WorksheetsMid_term_exam
Total questions: 60
Worksheet time: 2hrs 43mins
Name
Class
Date
1.
1. តើការបំពុលដីជាអ្វី?
a)
ការបំពុលដីជាមួយនឹងសារធាតុពុល
b)
ការប្រើប្រាស់ថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិតច្រើនពេកលើដីកសិកម្ម
c)
ការថយចុះនៃដីខាងលើដោយសារតែការបំពុលដី
d)
ការបំផ្លាញព្រៃឈើដែលបណ្តាលមកពីការបំពុល
2.
2. តើនិយមន័យការបំពុលដោយសំឡេងគឺជាអ្វី?
a)
សំលេងរំខានដែលមិនចង់បាន
b)
សំលេងរំខានលើសដែលផលិតដោយមនុស្ស
c)
សំលេងរំខានដែលមិនចង់បានដែលរំខានដល់ជីវិតទាំងអស់។
3.
3. សំឡេងរំខានផ្លូវអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយ៖
a)
ការប្រើប្រាស់របាំងសំឡេង
b)
ដែនកំណត់ល្បឿនរថយន្ត
c)
ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃផ្លូវ
d)
ទាំងអស់ខាងលើនេះ
4.
4. តើសំឡេងខាងក្រោមមួយណាដែលស្តាប់ទៅពេញចិត្ត?
a)
គ្រឿងចក្រធុនធ្ងន់
b)
ឧបករណ៍ដឹកជញ្ជូន
c)
សំលេងខ្លាំង
d)
តន្ត្រី
5.
5. ដើម្បីគ្រប់គ្រងការបំពុលដោយសំឡេងតាមគេហដ្ឋាន តើប្អូនគួរវិធានការពារយ៉ាងដូចម្ដេច?
4 lines
6.
6.តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការបំពុលដី?
a)
សំរាម កំទេចកំទី និងសារធាតុគីមីពុល
b)
ការប្រើប្រាស់ធនធានទឹកច្រើនពេក
c)
ការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ និងការបំផ្លាញទីជម្រក
d)
ការបំពុលបរិយាកាស និងឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់
7.
7.តើសំរាមរួមចំណែកដល់ការបំពុលដីយ៉ាងដូចម្តេច?
a)
សំរាមបំពុលប្រភពទឹក។
b)
សំរាមនាំឱ្យការប្រើប្រាស់ថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិតច្រើនពេក
c)
សំរាមបង្កឱ្យមានការបំពុលបរិយាកាស
d)
សំរាមត្រូវបានកប់ក្នុងដី ហើយបញ្ចេញឧស្ម័នដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់
8.
8.តើការបំពុលដីមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់សារពាង្គកាយមានជីវិត?
a)
ជំងឺមហារីក ការខូចទ្រង់ទ្រាយ និងបញ្ហាស្បែក
b)
ជំងឺផ្លូវដង្ហើមនិងអាឡែស៊ី
c)
ជំងឺសរសៃប្រសាទ និងបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត
d)
បញ្ហាប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ និងការពុលអាហារ
9.
9. តើបុគ្គលអាចធ្វើអ្វីដើម្បីការពារការបំពុលដី?
a)
អភិរក្សធនធានទឹក។
b)
កាត់បន្ថយការបំពុលបរិយាកាស និងឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់
c)
កែច្នៃ និងរើសសំរាម
d)
ដាំដើមឈើឲ្យបានច្រើន និងកាត់បន្ថយការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ
10.
10.តើបុគ្គលអាចគ្រប់គ្រងការផលិតកាកសំណល់ដោយរបៀបណា?
a)
ប្រើកន្សែងក្រដាស និងកន្សែង
b)
បោះចោលសំរាមដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ក្នុងធុងសំរាមធម្មតា។
c)
ផឹកទឹកពីដបប្លាស្ទិក
d)
ផលិតកាកសំណល់តិច
11.
11. តើគួរធ្វើដូចម្ដេចក្នុងគ្រប់គ្រងកាកសំណល់ សម្រាប់អ្នកតាំងទីរស់នៅលើ ឫជិតប្រភពទឹក?
4 lines
12.
12. សារធាតុគីមីដែលបញ្ចេញចេញពីរោងចក្រឧស្សាហកម្មដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងទន្លេ
a)
Point
b)
Non-Point
13.
12. បោះចោលថ្នាំលាប និងសម្ភារៈដែលមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងគ្រួសារផ្សេងទៀតចុះក្រោមបង្ហូរ
a)
Point
b)
Non-Point
14.
13. តើអ្នកអាចជួយបញ្ឈប់ការបំពុលទឹកដោយរបៀបណា?
a)
បោះផ្លាស្ទិចកាន់តែច្រើនទៅក្នុងមហាសមុទ្រ
b)
ប្រើប្លាស្ទិកកាន់តែច្រើនក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។
c)
បញ្ចេញកាកសំណល់ឧស្សាហកម្មទៅក្នុងទឹក។
d)
គ្មានខាងលើ
15.
14. តើមួយណាជាសម្ភារៈគ្រោះថ្នាក់បំផុតដែលបណ្តាលឱ្យមានការបំពុលទឹក?
a)
ជីគីមី
b)
កាកសំណល់ឧស្សាហកម្ម
c)
កប្បាស
d)
ឈើ
16.
15. ហេតុអ្វីយើងគួរខ្វល់ពីទឹក?
a)
វាជួយយើងក្នុងការរស់នៅ
b)
វាមានក្លិន
c)
វាឆ្អែក
d)
យើងមិនគួរ
17.
16. តើទឹកធម្មតាបំផុតនៅតាមបណ្តោយឆ្នេរសមុទ្រជាអ្វី?
a)
សូកូឡា
b)
ផ្លាស្ទិច
c)
ទឹកសមុទ្រ
d)
ដបកែវ
18.
17. ទាំងនេះគឺជាទឹកភ្លៀង និងផ្ទាំងទឹកកករលាយដែលរក្សាទុកនៅខាងលើដី
a)
ផ្ទៃទឹក
b)
ទឹកក្រោមដី
c)
ទឹកលើដី
d)
ទន្លេ
19.
19. នៅពេលដែលជីចូលក្នុងទឹកលើផ្ទៃ វានឹងបង្កបញ្ហានៅក្នុងជំរកដោយ-
a)
បង្កើនបរិមាណសារធាតុចិញ្ចឹមដែលមានសម្រាប់ត្រីក្នុងបឹង និងអូរ។
b)
ស្ទះផ្លូវតូចចង្អៀត និងការពារទឹកមិនឱ្យហូរបានត្រឹមត្រូវ។
c)
ការលើកកម្ពស់ទឹកនៅទន្លេក្បែរនោះដល់កម្រិតដែលនាំឱ្យមានទឹកជំនន់។
d)
បណ្តាលឱ្យមានការលូតលាស់សារាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលបន្ថយកម្រិតអុកស៊ីហ្សែន និងឆក់ជីវិតក្នុងទឹក
20.
20. តើមួយណាខាងក្រោមអាចរាប់ថាជាការបំពុលទឹក?
a)
ទឹកដែលក្តៅពេក
b)
ទឹកដែលមានអុកស៊ីសែនរលាយច្រើនពេក
c)
ទឹកដែលមិនមានផូស្វាតគ្រប់គ្រាន់
d)
ទឹកដែលមិនមានជាតិនីត្រាតគ្រប់គ្រាន់
21.
21. ហេតុអ្វីបានជាផ្កាសារាយ( algae blooms ) កើតឡើង?
a)
មានសារធាតុចិញ្ចឹមច្រើនពេកនៅក្នុងទឹក។
b)
មានត្រីច្រើនពេកនៅក្នុងទឹក។
c)
មិនមានភាពច្របូកច្របល់គ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងទឹក។
d)
ជម្រើសទាំងអស់នេះ
22.
22. ការបំពុលទឹកអាចជា
a)
ជីវសាស្រ្ត
b)
សីតុណ្ហភាព
c)
រាងកាយ
d)
ទាំងអស់នេះ
23.
23. សម្រាប់ល័ក្ខខណ្ឌក្នុងប្រទេសកម្ពុជា តើធ្វើដូចម្តេចក្នុងការគ្រប់គ្រងការបំពុលទឹក?
4 lines
24.
24. តើអ្វីអាចបណ្តាលឱ្យ pH ទឹកផ្លាស់ប្តូរ?
a)
ការជីកយករ៉ែ
b)
ការបំពុលឧស្សាហកម្ម
c)
ទឹកហូរកសិកម្ម
d)
ជម្រើសទាំងអស់នេះ
25.
25. ការបំពុលទឹកជាធម្មតាជាលទ្ធផលនៃដំណើរការធម្មជាតិ។
a)
ពិត - គ្មានអ្វីអាចធ្វើបានទេអំពីការកើនឡើងនៃការបំពុល
b)
មិនពិត - សកម្មភាពរបស់មនុស្សប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់គុណភាពទឹកជាអវិជ្ជមាន
c)
ពិត - ការបំពុលភាគច្រើនបណ្តាលមកពីជីវិតសមុទ្រ
26.
ឈ្មោះ
4 lines
27.
26.សីតុណ្ហភាពគឺ
a)
ក. កត្តា Abiotic
b)
ខ. កត្តាជីវសាស្ត្រ
c)
គ. មិនមែនជាកត្តាបរិស្ថាន
d)
ឃ. គ្មានខាងលើ
28.
27.តើឧស្ម័នមួយណាជាឧស្ម័នទូទៅបំផុតដែលមាននៅក្នុងបរិយាកាស?
a)
ក. មេតាន
b)
ខ. កាបូន
c)
គ. អុកស៊ីសែន
d)
ឃ. អាសូត
29.
28..............គឺជាអ្វីៗដែលនៅជុំវិញវត្ថុភ្លាមៗ ហើយមានឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើវា
a)
បរិស្ថាន
b)
ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី
c)
ប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិត
d)
បរិស្ថានរូបសាស្រ្ត
30.
29.មុខវិជ្ជាសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
a)
វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន
b)
អេកូឡូស៊ី
c)
និរន្តរភាព
31.
30.សិក្សាពីរបៀបដែលភាវៈរស់មានអន្តរកម្មគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយបរិស្ថានដែលគ្មានជីវិត
a)
និរន្តរភាព
b)
អេកូឡូស៊ី
c)
វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន
d)
ធនធានកកើតឡើងវិញ។
32.
31.វត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិដែលអាចជំនួសបានយ៉ាងឆាប់រហ័សតាមរយៈដំណើរការធម្មជាតិ
a)
ធនធានដែលមិនអាចកកើតឡើងវិញបាន
b)
ធនធានកកើតឡើងវិញ
c)
ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។
d)
ការបាត់បង់ជីវចម្រុះ
33.
32. ថាមពលពីព្រះអាទិត្យ
a)
អាចបំបែកបាន
b)
មិនអាចបំបែកបាន
c)
ធនធានដែលអាចកកើតឡើងវិញបាន។
d)
ធនធានដែលមិនអាចកកើតឡើងវិញបាន
34.
33.តើវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រោមមួយណាចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន?
a)
រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា
b)
ជីវវិទ្យា និងផែនដីវិទ្យា
c)
វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
d)
ជម្រើសទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ។
35.
34.ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីគឺជាការសិក្សាអំពី៖
a)
រុក្ខជាតិនិងសត្វ
b)
វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន
c)
អន្តរកម្មរវាងសារពាង្គកាយ និងបរិស្ថានរបស់វា
d)
លំហូរថាមពលនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី
36.
35. តើការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយណាក្នុងសង្គមមនុស្ស និងបរិស្ថានបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម?
a)
ប្រជាជនរស់នៅក្នុងកុលសម្ព័ន្ធតូច; ថនិកសត្វជាច្រើនបានផុតពូជ
b)
រុក្ខជាតិក្នុងស្រុកត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ; ព្រៃឈើត្រូវបានជំនួសដោយដីស្រែចម្ការ
c)
ការប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ប្រសិទ្ធភាពបច្ចេកវិទ្យា និងការបំពុលបរិស្ថានបានកើនឡើង
d)
តំបន់វាលស្មៅទូទៅត្រូវបានជំនួសដោយវាលបិទជិត
37.
36. តើមួយណាជាធនធានដែលអាចកកើតឡើងវិញបាន ដែលស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់នៃការប្រើប្រាស់លឿន ហើយវាអាចជំនួសដោយខ្លួនវាបាន?
a)
ដី
b)
ទឹកក្រោមដី
c)
ព្រៃត្រូពិច
d)
ជម្រើសទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ។
38.
37. ហេតុអ្វីបានជាដើមឈើជាធនធានធម្មជាតិ?
a)
ស្លឹកមានពណ៌បៃតង
b)
យើងប្រើពួកវាដើម្បីធ្វើក្រដាស ឈើ និងផលិតផលផ្សេងៗទៀត
c)
ពួកវាស្អាតណាស់
d)
ពួកវាដុះឡើងវិញបន្ទាប់ពីពួកគេត្រូវបានកាប់
39.
38. ទាំងអស់ខាងក្រោមគឺជាធនធានដែលមិនអាចកកើតឡើងវិញបាន លើកលែងតែ
a)
ធ្យូងថ្ម
b)
សត្វ
c)
ប្រេង (ប្រេង)
d)
ឧស្ម័នធម្មជាតិ
40.
39. ប្រសិនបើរោងចក្រនៅក្នុងដ្យាក្រាមនេះ មិនបានអនុវត្តការអភិរក្សបរិស្ថានល្អ តើនឹងមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះ?
a)
ការបំពុលខ្យល់និងទឹក
b)
ការនេសាទដ៏ល្អសម្រាប់ការកំសាន្ត
c)
សត្វជាច្រើននៅក្នុងទន្លេ
d)
ទឹកស្អាតបរិសុទ្ធ
41.
40. វត្ថុធាតុធម្មជាតិទាំងឡាយណាដែលមនុស្សប្រើប្រាស់ ដូចជាទឹក ប្រេង រ៉ែ ព្រៃឈើ និងសត្វ។
a)
ធនធានធម្មជាតិ
b)
ដានអេកូឡូស៊ី
c)
ការបំពុល
d)
ដែលអាចបំបែកបាន
42.
41. សារពាង្គកាយទាំងអស់ផលិតអាហារដោយខ្លួនឯង ជាធម្មតាដោយការសំយោគរស្មី។
a)
កម្រិត Trophic
b)
អ្នកផលិត
c)
អ្នកប្រើប្រាស់
d)
សត្វស្មៅ
43.
42.ទំនាក់ទំនង trophic ស្មុគស្មាញនៅក្នុងសាជីជ្រុងអេកូឡូស៊ី។
a)
ខ្សែសង្វាក់អាហារ
b)
បណ្តាញអាហារ
c)
កត្តា Abiotic
d)
ជីវមេ
44.
43.______ គឺជាភាវរស់ឯករាជ្យ។
a)
អ្នកប្រើប្រាស់
b)
អ្នកផលិត
c)
សារពាង្គកាយ
d)
សត្វស្មៅ
45.
44._________ មិនអាចផលិតអាហារដោយខ្លួនឯងបានទេ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការស៊ីរុក្ខជាតិ ឬសត្វ។
a)
អ្នកប្រើប្រាស់
b)
អ្នកផលិត
c)
អ្នកបំបែក
46.
45. __________ បង្ហាញពីរបៀបដែលភាវៈរស់នីមួយៗទទួលបានអាហារ និងរបៀបដែលសារធាតុចិញ្ចឹម និងថាមពលត្រូវបានបញ្ជូនពីសារពាង្គកាយទៅសារពាង្គកាយ។
a)
ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី
b)
ខ្សែសង្វាក់អាហារ
47.
46. តើបាក់តេរី ឬផ្សិតត្រូវចាត់ទុកថាជាអ្វី?
a)
អ្នកផលិត
b)
អ្នកប្រើប្រាស់
c)
អ្នកបំបែក
48.
47.តើមួយណាជាមូលហេតុនាំឲ្យមានការបំពុលបរិយាកាស?
a)
a)រោងចក្រថាមពល
b)
b)ការឡើងកំដៅភពផែនដី
c)
c)បញ្ហាដកដង្ហើម
d)
d)ឈឺក្បាល
49.
48.តើមួយណាជាមូលហេតុនាំឲ្យមានការបំពុលបរិយាកាស??
a)
a)រមាស់ភ្នែក
b)
b)យានជំនិះ
c)
c)កែច្នៃឡើងវិញ
d)
d)រលាកច្រមុះ
50.
49.តើមួយណាជាផលប៉ះពាល់នៃការបំពុលខ្យល់?
a)
a)ការដុតឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល
b)
b)ដាំដើមឈើ
c)
c)គាំងបេះដូង
d)
d)ឥទ្ធិពលផ្ទះកញ្ចក់
51.
50.តើមួយណាខាងក្រោមគឺជាឥទ្ធិពលនៃការបំពុលខ្យល់?
a)
a)ដាំដើមឈើ
b)
b)សារធាតុគីមី
c)
c)ព្យុះធូលី
d)
d)ជំងឺសួត
52.
51.តើមួយណាជាផលប៉ះពាល់នៃការបំពុលខ្យល់?
a)
a)រោងចក្រ
b)
b)ភ្លើងឆេះព្រៃ
c)
c)ភ្លៀងអាស៊ីត
d)
d)ប្រើប្រាស់ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈកាន់តែច្រើន
53.
52.តើមួយណាជាមូលហេតុនាំឲ្យមានការបំពុលបរិយាកាស?
a)
a)ការបំផ្លាញស្រទាប់អូហ្សូន
b)
b)បន្ទុះភ្នំភ្លើង
c)
c)ប្រើថង់ប្លាស្ទិកតិច
d)
d)ការឆ្លងមេរោគលើស្បែក
54.
53.តើមួយណាជាដំណោះស្រាយដើម្បីកាត់បន្ថយការបំពុលបរិយាកាស?
a)
a)ប្រើការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈកាន់តែច្រើន
b)
b)ព្យុះធូលី
c)
c)មេតានពីកន្លែងចាក់សំរាម
d)
d)បន្ទុះភ្នំភ្លើង
55.
54.តើមួយណាជាដំណោះស្រាយដើម្បីកាត់បន្ថយការបំពុលបរិយាកាស?
a)
a)ប្រើឧបករណ៍សន្សំសំចៃថាមពល
b)
b)ផ្សែងអ័ព្ទ
c)
c)ព្យុះធូលី
d)
d) excessive use of air-conditioners
56.
55. តើមួយណាជាដំណោះស្រាយដើម្បីកាត់បន្ថយការបំពុលបរិយាកាស?
a)
a)បង្កើនការបំពុលខ្យល់
b)
b)ថាមពលកកើតឡើងវិញ
c)
c)ភ្លៀងអាស៊ីត
d)
d)រថយន្តម៉ាស៊ូតរោងចក្រថាមពល
57.
ដូចម្តេចហៅថា វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន?
4 lines
58.
តើប្រភព និងប្រភេទនៃការបំពុល មានអ្វីខ្លះ ? និងពន្យល់ដោយខ្លីពីការបំពុល?
4 lines
59.
តើ ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ ប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានតាមរបៀបណាខ្លះ ?
4 lines
60.
ហេតុអ្វីបានជា បច្ចេកវិទ្យាលើកសិកម្ម មានឥទ្ធិផលបរិស្ថាន ?
4 lines
100 %