Font size
Worksheetshistoria
Total questions: 120
Worksheet time: 1hrs 10mins
1.- Indica cuál es de las siguientes es la definición acertada de la historia:
A) La ciencia que investiga y escudriña los hechos pasados, conjunto de hechos o
sucesos relacionados entre sí.
B) Un relato fantástico de hechos pasados.
C) Un mito sobre el origen del mundo.
D) El estudio subjetivo del pasado.
2.- ¿Qué son las fuentes primarias?
A) Son las elaboradas a partir de las fuentes, en épocas posteriores, como un mapa o la
descripción de una moneda que encontramos en un libro.
B) Son las pertenecientes a la época histórica estudiada, como una moneda, una espada,
un diario privado, un anillo, etc.
C) Es el estudio de la forma como el historiador aborda la historia.
D) Un relato fantástico de hechos pasados.
3.- ¿Qué son las fuentes secundarias?
A) Son las pertenecientes a la época histórica estudiada, como una moneda, una espada,
un diario privado, un anillo, etc.
B) Es una disciplina relacionada con la filología y la lingüística histórica que estudia
el origen de las palabras y de su significado original, yendo con frecuencia a sus
raíces en la lengua de la que procede.
C) Son las elaboradas a partir de las fuentes primarias, en épocas posteriores, como un
mapa o la descripción de una moneda que encontramos en un libro.
D) El estudio subjetivo del pasado.
4.- ¿Qué es la cronología?
A) Es una disciplina relacionada con la filología y la lingüística histórica que estudia el
origen de las palabras y de su significado original, yendo con frecuencia a sus raíces
en la lengua de la que procede.
B) Es el estudio de la medida del tiempo y de la sucesión ordenada de los hechos del
pasado.
C) Es el estudio de la forma como el historiador aborda la historia.
D) La existencia y supervivencia humana.
5.- ¿Qué es la historiografía?
A) Es una disciplina relacionada con la filología y la lingüística histórica que estudia el
origen de las palabras y de su significado original, yendo con frecuencia a sus raíces
en la lengua de la que procede.
B) Es el estudio de la forma como el historiador aborda la historia.
C) Es la rama de la filosofía que cuestiona el significado de la historia humana, su
validez, su posibilidad y su finalidad.
D) Es el estudio de la forma como el historiador aborda la historia.
6.- El proceso del trabajo implica tres aspectos estos son:
1. La finalidad del trabajo, que es sobrevivir y facilitar la existencia.
2. La actividad de transformar la naturaleza, que se convierte en una necesidad o fin
en sí mismo.
3. Para poder trabajar, el ser humano necesita medios o herramientas.
1. La finalidad del trabajo, que es sobrevivir y facilitar la existencia.
3. Para poder trabajar, el ser humano necesita medios o herramientas.
4. La existencia y supervivencia humana.
2. La actividad de transformar la naturaleza, que se convierte en una necesidad o fin
en sí mismo.
3. Para poder trabajar, el ser humano necesita medios o herramientas.
4. La existencia y supervivencia humana.
3. Para poder trabajar, el ser humano necesita medios o herramientas.
4. La existencia y supervivencia humana.
5. La construcción de la historia y la cultura.
7.- Indica cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio romano de Occidente.
A) La expansión árabe
B) Los conflictos con el Imperio bizantino
C) Ataques de los bárbaros y los persas a las fronteras del Imperio, Crisis económica,
anarquía militar.
D) La expansión del cristianismo.
8.- Ordena de forma cronológica los siguientes acontecimientos en el Imperio romano.
A) Corpus Iuris Civili
B) División del Imperio romano
C) Los turcos toman Constantinopla
D) Constantinopla, capital del Imperio
B) División del Imperio romano
C) Los turcos toman Constantinopla
D) Constantinopla, capital del Imperio
A) Corpus Iuris Civili
C) Los turcos toman Constantinopla
D) Constantinopla, capital del Imperio
A) Corpus Iuris Civili
B) División del Imperio romano
D) Constantinopla, capital del Imperio
B) División del Imperio romano
A) Corpus Iuris Civili
C) Los turcos toman Constantinopla
9.- ¿Cómo se llama la civilización más antigua que se conoce?
A) Mesopotamia
B) Mesopotemia
C) Mesupotemia
D) Egipto
10.- ¿Cómo se llamaba el templo dónde rezaban los mesopotámicos?
A) Catedral
B) Templo
C) Zigurat
D) Zimbaue
11.- ¿Entre que 2 ríos se encuentra Mesopotamia?
A) Tigris y Éufrates
B) Tigris y el Nilo
B) Tigris y el Nilo
D) El Danubio y el Volga
12.- ¿Cómo se llama el tipo de escritura que inventaron en Mesopotamia?
A) Papiro
B) Cuneiforme
C) Jeroglífica
D) Cuneta
13.- ¿La ciudad más importante de Mesopotamia se llamaba…?
A) Venecia
B) Roma
C) Siria
D) Babilonia
14.- El nombre de Mesopotamia viene de su ubicación porque estaba.
A) Entre dos ríos.
B) En las estribaciones de las montañas.
C) Cerca de una región con muchos conflictos.
D) Donde crecieron las primeras ciudades.
15.- ¿Quién creó el primer código de leyes?
A) Rey Enrique VIII
B) Rey Hammurabi
C) Nabucodonosor
D) Rey Sargón
16.- Indica cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio bizantino:
A) La presión de árabes y turcos, control italiano de las rutas marítimas,
descomposición del ejército.
B) Los conflictos con Roma
C) La expansión del cristianismo
D) El nacimiento de Jesús
17.- Quienes promocionaba el Edicto de Milán.
A) Los emperadores Licinio y Constantino.
B) Los emperadores Trajano y Domiciano.
C) Los emperadores Constantino y Caracalla.
D) Los emperadores Trajano y Constantino.
18.- Indica cuál de la siguiente sentencia sobre el contexto histórico del surgimiento y
expansión del cristianismo es correcta:
A) El mensaje cristiano defendía la esclavitud.
B) Las iglesias fueron fundadas por los rabinos judíos.
C) Durante la época de Moisés, muchos líderes políticos y maestros de la Ley fueron
considerados el Mesías.
D) El mensaje de Jesús fue novedoso y desafiante para el statu quo político y religioso.
19.- ¿Qué es el islam?
A) Es la religión fundada por Moisés y difundida por todo el Oriente Medio y el
Mediterráneo
B) Es la religión fundada por Jesús y difundida por todo el Oriente Medio y el
Mediterráneo.
C) Es la religión fundada por Mahoma y difundida por todo el Oriente Medio y el
Mediterráneo.
D) Es la religión politeísta que se practicaba en la antigua Grecia.
20.- ¿Qué nombre reciben los creyentes de la religión islámica?
A) Musulmanes
B) Judíos
C) Cristianos
D) Budistas
21.- ¿Qué dice el Corán sobre la mujer?
A)La mujer tiene la mitad de derechos que el hombre
B) La mujer no tiene derechos.
C) la mujer tiene todos los derechos
C) la mujer tiene todos los derechos
22.- Identifique las siguientes definiciones del islam, a qué se llama CORÁN
A) Seguidor del Islam
B) Libro sagrado de los musulmanes revelado por Alá al Profeta Mahoma.
C) Nombre que recibieron los líderes políticos y religiosos del islam tras la muerte de
Mahoma
D) Libro sagrado del catolicismo.
23.- ¿Cuál es el significado de Califa?
A)Año de Huida de Mahoma hacia Medina
B) Seguidor del islam
C) Nombre que recibieron los líderes políticos y religiosos del islam tras la muerte de
Mahoma.
D)Emperador romano
24.- Identifique el significado de "Shahada
A) La oración
B) El ayuno
C) la Peregrinación
D) La profesión de fe
25.- Identifique el significado de "Salat"
A) El ayuno
B) La oración
C) La limosna
D) la Peregrinación
26.- Identifique el significado de "Zaka"
A) la Peregrinación
B) El Ayuno
C) La Oración
D) La limosna
27.- Indica cuál es la definición correcta de intihuatana:
A) Una festividad inca.
B) Una dignidad sacerdotal indígena.
C) Un artefacto para medir el tiempo mediante la luz solar.
D) Un templo inca.
28.- Señala 2 opciones cuáles son definiciones correctas de islam.
1. Un grupo terrorista.
2. La religión que fundó Mahoma.
2. La religión que fundó Mahoma.
4. Un país árabe.
3. La religión que fundó Moisés.
4. Un país árabe.
2. La religión que fundó Mahoma.
5. Sometimiento a Dios.
29.- Indica cuál es la definición correcta de minga:
A) Una festividad inca
B) Una dignidad sacerdotal indígena
C) Colaboración en actividades para beneficiar a la comunidad
D) Un templo inca
30.- Selecciona cuál de las siguientes es una característica de la agricultura inca:
A) Estaba mecanizada
B) Su finalidad era comercial
C) Era una actividad sagrada
D) Un templo inca
31.- Indica cuál es la definición correcta de «Quipu»
A) Una festividad inca
B) Una dignidad sacerdotal indígena
C) Es un conjunto de cuerdas con nudos empleado por los incas para representar
números y registrar cantidades.
D) Una festividad Azteca
32.- Indica cuál es la definición correcta de «Yupana»
A) Una dignidad sacerdotal indígena
B) Un templo inca.
C) Es un ábaco o especie de calculadora utilizada por los contadores en la época
imperial inca. Llevaba dibujados unos cuadrantes donde se colocaban granos de
maíz. Este sistema se utilizaba para los censos, cuantificar cosechas y calcular
estadísticas.
D) Escritura Maya
33.- ¿Quiénes eran los chasquis?
A) Una dignidad sacerdotal indígena,
B) Una festividad inca
C) Un templo inca.
D) Eran los mensajeros personales del Inca.
34- ¿Qué factores hicieron que los andinos desarrollaran tecnologías?
A) Los símbolos numéricos estaban inspirados en al natural del Tahuantinsuyo.
B) El desarrollo de la astronomía.
C) El Uso de la Pólvora.
D) Uso de la brújula
35.- Indica cuál es la definición correcta de “La mita”.
A) Los indígenas de una comunidad eran sorteados para trabajar durante un tiempo
determinado en las propiedades de los españoles.
B) Una festividad inca.
C) Permitía esclavizar permanentemente a los aborígenes prisioneros de las guerras de
conquista sin percibir remuneración.
D) Una festividad Azteca.
36.- Indica cuál es la definición correcta de “El yanaconazgo”
A) Permitía esclavizar permanentemente a los aborígenes prisioneros de las guerras de
conquista sin percibir remuneración.
B) Permitía esclavizar permanentemente a los aborígenes prisioneros de las guerras de
conquista sin percibir remuneración.
C) Era una actividad sagrada
D) Los indígenas de una comunidad eran sorteados para trabajar durante un tiempo
determinado en las propiedades de los españoles.D) Los indígenas de una comunidad eran sorteados para trabajar durante un tiempo
determinado en las propiedades de los españoles.
37.- Indica cuáles de las siguientes son características del arte mestizo:
1. Incorporación de elementos de la flora y la fauna americana.
2. Las pinturas llevaban las firmas e sus autores.
1. Incorporación de elementos de la flora y la fauna americana.
4. El arte «tequitqui».
3. Reflejaba hechos políticos de la Colonia.
4. El arte «tequitqui».
4. El arte «tequitqui».
5. Representación de los dioses prehispánicos.
38.- Indica cuáles de las siguientes sentencias sobre el librecambismo son correctas
1. Reducción de las importaciones
2. Libre circulación de bienes
1. Reducción de las importaciones
3. Eliminación de aranceles de entrada a los productos
2. Libre circulación de bienes
3. Eliminación de aranceles de entrada a los productos
2. Libre circulación de bienes
4. Aplicación de altos impuestos a los productos importados
39.- indica cuáles de las siguientes sentencias sobre el proteccionismo son correctas:
1. Protección de la producción nacional
2. Libre circulación de bienes
3. Reducción de las importaciones
1. Protección de la producción nacional
4. Eliminación de aranceles a las importaciones
5. Subsidio a la producción nacional.
1. Protección de la producción nacional
3. Reducción de las importaciones
5. Subsidio a la producción nacional.
2. Libre circulación de bienes
4. Eliminación de aranceles a las importaciones
5. Subsidio a la producción nacional.
40.- En los años de 1895, el Ecuador tuvo la:
A) Independencia
B) Revolución Liberal
C) Revolución marcista
D) Revolución ciudadana.
41. Elija la respuesta que esta ordenada cronológicamente de acuerdo a la teoría de
evolución
La evolución de los homínidos fue así:
A) Australopiteco – Habilis- Erectus- Neanderthal y Sapiens Sapiens.
B) Sapiens Sapiens – Neanderthal – Erectus – Australopiteco y Ha.ilis
C) Neanderthal – Erectus – Australopiteco – Habilis y Sapiens Sapiens.
D) Ninguna de la anteriores.
42. Los cambios físicos en el proceso evolutivo duraron millones de años, un cambio
físico que NO corresponde es:
A) Encorvamiento y movimiento repetitivo en los dedos.
B) Motricidad en las manos para tareas.
C) Aumento de la capacidad craneal.
D) Adoptar posición bípeda.
43. India está ubicada entre los ríos _________________ y ____________________
A) Tigris – Éufrates
B) Tigris – Nilo
C) Indo – Ganges
D) Indo – Nilo
44. Los _______________________ se escribían o pintaban en los muros de los
templos y pirámides.
A) Jeroglíficos
B) Glifos
C) Ideogramas
D) Quipus
“Los …………… son conocidos hoy día como judíos, su religión fue …………… ya que
tenían un solo Dios; otro pueblo semita fueron los ……………, a ellos se los reconocía por
ser grandes navegantes en el mar ………………. .”
A) Hebreos – politeístas – fenicios – Rojo
B) Hebreos – monoteísta – fenicios – Rojo
C) Hebreos – monoteísta – fenicios – Mediterráneo
D) Fenicios – monoteísta – Hebreos – Mediterráneo
A) 1a, 2b, 3c, 4e, 5d
B) 1a, 2c, 3b, 4d, 5e
C) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e
D) 1a, 2b, 3e, 4d, 5c
47. Las dos grandes ciudades de ………………fueron ………………. y
………………; la primera la cuna de la democracia.
A) Roma - Palestina- Babilonia
B) Grecia – Esparta – Atenas
C) Grecia – Atenas – Esparta
D) Persia – Atenas- Troya.
48. Los principales aportes de los griegos fueron: la ……………………,
……………………. y ………………………. la gran influencia de esta
civilización se mantiene hasta la actualidad.
A) filosofía – democracia- teatro
B) escritura – pólvora - medicina
C) escultura – brújula – alfabeto
D) medicina- códigos - geometría
49. Quién creó y dónde nació el Budismo?
A) Kamacura en Japón.
B) Wing-Tsit Chan en China.
C) Sidarta Gautama en India.
D) Jesús en Roma.
A) 1b, 2c, 3a
B) 1a, 2b, 3c
C) 1b, 2a, 3c
D) 1c, 2a, 3b
51. Los artistas del renacimiento más representativos son:
A) Miguel Ángel, Medicis, Donatello y Leonardo
B) Miguel Copérnico, Rafael, Donatello y Leonardo
C) Miguel Copérnico, Rafael, Martin Lutero y Leonardo
D) Miguel Ángel, Rafael, Donatello y Leonardo
A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3d
C) 1b, 2a, 3d
D) 1c, 2a, 3b
53. La Revolución Francesa fue un proceso social y político que se desarrolló en
Francia, entre 1789 y 1799, cuya principal consecuencia fue:
A) Defendió la existencia de derechos restringidos a la nobleza.
B) Cambió la política con la proclamación de los derechos del hombre y del ciudadano.
C) Fomentó la difusión de los principios socialistas.
D) Instauró el sistema de pobreza, represión y asesinatos constantes.
54. Las etapas de la revolución francesa son:
A) Estados generales – Asamblea- Convención
B) Estados generales – República – Imperio
C) Asamblea- Convención - Directorio
D) Directorio - Consulado- Imperio
A) mita
B) obraje
C) encomienda
D) concertaje
56. Los indígenas eran reclutados de entre las encomiendas y llevados a pequeños talleres
donde, con frecuencia, se los retenía para trabajar y se los endeudaba con adelantos
de salarios en especies a elevados precios que rara vez podían pagar por la poca
remuneración.
A) mita
B) obraje
C) encomienda
D) latifundio
57. Forma de organización de la mano de obra y la propiedad de la tierra, una gran extensión
de terreno, de miles de hectáreas, generalmente en manos de una sola persona, destinada
a la explotación agrícola.
A) Mita
B) Obraje
C) Encomienda
D) latifundio
58. Ecuador es un país con gran riqueza cultural, en su constitución se reconoce esta
diversidad y hoy en día existen ……….. nacionalidades y dieciochos pueblos.
A) 20
B) 13
C) 18
D) 14
A) Esmeraldas - Pichincha – Imbabura – Sucumbíos - Guayas
B) Esmeraldas – Pichincha – Carchi – Sucumbíos - Manabí
C) Esmeraldas - Imbabura – Carchi – Orellana - Guayas
D) Esmeraldas – Imbabura – Carchi – Sucumbíos – Guayas
60. Una etnia de Ecuador posee rasgos culturales algo distintos por su ubicación
geográfica, esto es notorio pues en Esmeraldas disfrutan al son de la marimba,
mientras que en El Valle del Chota bailan al ritmo de la bomba. Esta afirmación
corresponde a:
A) Afroecuatorianos.
B) Montuvios.
C) Indígenas de la sierra.
D) Mestizos.
A) c, b, e
B) a, e, f
C) b, c, d
D) a, d, e
A) c, b, e
B) a, e, f
C) b, c, d
D) a, d, e
A) c, b, e
B) a, e, f
C) b, c, d
D) a, d, e
A) 1a, 2e, 3c, 4b, 5d
B) 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
C) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e
D) 1b, 2a, 3e, 4d, 5c
65. La corona española dividió a sus posesiones para una mejor administración en:
A) Colonias y audiencias
B) Virreinatos y colonias
C) Reyes y virrey.
D) Virreinatos, capitanías y audiencias
66. América fue conquistada y colonizada por:
A) Ingleses, franceses, portugueses y españoles.
B) Ingleses, alemanes, portugueses y españoles.
C) Genoveses, franceses, portugueses y españoles.
D) Españoles y portugueses.
67. ¿Qué imagen es correcta si de ubicación de océanos se trata?
68. ¿La Revolución Rusa se dio en el año?
A. 1900
B. 1939
C. 1917
D. 1918
69. ¿Qué países perdieron en las dos guerras mundiales.?
A) Italia y Alemania
B) Alemania y URSS
C) Italia y EE.UU
D) Hiroshima y Nagasaki
70. Rusia luego de su gran revolución cambió de nombre?.
A) Si, se denominó Rusia Socialista.
B) Si, se denominó URSS.
C) No, siguió llamándose Rusia.
D) Ninguna de las anteriores
71. ¿Quiénes fueron los protagonistas en la revolución rusa?
A) Trabajadores obreros (proletario) y burgueses.
B) Campesinos y zares.
C) Burgueses y zares.
D) Trabajadores obreros (proletario) y campesinos
A) c, b, e
B) a, e, f
C) b, c, d
D) a, d, e
A) c, b, e
B) a, e, f
C) b, c, d
D) a, d, e
A) 1a, 2e, 3c, 4b, 5d
B) 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
C) 1b, 2a, 3c, 4d, 5e
D) 1a, 2b, 3e, 4d, 5c
75. ¿La lectura se refiere a?
A) Sobrevivientes de la I Guerra Mundial
B) Genocidio
C)Sobrevivientes de la II Guerra Mundial
D) Ninguna de las anteriores
76. La siguiente imagen corresponde a: RESPUESTA
A) Audiencia de Quito.
B) Colonias inglesas.
C) La Gran Colombia.
D) La Gran Nación.
77. El libertador de 5 naciones de América del sur fue:
A) Francisco De Miranda.
B) José De San Martín
C) Simón Bolívar
D) Ninguno
78. La independencia definitiva de la Audiencia de Quito se llevó a cabo el …………..
por …………..
A) 24 de mayo de 1822 por Simón Bolívar.
B) 10 de agosto de 1809 por próceres libertarios.
C) 24 de mayo de 1822 por José de San Martin.
D) Ninguna de las anteriores.
79. Las nuevas formas de dominio en el siglo XIX fueron:
A) Protectorado, colonias, anexión.
B) Anexión, asociación y protectorado.
C) Asociación, colonias y anexión.
D) Conexión, asociación y protectorado.
80. El continente con mayor número de territorios colonizados en el siglo XIX fue:
A
B
C
D
81.- ¿Cuál fue el contexto geográfico propicio para el desarrollo y la expansión de la
cultura griega?
A) La península de Anatolia
B) Europa occidental
C) La Europa mediterránea
D) El norte de África
82.- ¿Quién es considerado el principal exponente de la mitología griega a través de
sus obras La Ilíada y La Odisea?
A) Platón
B) Sócrates
C) Aristóteles
D) Homero
83.-¿Qué función cumplían los mitos en las epopeyas de Homero?
A) Explicar el origen de los fenómenos naturales
B) Crear historias fantásticas sin ningún propósito
C) Preservar la historia política de Grecia
D) Fomentar la independencia de los dioses con respecto a los humanos
84.-¿En qué polis griega se originó la democracia?
A) Esparta
B) Atenas
C) Tebas
D) Corinto
85.- ¿Cuáles son los dos valores constitutivos del sistema democrático?
A) Autoritarismo y desigualdad
B) Igualdad y libertad
C) Oligarquía y aristocracia
D) Monarquía y tiranía
86.- ¿Qué aspecto de la democracia actual se menciona en el texto como un principio
democrático conservado?
A) La manipulación por parte de grupos de poder
B) La elección de gobernantes entre ciudadanos
C) La exclusión de opiniones discordantes
D) La aplicación de ideologías autoritarias
87.-¿Qué son los mitos?
A) Explicaciones científicas
B) Respuestas filosóficas
C) Tradiciones escritas
D) Creencias religiosas
88.-¿Cuál fue una de las funciones principales de los mitos?
A) Explicar el origen del mundo
B) Resolver problemas políticos
C) Establecer normas sociales
D) Describir eventos históricos
89.-¿Qué pueblo es mencionado en el texto como uno de los que explicaban el origen
del mundo a través de sus religiones?
A) Romanos
B) Hebreos
C) Egipcios
D) Persas
90.-¿Cuáles son los tres factores clasificados por Karl Jaspers que constituyen el
origen de la filosofía?
A) Admiración, deseo de conocer y situaciones límite
B) Asombro, duda y situaciones límite
C) Admiración, conocimiento superficial y deseo de conocer radical
D) Asombro, duda superficial y situaciones normales
91.- ¿Cuál es la función principal del asombro en el origen de la filosofía?
A) Generar certezas absolutas
B) Despertar un deseo de conocer profundo
C) Mantener creencias sin cuestionamiento
D) Crear preguntas sin sentido
92.- ¿Qué aspecto de la filosofía se enfatiza como una actitud y un modo de vida
según el texto?
A) Búsqueda de la verdad
B) Aceptación de la ignorancia
C) Rechazo de la duda
D) Adherencia a creencias preestablecidas
93.- ¿Cuál de las siguientes definiciones de filosofía corresponde a Aristóteles?
A) "La filosofía es la ciencia de las primeras causas y los primeros principios".
B) "La filosofía es la ley del bien y del honesto vivir".
C) "La filosofía es el conocimiento científico que considera las primeras causas o
las razones más elevadas de las cosas".
D) "La filosofía es la ciencia de lo absoluto".
94.- ¿Cómo se define la filosofía?
A) Búsqueda exclusiva de verdades absolutas
B) Investigación de las primeras causas mediante la razón
C) Estudio detallado de fenómenos naturales
D) Análisis de situaciones cotidianas
95.- ¿Qué caracteriza a la filosofía en comparación con otras ciencias?
A) Busca las causas próximas de objetos parciales
B) Se centra en el conocimiento superficial
C) Busca comprender la totalidad de experiencias humanas
D) No busca explicaciones racionales
96.- ¿Qué figura central marca el inicio de la reflexión antropológica en la filosofía?
A) Tales de Mileto
B) Anaximandro de Mileto
C) Heráclito
D) Sócrates
97.- ¿Cuál es la postura filosófica de Heráclito?
A) Monista
B) Pluralista
C) Dialéctica
D) Estática
98.- ¿Qué elementos identificaba Empédocles como fundamentales para explicar los
fenómenos naturales?
A) Agua, fuego, tierra, aire y nous
B) Fuego, aire, ápeiron y agua
C) Tierra, aire, ápeiron y fuego
D) Agua, aire, tierra y fuego
99.- ¿Qué concepto utilizado por Heráclito influyó en la dialéctica?
A) Logos
B) Nous
C) Ápeiron
D) Contradicción
100.- ¿Cuál era el principio ordenador de las partículas según Anaxágoras?
A) Ápeiron
B) Logos
C) Nous
D) Contradicción
101.- ¿Qué periodo histórico abarca la filosofía antigua?
A) Siglo V a.C. - Siglo I d.C.
B) Siglo VI a.C. - Siglo V d.C.
C) Siglo I d.C. - Siglo V d.C.
D) Siglo V d.C. - Siglo X d.C.
102.- ¿Qué representa el término "nous" en la filosofía antigua?
A) Inteligencia
B) Elemento primordial
C) Principio único
D) Lógica de contrarios
103.- ¿Qué buscaban los primeros filósofos?
A) Explicaciones mitológicas
B) Una explicación racional del mundo
C) Respuestas definitivas
D) Verdades absolutas
104.- ¿Cuál fue la forma de pensamiento predominante en las civilizaciones antiguas
para explicar la realidad?
A) Pensamiento lógico
B) Pensamiento mítico
C) Pensamiento científico
D) Pensamiento religioso
105.- ¿Quién fue el primer filósofo en remplazar el pensamiento mítico por el
racional para explicar el origen de las cosas en el agua?
A) Platón
B) Aristóteles
C) Pitágoras
D) Tales de Mileto
106.- ¿Qué aspecto explicó Pitágoras como el origen de todo?
A) El agua
B) Los números
C) El fuego
D) Las plantas
107.- ¿Qué filósofo se asoció con la idea de que el universo es una armonía de
números y notas musicales?
A) Platón
B) Sócrates
C) Pitágoras
D) Tales de Mileto
108.- ¿Cuál es la definición de lógica?
A) Ciencia que estudia la realidad
B) Ciencia que estudia la estructura de la razón y el pensamiento correcto
C) Ciencia que estudia la historia de la filosofía
D) Ciencia que estudia la ética
109.- ¿Quién formuló el principio de razón suficiente, según el cual "Nada es sin una
razón suficiente"?
A) Aristóteles
B) Leibniz
C) Kant
D) Mill
110.- ¿Qué filósofo afirmó que lo verdadero y lo falso no reside en la adecuación de
las ideas en la realidad sino en la concordancia entre idea, realidad y expresión?
A) Leibniz
B) Kant
C) Mill
D) Boole
111.- ¿Cómo se define el concepto?
A) Como una percepción
B) Como una representación en la mente de un objeto
C) Como una imagen
D) Como una sensación
112.- ¿Cómo clasificaba Aristóteles los conceptos según su perfección?
A) Claros y oscuros
B) Universales, particulares y singulares
C) Unívocos, análogos y equívocos
D) Esenciales, accidentales, teleológicos y causales
113.- ¿Qué es una proposición?
A) Una representación en la mente de un objeto
B) Un concepto abstracto
C) Un juicio u oración con un valor referencial o informativo
D) Una sensación
114.- ¿Qué son las ciencias formales?
A) Ciencias que estudian hechos y sucesos.
B) Ciencias que tratan de objetos ideales y formas.
C) Ciencias que se ocupan de la realidad social.
D) Ciencias que investigan la naturaleza.
115.- ¿Cuál es una característica de las ciencias formales?
A) Se ocupan de la validez de las formas y no de su verdad.
B) Se centran en la investigación de hechos contingentes.
C) Están relacionadas con la observación empírica de la realidad.
D) Estudian exclusivamente realidades naturales y temporales.
116.- ¿Qué son las ciencias fácticas?
A) Ciencias que se ocupan de objetos ideales.
B) Ciencias que estudian realidades espaciales y temporales.
C) Ciencias que investigan proposiciones tautológicas.
D) Ciencias que analizan la validez de las formas.
117.- ¿Cuál es la diferencia entre las ciencias formales y las ciencias fácticas?
A) Las ciencias formales se ocupan de hechos concretos, mientras que las ciencias
fácticas estudian objetos ideales.
B) Las ciencias formales se centran en la validez de las formas, mientras que las
ciencias fácticas se ocupan de hechos contingentes.
C) Las ciencias formales se relacionan con la observación empírica, mientras que
las ciencias fácticas se centran en la lógica y la matemática.
D) Las ciencias formales estudian realidades sociales, mientras que las ciencias
fácticas analizan la naturaleza.
118.- ¿Qué es el conocimiento?
A) Como la aprehensión y captura de la realidad.
B) Como la relación entre sujeto y objeto.
C) Como la observación de hechos contingentes.
D) Como la abstracción de objetos ideales.
119.- ¿Cuál es una problemática sobre la posibilidad del conocimiento?
A) La falta de relación entre sujeto y objeto.
B) La imposibilidad de aprehender la realidad tal como es.
C) La dificultad para definir la relación entre lógica y matemáticas.
D) La ausencia de objetos ideales en la experiencia.
120.- ¿Cuál es el argumento de los racionalistas?
A) La razón es la fuente del conocimiento.
B) La experiencia sensorial es la base del conocimiento.
C) La realidad es inalcanzable para el conocimiento humano.
D) El sujeto nunca puede captar al objeto tal como es.
