Worksheetschapitre 1 - module 5
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Quel est le terme utilisé pour décrire une tâche scolaire impliquant des connaissances et compétences scolaires se déroulant principalement dans la mémoire de travail de l'élève ?
Tâche mnémonique
Tâche cognitive
Tâche pédagogique
Tâche scolaire
Quel type de données doit être stocké dans la mémoire de travail le temps de la résolution d'un problème si elles sont fournies uniquement à l'oral ?
Données auditives
Données visuelles
Données internes
Données externes
Pourquoi est-il plus difficile de résoudre un problème de calcul présenté à l'oral plutôt qu'à l'écrit ?
Les données sont plus complexes à l'oral
Les données prennent plus de place en mémoire de travail à l'oral
Les données sont moins claires à l'oral
Les données sont plus rapidement oubliées à l'oral
Quelle est la principale raison pour laquelle il est préférable d'effectuer un calcul en posant les opérations sur papier plutôt que de le faire de tête ?
Pour gagner du temps
Pour faciliter la compréhension du problème
Pour libérer de l'espace en mémoire de travail
Pour éviter les erreurs de calcul
Quelle est la principale conséquence de la saturation de la mémoire de travail lors de la résolution d'un problème ?
La mémoire de travail est renforcée
La résolution du problème est accélérée
Certains éléments sont oubliés
Les éléments sont mémorisés plus rapidement
Quelle est la principale recommandation pour éviter la surcharge de la mémoire de travail des élèves ?
Donner les consignes uniquement à l'oral
Surcharger les documents avec des informations pertinentes
Bâtir sur des connaissances fiables
Ne pas prêter attention aux élèves ayant des besoins particuliers
Quel terme est utilisé pour décrire le fait d'associer des connaissances nouvelles dans le réseau des connaissances antérieures pour un apprentissage en profondeur ?
Encodage riche
Ancrage des connaissances
Apprentissage génératif
Mémorisation sélective
Quelle stratégie est recommandée pour améliorer la mémorisation des connaissances ?
Présenter les connaissances uniquement à l'oral
Éviter tout lien avec les connaissances antérieures
Utiliser des modalités variées d'encodage
Se concentrer uniquement sur l'aspect visuel des connaissances
Quel effet de l'encodage permet d'expliquer certains phénomènes de la mémoire et de fournir des stratégies pour améliorer la mémorisation ?
Effet de richesse de l'encodage
Effet de confusion de l'encodage
Effet de saturation de l'encodage
Effet de limitation de l'encodage
Quelle modalité d'encodage permet de tripler l'encodage des connaissances en ajoutant un souvenir moteur et un souvenir auditif ?
Vocalisation
Répétition
Visualisation
Mémorisation
Quelle stratégie est recommandée pour augmenter la performance dans la mémorisation d'une liste ?
Se concentrer uniquement sur les contenus visuels
Ne pas utiliser d'images
Éviter tout rythme ou mélodie
Faire des regroupements
Quel type de mémoire est rarement mis en jeu dans les apprentissages scolaires mais peut être exploité par des méthodes mnémotechniques ?
Mémoire visuelle
Mémoire auditive
Mémoire kinesthésique
Mémoire tactile
Quelle est la principale recommandation pour éviter les distractions et la surcharge de la mémoire de travail des élèves ?
Donner les consignes uniquement à l'oral
Bâtir sur des connaissances fiables
Surcharger les documents avec des informations non pertinentes
Ne pas faire de liens avec les connaissances existantes
Quelle est la principale conséquence de la saturation de la mémoire de travail chez un élève ?
Une meilleure résolution des problèmes
Une augmentation de la capacité de mémoire de travail
Des difficultés à effectuer des opérations supplémentaires
Une automatisation des compétences scolaires
Quelle est la principale recommandation pour éviter la surcharge de la mémoire de travail des élèves ayant des besoins particuliers ?
Adapter les consignes et les activités à leurs besoins
Les laisser gérer seuls leur mémoire de travail
Ne pas prêter attention à leurs besoins
Les surcharger avec des informations supplémentaires
