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Guía de evaluación historia bloque 3

Total questions: 38

Worksheet time: 20mins

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1.

Los primeros esclavos africanos llegaron a México durante la época colonial.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Durante el siglo XVI, la falta de mano de obra en la Nueva España llevó a la compra de esclavos africanos.​

a)
Verdadero
b)
Falso
3.
  1. El comercio trasatlántico de esclavos se basaba en un sistema triangular entre Europa, África y América

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

La mayoría de los esclavos africanos llegaban a México en condiciones deplorables e insalubres.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.
  1. Durante el Virreinato, las personas con ascendencia africana tenían más derechos que los mestizos

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Algunos afrodescendientes lograron obtener su libertad durante el Virreinato.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

Los esclavos africanos contribuyeron a la cultura mexicana con palabras, comidas, danzas y religiones.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

El mariachi es una expresión cultural mexicana que tiene influencia africana.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

En la actualidad, las poblaciones afromexicanas no enfrentan problemas significativos de pobreza ni marginación social.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

México reconoció oficialmente a la población afromexicana en el año 2011.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

¿Cuál es el punto de partida para relacionar la diversidad cultural y la lucha contra el racismo?

a)

Respeto a la igualdad

b)

Exclusión cultural

c)

Superioridad racial

12.

¿Qué se entiende por igualdad?

a)

Trato equitativo sin distinción

b)

Preferencia por ciertas clases sociales

c)

Discriminación por motivos étnicos

13.

¿Qué se desarrolló en todas las sociedades donde no existía igualdad?

a)

Tolerancia hacia las diferencias

b)

Formas de racismo

c)

Inclusión cultural

14.

Desde el punto de vista científico ¿qué se afirma sobre las razas?

a)

Todas las razas son biógicamente distintas

b)

Las razas son una construcción social

c)

Todos los hombres y las mujeres pertenecemos a la raza humana

15.

¿Qué ha permitido la diversidad cultural?

a)

Exclusión de ciertos grupos étnicos

b)

Intercambio de conocimientos y valores

c)

Superioridad de una cultura sobre otra

16.

¿Cuál es el propósito de fomentar acciones para buscar la igualdad sin distinción?

a)

Perpetuar la discriminación

b)

Favorecer la inclusión y el trato igualitario

c)

Promover la superioridad de ciertas culturas

17.
  1. Ruanda, un país habitado por las etnias hutu, tutsi y twa, sufrió un genocidio en 1994.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.
  1. La colonización europea acabó las tensiones étnicas en Ruanda al tratar por igual a todos los grupos.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.
  1. Tras la independencia en 1962, el poder político en Ruanda fue disputado entre hutus y tutsis, provocando conflictos.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.
  1. El asesinato del presidente ruandés en 1994 desencadenó un genocidio dirigido por los hutus contra los tutsis.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.
  1. La propaganda de odio y la incitación a la violencia contra los tutsis fueron promovidas por el gobierno y los medios de comunicación.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.
  1. Durante el genocidio, se llevaron a cabo ataques masivos, violaciones y asesinatos de tutsis durante aproximadamente cien días.

a)

Verdadero

b)

Falso

23.
  1. El control del país por el Frente Patriótico Ruandés en julio de 1994 puso fin al genocidio y se formó un gobierno de unidad nacional.

a)

Verdadero

b)

Falso

24.
  1. El genocidio en Ruanda y el Holocausto nazi son ejemplos de cómo los actos de paz pueden ser perpetrados desde el poder político.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

  1. ¿Quién destacó la importancia de la interpretación en el trabajo del historiador?

a)

Henri Pirenne

b)

Marc Bloch

26.

¿En qué año se reconoció oficialmente a la población afromexicana en México?

a)

2010

b)

2011

27.

  1. ¿Cuál fue la base para una historia científica en el siglo XV?

a)

La historia interpretada

b)

La historia oral

28.

  1. ¿Qué evento puso fin al genocidio en Ruanda en julio de 1994?

a)

El control del país por el Frente Patriótico Ruandés

b)

La formación de un gobierno de unidad nacional

29.
  1. La historia ha sido escrita de manera uniforme a lo largo del tiempo.

a)

Verdadero

b)

Falso

30.
  1. Heródoto desarrolló el método de la indagación para estudiar la historia.

a)

Verdadero

b)

Falso

31.
  1. La historia ha sido estudiada de la misma manera desde la antigüedad.

a)

Verdadero

b)

Falso

32.
  1. Los historiadores positivistas del siglo XIX sólo utilizaron documentos escritos como fuentes para estudiar la historia.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.
  1. La Escuela de los Annales propuso una historia crítica y analítica en contraposición al positivismo.

a)

Verdadero

b)

Falso

34.
  1. Según Marc Bloch, la historia debe ser comparativa para ser considerada científica.

a)

Verdadero

b)

Falso

35.
  1. La historia hecha mediante el método comparativo sólo se centra en procesos políticos.

a)

Verdadero

b)

Falso

36.
  1. Henri Pirenne destacó la importancia de la interpretación en el trabajo del historiador.

a)

Verdadero

b)

Falso

37.
  1. La historia interpretada se convirtió en la base para una historia científica en el siglo XV.

a)

Verdadero

b)

Falso

38.

¿Cuál fue el propósito de la Escuela de los Annales en la historia?

a)

Proponer una historia crítica y analítica

b)

Seguir el positivismo histórico