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SCRATCH 8º - Projetos com programação: simulando a natureza

Total questions: 1

Worksheet time: 17mins

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1-10.

Answer the questions below after watching the video

1.

Qual é o objetivo principal da aula apresentada no vídeo?

a)

Aprender a usar animações no Scratch

b)

Desenvolver jogos interativos

c)

Criar um projeto de simulação da natureza com programação

d)

Aprender a desenhar personagens no Scratch

2.

Qual é a primeira coisa que devemos fazer ao iniciar um novo projeto no Scratch?

a)

Escolher um cenário

b)

Renomear o projeto

c)

Adicionar um ator

d)

Fazer login na plataforma

3.

Qual cenário foi escolhido para o projeto de simulação da natureza?

a)

Cidade

b)

Deserto

c)

Floresta

d)

Praia

4.

Por que a extensão da caneta é necessária para este projeto?

a)

Para desenhar o tronco e os galhos da árvore

b)

Para adicionar efeitos sonoros

c)

Para criar animações

d)

Para mover os personagens

5.

Qual comando é usado para iniciar a programação quando a bandeira verde é clicada?

a)

Mova 10 passos

b)

Quando a bandeira verde for clicada

c)

Defina o tamanho

d)

Vá para

6.

Qual valor foi definido para o tamanho inicial do ator?

a)

100%

b)

30%

c)

50%

d)

40%

7.

Qual cor foi sugerida para a caneta ao desenhar o tronco da árvore?

a)

Azul

b)

Marrom

c)

Vermelho

d)

Verde

8.

Qual comando é usado para criar clones no Scratch?

a)

Crie um clone de

b)

Aponte para direção

c)

Esconda

d)

Mova 10 passos

9.

Qual valor foi usado para alterar a espessura da caneta ao desenhar os galhos menores?

a)

1

b)

0

c)

2

d)

-1

10.

Qual é o desafio sugerido ao final da aula?

a)

Experimentar diferentes tamanhos e espessuras da caneta

b)

Adicionar novos personagens

c)

Criar um novo cenário

d)

Alterar a cor da caneta