio

d)

Incremento de la economía feudal y la servidumbre

44.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Ilustración en la educación y la difusión del conocimiento en Europa Occidental y América?

a)

Reducción de la educación y la difusión del conocimiento

b)

Promoción de la educación pública y la difusión del conocimiento

c)

Incremento de la censura y la represión intelectual

d)

Conservación de las tradiciones religiosas en la educación

45.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la estructura social de Europa?

a)

Fortalecimiento de la nobleza como clase dominante

b)

Desaparición de las clases sociales

c)

Expansión de la clase obrera y el surgimiento de la burguesía industrial

d)

Incremento de la servidumbre y la esclavitud

46.

1.       ¿Qué disciplina se encarga del estudio de la distribución y la cantidad de agua en la Tierra?

a)

Geología

b)

Biología

c)

Limnología

d)

Ecología

47.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Ilustración en la política de Europa y América?

a)

Incremento de la censura y la represión intelectual

b)

Promoción de la educación pública y la difusión del conocimiento

c)

Reducción de la participación ciudadana en los asuntos políticos

d)

Desmantelamiento de las monarquías absolutas y promoción de los principios democráticos

48.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la estructura económica de Europa en el siglo XIX?

a)

Consolidación de la economía agraria

b)

Desaparición de la clase obrera

c)

Expansión de la economía feudal

d)

Transformación a una economía industrializada

49.

1.       ¿Qué disciplina se encarga del estudio de los fósiles y la evolución de las especies?

a)

Biología

b)

Geología

c)

Arqueología

d)

Paleontología

50.

1.       ¿Cuál fue el impacto de la Ilustración en el desarrollo de la ciencia y la educación en Europa?

a)

Reducción de la educación y el acceso al conocimiento

b)

Incremento de la censura y la represión intelectual

c)

Promoción de la razón, la ciencia y la libertad de pensamiento

d)

Conservación de las tradiciones religiosas y monárquicas