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Unidad 2 Tema1 C1

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Qué se entiende por alfabetización digital?

a)

Saber cómo usar computadoras y software

b)

Aprender a programar en diferentes lenguajes

c)

Comprender las implicaciones éticas, sociales y culturales de la tecnología

d)

Conocer la historia de la tecnología digital

2.

¿Cuál de las siguientes NO es un componente de la alfabetización digital?

a)

Comprensión de la información

b)

Habilidades de comunicación oral

c)

Habilidades técnicas

d)

Pensamiento crítico

3.

¿Qué implica la habilidad técnica dentro de la alfabetización digital?

a)

Conocimiento práctico de herramientas y software

b)

Evaluación y análisis de la información en línea

c)

Uso eficaz de la comunicación digital

d)

Desarrollo del pensamiento crítico

4.

¿Qué se debe hacer para protegerse contra el phishing?

a)

Mantener el sistema operativo actualizado

b)

Abrir archivos adjuntos de fuentes desconocidas

c)

Habilitar la autenticación de dos factores

d)

Hacer clic en enlaces sospechosos

5.

¿Qué tipo de contenido digital se presenta en una representación binaria?

a)

Videos y animaciones

b)

Audio y podcasts

c)

Imágenes y gráficos

d)

Documentos de texto

6.

¿Qué características tienen los proyectos colaborativos en línea?

a)

No permiten la interacción entre estudiantes

b)

Desarrollan habilidades individuales

c)

Se apoyan en herramientas específicas para la educación

d)

Fomentan la competencia entre estudiantes

7.

¿Por qué es importante la ética digital en el uso de la tecnología?

a)

Para respetar la privacidad y seguridad en línea

b)

Para evitar el uso de contraseñas seguras

c)

Para compartir información falsa

d)

Para manipular la información

8.

¿Qué implica el pensamiento crítico en la alfabetización digital?

a)

No adaptarse a los cambios tecnológicos

b)

No cuestionar la intención detrás de los mensajes en línea

c)

Crear contenido sin analizarlo previamente

d)

Evaluar la validez y confiabilidad de la información en línea

9.

¿Qué tipo de contenido digital es dinámico y fácil de ver y compartir?

a)

Infografías y presentaciones interactivas

b)

Imágenes y gráficos

c)

Videos y animaciones

d)

Audio y podcasts

10.

¿Qué se busca al utilizar presentaciones visuales en contenido digital?

a)

No atraer la atención de la audiencia

b)

Evitar la comprensión de conceptos complejos

c)

Saturar de datos la información

d)

Facilitar la comprensión y retención de información

11.

¿Por qué es importante la privacidad en línea?

a)

Para compartir información personal sin restricciones

b)

Para proteger los datos personales y la seguridad en línea

c)

Para evitar la interacción en redes sociales

d)

Para permitir el acceso público a la información privada

12.

¿Qué papel juegan las redes sociales en la alfabetización digital?

a)

No tienen impacto en la forma en que las personas interactúan en línea

b)

Facilitan la comunicación y el intercambio de información

c)

Limitan la creatividad y la expresión en línea

d)

Generan desconfianza en la información digital

13.

¿Cuál es la importancia de la ciberseguridad en la era digital?

a)

Para fomentar el ciberacoso y la intimidación en línea

b)

Para proteger los sistemas y datos contra amenazas cibernéticas

c)

Para compartir contraseñas y datos personales en línea

d)

Para permitir el acceso no autorizado a información confidencial