WorksheetsTecnología y Digitalización en 23-24
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
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1.
¿Qué es la escala en dibujo técnico?
a)
Relación entre el peso y el tamaño del objeto
b)
Relación entre la altura y el ancho del papel
c)
Relación entre el dibujo y la realidad
d)
Proporción entre el ancho y la longitud
2.
¿Qué categoría de Scratch incluye bloques para realizar operaciones?
a)
Eventos
b)
Operadores
c)
Apariencia
d)
Sensores
3.
¿Qué es un algoritmo en programación?
a)
Un lenguaje de programación
b)
Una serie de instrucciones ordenadas
c)
Un dispositivo de entrada
d)
Un método para comunicarse entre equipos
4.
¿Qué se utiliza para medir longitudes en dibujo técnico?
a)
Escuadra
b)
Compás
c)
Regla
d)
Transportador
5.
¿Para qué sirve un croquis?
a)
Para diseñar modelos tridimensionales
b)
Para realizar un dibujo rápido y sencillo
c)
Para dibujar de forma proporcionada
d)
Para medir longitudes
6.
¿Qué herramienta se usa para dibujar líneas rectas en dibujo técnico?
a)
Compás
b)
Regla
c)
Lápiz
d)
Transportador
7.
¿Qué representa el primer número en una escala de dibujo?
a)
La realidad
b)
El dibujo en el papel
c)
La proporción
d)
El tamaño real del objeto
8.
¿Qué es el pensamiento computacional?
a)
Uso de máquinas para resolver problemas
b)
Proceso mental para resolver problemas como un ordenador
c)
Serie de pasos para programar un dispositivo
d)
Uso de algoritmos
9.
¿Qué es un sensor en Scratch?
a)
Una categoría que permite la interacción
b)
Un bloque que modifica el aspecto de los objetos
c)
Un dispositivo de entrada de datos
d)
Un tipo de operador
10.
¿Qué indica la escala en un dibujo técnico?
a)
La proporción entre el dibujo y el objeto real
b)
La distancia entre dos puntos
c)
El tamaño de un objeto en la realidad
d)
La calidad del dibujo
11.
¿Para qué se utiliza el lenguaje máquina?
a)
Para comunicar entre equipos
b)
Para resolver problemas
c)
Para diseñar programas informáticos
d)
Para crear algoritmos
12.
¿Cuál es la función de los bloques de apariencia en Scratch?
a)
Iniciar programas
b)
Modificar el aspecto de los objetos
c)
Realizar operaciones matemáticas
d)
Gestionar eventos
13.
¿Qué instrumento se utiliza para medir ángulos en dibujo técnico?
a)
Compás
b)
Transportador
c)
Regla
d)
Lápiz
14.
¿Cuál es el propósito de un boceto?
a)
Detallar el diseño final
b)
Crear un dibujo preliminar
c)
Medir longitudes
d)
Dibujar en perspectiva
15.
¿Qué herramienta se usa para dibujar círculos en dibujo técnico?
a)
Regla
b)
Compás
c)
Transportador
d)
Escuadra
16.
¿Qué significa la proporción 1:100 en una escala de dibujo?
a)
1 unidad en el dibujo equivale a 100 unidades en la realidad
b)
1 unidad en la realidad equivale a 100 unidades en el dibujo
c)
Las unidades del dibujo son mayores que las de la realidad
d)
El dibujo y la realidad tienen el mismo tamaño
17.
¿Qué es un bloque en Scratch?
a)
Una instrucción
b)
Un dispositivo de entrada
c)
Una categoría de funciones
d)
Un tipo de sensor
18.
¿Qué función tiene la categoría de eventos en Scratch?
a)
Iniciar el desarrollo de un programa
b)
Realizar operaciones
c)
Modificar el aspecto de los objetos
d)
Gestionar la interacción
19.
¿Qué representa la categoría de sensores en Scratch?
a)
Permitir la interacción
b)
Realizar operaciones
c)
Iniciar programas
d)
Modificar el aspecto de los objetos
20.
¿Qué tipo de escala se utiliza para objetos muy grandes en dibujo técnico?
a)
Escala de reducción
b)
Escala de aumento
c)
Escala real
d)
Escala de detalle
21.
¿Qué es un objeto en Scratch?
a)
Una figura que lleva a cabo instrucciones
b)
Una categoría de bloques
c)
Una instrucción ensamblada
d)
Un tipo de operador
22.
¿Para qué se utilizan los algoritmos?
a)
Resolver problemas mediante pasos secuenciales
b)
Medir ángulos en dibujo técnico
c)
Iniciar programas en Scratch
d)
Modificar el aspecto de los objetos
23.
¿Qué herramienta se usa para realizar mediciones precisas en dibujo técnico?
a)
Regla
b)
Compás
c)
Escuadra
d)
Transportador
24.
¿Qué función tiene la escala en un dibujo técnico?
a)
Relacionar el tamaño del dibujo con el objeto real
b)
Medir ángulos
c)
Dibujar líneas rectas
d)
Proporcionar detalle
25.
¿Qué representa un escenario en Scratch?
a)
Un bloque que permite modificar objetos
b)
Una categoría de bloques
c)
Una parte de la ventana donde actúan los personajes
d)
Un tipo de sensor
26.
¿Qué es una escuadra en dibujo técnico?
a)
Un instrumento para medir longitudes
b)
Un instrumento para dibujar líneas rectas y ángulos
c)
Un dispositivo para realizar operaciones
d)
Un tipo de regla
27.
¿Qué instrumento se usa para dibujar ángulos rectos en dibujo técnico?
a)
Transportador
b)
Compás
c)
Escuadra
d)
Regla
28.
¿Cuál es el uso de los bloques de apariencia en Scratch?
a)
Realizar operaciones
b)
Modificar el aspecto de los objetos
c)
Permitir la interacción
d)
Gestionar eventos
29.
¿Qué relación representa una escala 2:1 en dibujo técnico?
a)
El dibujo es dos veces más grande que el objeto real
b)
El objeto real es dos veces más grande que el dibujo
c)
El dibujo y el objeto tienen el mismo tamaño
d)
Las unidades del dibujo son mayores que las de la realidad
30.
¿Qué categoría de bloques en Scratch permite iniciar el desarrollo de un programa?
a)
Eventos
b)
Operadores
c)
Sensores
d)
Apariencia
31.
¿Qué representa el segundo número en una escala de dibujo?
a)
El dibujo en el papel
b)
La proporción
c)
El tamaño real del objeto
d)
La realidad
100 %
