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WorksheetsUnit0~2の確認
Total questions: 52
Worksheet time: 21mins
接続詞 when や if の働きは
２つの文をつなぐ
質問するときに使う
接続詞whenの意味は
いつ〜
〜のとき
接続詞 if の意味は
もし〜ならば
なぜなら〜だから
あなたが電話したとき、私は庭にいたよ。
（ ） you called me, I was in the yard.
Where
If
When
What
もし明日暇だったら、何する？
( ) you are free tomorrow, what will you do?
When
If
Because
Where
あなたはそれを日本食を食べるときに使います。
You use it ( ) you eat Japanese food.
when
if
where
and
もし晴れたら、釣りに行こう。
If ( ) sunny, let's go fishing.
(a)
接続詞thatの意味は...
あれ
～ということ
接続詞のthatは文の中では...
省略できる
絶対に必要
I ( ) ( ) Mr. Aizawa is cool.
私は相澤先生はカッコイイと思う。
know that
hope that
think that
hear that
Did you ( ) ( ) Mr. Kimura is good at baseball?
木村先生が野球が上手だって知ってた？
hear that
know that
think that
believe that
次の日本文に合うように、（ ）に適切な接続詞を選びなさい。
その本は難しいので、生徒たちは読まないでしょう。
The students will not read it （ ）the book is difficult.
when
if
because
次の日本文に合うように、（ ）に適切な接続詞を選びなさい。
私はとてもお腹がすいていたので、そのケーキを食べた。
I ate the cake（ ）I was hungry.
when
if
because
次の日本文に合うように、（ ）に適切な接続詞を選びなさい。
父が家に帰ってきた時、私達はテレビを見ていた。
we were watching TV （ ） our father came home.
when
if
because
接続詞 ～な時
What
If
When
Where
接続詞 もし～ならば
What
If
What
It
あなたが電話したとき、私は庭にいたよ。
（ ） you called me, I was in the yard.
Where
If
When
What
もし明日暇だったら、何する？
( ) you are free tomorrow, what will you do?
When
If
Because
Where
あなたはそれを日本食を食べるときに使います。
You use it ( ) you eat Japanese food.
when
if
where
and
もし晴れたら、釣りに行こう。
If ( ) is sunny, let's go fishing.
(a)
thatが２つの文をつなぐときは（ ）になる！
接続詞
代名詞
◆単語を並べ替えて英文を打ちなさい。
( think / difficult / is / I / math / . )
私は数学は難しいと思います。
(a)
私は食文化に興味があります。
I am ( ) ( ) the food culture.
(a)
カレーパウダーはイギリスから来ました。（過去形だぞ～）
Curry powder ( ) ( ) the U.K.
(a)
thatが２つの文をつなぐときは（ ）になる！
接続詞
代名詞
接続詞thatの意味は...
あれ
～ということ
接続詞thatの後は...
動詞+動詞
主語+主語
主語+動詞
接続詞のthatは文の中では...
省略できる
絶対に必要
I ( ) ( ) Mr. Aizawa is cool.
私は相澤先生はカッコイイと思う。
know that
hope that
think that
hear that
Did you ( ) ( ) Mr. Kimura is good at baseball?
木村先生が野球が上手だって知ってた？
hear that
know that
think that
believe that
◆空欄に合う英語を打ちなさい。
I ( ) ( ) this movie is exciting.
私はこの映画はワクワクするとは思わないな。
(a)
◆単語を並べ替えて英文を打ちなさい。
( think / difficult / is / I / math / . )
私は数学は難しいと思います。
(a)
人々はティラノサウルスを見ていました。
People ( ) looking at the tyrannosaurus.
is
are
was
were
( )の中の単語を適する形に変えて書きなさい。
We were ( study ) science then.
私たちはその時理科を勉強していました。
(a)
この教室にはエアコンがあります。
( ) ( ) a air conditioner in this classroom.
There is
There are
This is
That is
飯田には飯田城( Iida castle )がありました。
There ( ) a Iida castle in Iida.
is
are
were
was
私の父の部屋には本がたくさんあります。
There ( (a) ) many books in my father's room.
私達は川沿いをジョギングしていました。
We ( (a) ) jogging along the river.
彼らは９時に駅に着きました。
They (_______) (__) the station at nine.
arrive on
arrived to
私は１週間前にこの写真を撮りました。
I took this picture a weeks (___).
ago
later
now
to
パーティーはとても楽しかったです。
The party was a ( (a) ) of fun.
私は沖縄で良いレストランをいくつか見つけました。
I ( (a) ) some good restaurants in Okinawa.
私達は今度の日曜日にパーティーを開く予定です。
We (___) (_____) (__) have a party next Sunday.
(a)
Is she (_____) to have lunch with her friends in this weekend?
彼女は週末に友人たちとランチをする予定ですか？
明日、私の父は東京を訪れる予定です。
My father (__) (_____) to visit tokyo tomorrow.
(a)
私が予約をしましょう。
I ( ) make a reservation.
am
will
can
are
私はこの本を買うつもりです。
I ( ) ( ) this book.
will bought
will buys
will buy
あなたに英語を教えましょう。
I will teach ( ) English.
me
you
him
her
私は彼にチョコをあげました。
I ( ) him a chocolate.
(a)
人々はこれをシンガポールフライヤーと呼びます。
People ( ) it Singapore Flyer.
(a)
私の部屋に問題があるのですが…。
I have a ( ) with my room.
(a)
ご迷惑をおかけして申し訳ありません。
I ( ) for the trouble.
(a)
