NEW
Font size
WorksheetsPre tes dan Pos tes IHT SDN 3 Sanding
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Pola pikir apa saja yang perlu dikembangkan pendidik dan tenaga kependidikan untuk menjaga semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi di satuan pendidikan:
Semangat belajar sepanjang hayat.
Keterbukaan dan kerendahan hati.
Kolaborasi sebagai kunci kesuksesan bersama.
Pengakuan terhadap kontribusi individu.
Di bawah ini merupakan tantangan yang sering dihadapi kepala sekolah dan guru di satuan pendidikan dalam membangun semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi, kecuali ...
Perbedaan budaya dan nilai
Ketidakseimbangan kekuasaan dan hierarki
Ketidakjelasan tujuan dan harapan
Tidak adanya anggaran
Sebutkan urutan tahapan membuat kerangka cerita praktik baik dengan menggunakan salah satu metode yang telah dijelaskan.
Rencana, Aksi, Tantangan, Evaluasi
Refleksi, Rencana, Aksi, Result
Situasi, Tantangan, Aksi, Result
Tantangan, Situasi, Aksi, Refleksi
Manakah pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan teori Pendidikan Orang Dewasa?
Orang dewasa belajar lebih efektif bila mendapat umpan balik dan penguatan pembelajaran yang tepat di waktu yang tepat
Orang dewasa belajar paling baik dari orang yang dianggap ahli di bidangnya.
Orang dewasa bersifat otonom dan dapat mengatur dirinya sendiri.
Orang dewasa belajar: 65% dari apa yang dilihat dan didengar, 80% dari apa yang dilihat, didengar dan dilakukan
Ibu Lina adalah guru yang sudah mengajar di SD selama 15 tahun. Dia sangat terbiasa merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Pada saat Kurikulum Merdeka akan diterapkan di sekolahnya, dia dilibatkan sebagai salah satu guru yang diminta untuk membimbing guru-guru junior yang pengalaman mengajarnya masih di bawah 5 tahun. Agar Ibu Hanum bisa mengembangkan potensinya dan siap menjadi pembimbing bagi para guru junior. Metode pendampingan apa yang dibutuhkan oleh Ibu Lina?
Fasilitasi
Coaching
Konseling
Mentoring
Berikut ini adalah tiga kompetensi yang perlu dimiliki oleh seseorang jika dia ingin berperan sebagai coach, mentor, dan fasilitator ....
Hadir utuh, mendengar aktif, melontarkan pertanyaan berbobot
Hadir utuh, mendengar aktif, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien
Hadir utuh, melontarkan pertanyaan berbobot, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien
Mendengar aktif, melontarkan pertanyaan berbobot, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien
Pernyataan di bawah ini yang termasuk prinsip melakukan refleksi diri adalah ...
Untuk pengembangan diri.
Mampu memaknai pengalaman diri dalam proses belajar sehari-hari.
Menghasilkan tindakan yang bisa memberikan hasil yang lebih baik.
Menyalahkan kegagalan supaya tidak terjadi pengulangan.
Yang dimaksud dengan fokus 'ada di mana saat ini' dalam konteks membangun umpan balik yang membangun adalah ...
Merekomendasi apa yang perlu dilakukan.
Mengevaluasi potensi dan kondisi saat ini.
Fokus pada tujuan yang akan dicapai.
Mengabaikan keadaan saat ini.
Mindfulness (kesadaran penuh) dibutuhkan dalam melakukan refleksi diri dan umpan balik yang membangun karena ...
Hanya fokus pada potensi dan kondisi saat ini
Dapat mengabaikan kesalahan-kesalahan kecil
Perhatian yang muncul dari rasa ingin tahu tanpa penghakiman membantu proses pengamatan yang lebih utuh dan obyektif
Berfokus pada apa yang sudah dilakukan
Di bawah ini termasuk ciri utama sekolah berkualitas, kecuali ...
Pendidik reflektif, gemar belajar, berbagi, dan berkolaborasi
Pembelajaran yang berpusat pada satuan pendidikan
Iklim sekolah yang aman, inklusif, dan merayakan kebinekaan
Kepemimpinan untuk perbaikan layanan berkelanjutan
