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WorksheetsEL DEBATE 5TO GRADO
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Qué es un debate?
a. Un lugar para pelear
b. Una técnica para presentar argumentos sobre temas polémicos
c. Una actividad recreativa
d. Una conversación casual
¿Qué hace el moderador al inicio del debate?
a. Presenta los argumentos
b. Pregunta al público
c. Presenta el tema, los objetivos y a los participantes
d. Anuncia el final del debate
¿En qué momento del debate los equipos discuten y refutan los argumentos del otro?
a. Exposición
b. Discusión
c. Apertura
d. Cierre
¿Qué permite la apertura del debate?
a. La exposición de argumentos
b. La discusión entre los equipos
c. Escuchar al público, quien pregunta y opina
d. Anunciar el final del debate
¿Cuál es una de las reglas generales del debate?
a. Las intervenciones deben ser largas y detalladas
b. El moderador tiene autoridad horizontal durante el debate
c. Los debatientes pueden hablar de cualquier tema
d. Se permite paralizar al otro participante
¿Quién es responsable de anunciar el fin del debate y brindar conclusiones?
a. El público
b. El secretario
c. El moderador
d. El ponente
¿Quién expone su postura y argumentos en un tiempo previsto durante el debate?
a. El público
b. El moderador
c. Los grupos o equipos
d. El secretario
¿Qué deben hacer los debatientes mientras dure el debate?
a. Adecuarse al tema de discusión y no renunciar a su participación
b. Renunciar si no están de acuerdo
c. Cambiar el tema según sus preferencias
d. Evitar hablar demasiado
¿Cuál es el papel del secretario en el debate?
a. Refutar argumentos
b. Moderar el debate
c. Tomar notas y registrar la información relevante
d. Participar como público
¿Qué se debe evitar para mantener el orden en el debate?
a. Intervenciones breves y concretas
b. Argumentos inconvenientes u ofensivos
c. Escuchar al público
d. Exponer posturas claras
