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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM

Total questions: 11

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.
  • "Um DJ é uma pessoa que toca e mixa músicas para um público, utilizando equipamentos específicos como toca-discos ou controladores de DJ."

funções da linguagem: Informar de forma objetiva e clara sobre o que é um DJ e sua função.

a)

Função referencial

b)

Função apelativa

c)

Função emotiva

d)

Função fática

2.
  • "Venha sentir a energia da música ao vivo com um DJ incrível nesta sexta-feira!"

  • funções da linguagem: Influenciar ou convencer o destinatário a agir ou a refletir sobre o assunto

a)

Função Emotiva

b)

Função Conativa

c)

Função Referencial

d)

Função poética

3.

"Ei, galera, como vocês estão se sentindo hoje? Vamos fazer essa noite inesquecível!"

Função da linguagem: Estabelecer ou manter a comunicação.

a)

Função referencial

b)

Função emotiva

c)

Função fática

d)

Função Conativa

4.

No palco da noite, ergue-se o DJ,
Maestro de batidas, entrelaçando-se no ar,
Pintando a escuridão com cores de som,
Melodias que dançam, libertas sem par.

Com mãos ágeis, ele tece o tecido sônico,
Cada batida um pincel em seu arsenal,
As notas fluem como tintas no vento,
Criando paisagens de êxtase, universal.

Na pista de dança, corpos se movem em harmonia,
Guiados pela batida, pela cadência,
Cada ritmo é um convite à melodia,
Uma pintura efêmera, uma dança em essência.

Assim, o DJ rege a noite com maestria,
Um artista do som, um poeta da batida,

Funções da linguagem: Enfatizar a forma, a estética e a beleza da linguagem.

a)

Função metalinguística

b)

Função fática

c)

Função referencial

d)

Função poética

5.

O grafite é uma poesia visual que dança pelas paredes da cidade, transformando o concreto frio em um mosaico de cores e emoções. Cada obra é um verso vibrante que ecoa as vozes das ruas, capturando a essência do local e do artista em um abraço artístico que transcende o tempo e o espaço."

Funções da linguagem: Enfatizar a forma, a estética e a beleza da linguagem.

a)

Função Emotiva

b)

Função Referencial

c)

Função Conativa

d)

Função Poética

6.

O termo 'grafite' se refere a uma forma de arte urbana que envolve a pintura ou desenho em superfícies públicas, como muros e edifícios. Diferente de simples vandalismo, o grafite é reconhecido como uma expressão artística que utiliza a cidade como tela para explorar e comunicar mensagens culturais e sociais."

Função da linguagem: Explicar ou esclarecer o código ou a linguagem utilizada.

a)

Função Metalinguística

b)

Função Poética

c)

Função Fática

d)

Função Conativa

7.

"Oi, pessoal! Já repararam nos grafites incríveis ao redor da cidade? Eles estão em toda parte, contando histórias e embelezando nossos caminhos. Vamos dar uma volta e apreciar essa arte urbana juntos? Estou curioso para saber o que vocês acham dessas criações!"

  • funções da linguagem: Estabelecer ou manter a comunicação.

a)

Função Poética

b)

Função Metalinguística

c)

Função Fática

d)

Função Conativa

8.

"Abra seus olhos para o mundo vibrante do grafite! Descubra as histórias escondidas nas paredes da cidade e permita-se ser tocado pela criatividade e pela mensagem dos artistas urbanos. Vamos explorar juntos essa forma poderosa de expressão que reflete a alma da nossa comunidade!"

  • funções da linguagem: Influenciar ou convencer o destinatário a agir ou a refletir sobre o grafite.

a)

Função Conativa

b)

Função Fática

c)

Função Metalinguística

d)

Função Poética

9.

"Para mim, o grafite é uma expressão vibrante e emocional, que capta a alma da cidade e a paixão do artista. Cada traço e cor revelam histórias profundas e sentimentos intensos, conectando-nos com a cultura e a vida urbana de uma forma única e tocante."

funções da linguagem: Expressar sentimentos ou emoções pessoais sobre o grafite.

a)

Função Referencial

b)

Função Emotiva

c)

Função Conativa

d)

Função Fática

10.

O que podemos analisar sobre esse grafite exposto em Berlim? A realidade das minorias aqui no Brasil é muito diferente daquela em outros cantos do mundo? Justifique.

4 lines
11.

Questão (ENEM – 2017)

TEXTO 1- IMAGEM

TEXTO II Speto

Paulo César Silva, mais conhecido como Speto, é um grafiteiro paulista envolvido com o skate e a música. O fortalecimento de sua arte ocorreu em 1999, pela oportunidade de ver de perto as referências que trazia há tempos, ao passar por diversas cidades do Norte do Brasil em uma turnê com a banda O Rappa.

Revista Zupi, n. 19, 201.

O grafite do artista paulista Speto, exposto no Museu Afro Brasil, revela elementos da cultura brasileira reconhecidos:

a)

A- na influência da expressão abstrata.

b)

B- na representação de lendas nacionais.

c)

C- nos traços marcados pela xilogravura nordestina.

d)

D-.na inspiração das composições musicais.