-11,-14,-17,-20,-23 จากแถบลำดับของจำนวนเต็มที่กำหนด ข้อใดแสดงความสัมพันธ์เดียวกัน

1,4,9,16,... จำนวนลำดับที่ 10 คือจำนวนใด

ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือเท็จ

“ 0 เป็นจำนวนเต็มบวก”

ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือเท็จ

“-15 เป็นจำนวนเต็มลบ”

$$\frac{10}{5}\$$  ไม่เป็นจำนวนเต็ม

ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือเท็จ

”จำนวนเต็มลบมีมากมายนับไม่ถ้วน”

มีจำนวนเต็มลบที่อยู่ระหว่าง 0 กับ -20 กี่จำนวน

มีจำนวนเต็มลบที่ไม่ต่ำกว่า -10 อยู่กี่จำนวน

มีจำนวนเต็มลบที่ไม่เกิน -8 กี่จำนวน

(-35) - (-20) = ?

-2 - 8 - 5 = ?

30 - 2 + 13 = ?

7 x 8 มีค่าตรงกับข้อใด

(-4) x 3 มีค่าตรงกับข้อใด

(-8) (-8) มีค่าตรงกับข้อใด

12(-9) มีค่าตรงกับข้อใด

-6[(-1)(-7)] มีค่าตรงกับข้อใด

(-5)x[3+(-4)] มีค่าตรงกับข้อใด

$$12\div2$$  มีค่าตรงกับข้อใด

$$\left(-24\right)\div3$$  มีค่าตรงกับข้อใด

$$\left(-60\right)\div\left(-12\right)$$  มีค่าตรงกับข้อใด

$$0\div\left(-100\right)$$  มีค่าตรงกับข้อใด

$$\left(-30\right)\times\left(-6\right)\ เท่ากับข้อใด$$  

$$\left[\ 5\times\left(-2\right)\right]\ +\left[\ 20\div\left(-4\right)\right]\ เท่ากับข้อใด$$  

$$9\ \times\ \left[\ \left(-42\right)\div\left(-7\right)\right]\ เท่ากับข้อใด$$  

$$\left[\left(-25\right)\times4\right]\ \div\left(-5\right)\ \ เท่ากับข้อใด$$  

$$\left(-2\right)\times\left(-3\right)\times\left(-4\right)\times\left(-5\right)\ เท่ากับข้อใด$$  

$$\left[\left(-45\right)+\left(-39\right)\ \right]\ \div\ \left(3\times\ \left(-4\right)\right)\ เท่ากับข้อใด\$$  

$$\left(-16\right)-\left(-9\right)+\left(-3\right)$$    มีค่าเท่าไร