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WorksheetsUnidad 4 (Módulo 6)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
El modelo TPACK tiene sus orígenes en el artículo Those Who Understand: Growth in teaching (Aquellos que entienden: desarrollo del conocimiento en la enseñanza) de...
Sánchez Ilabaca
Shulman
Harris
Piedrahita
Al término, originado desde el sector del marketing, que se utiliza para buscar, recopilar, filtrar y seleccionar información relevante se le denomina:
Depuración de contenidos
Estandarización de contenidos
Filtración de contenidos
Curación de contenidos
Una de las contribuciones más importantes de los contenidos digitales a la educación es la de posibilitar la formación para los medios digitales, siendo los alumnos considerados consumidores y productores asumiendo el rol de:
Prosumidores
Consumidores
Curadores
Colaboradores
Cabero y Barroso (2016) formulan un modelo TPACK ampliado que incluye entre otros aspectos:
Formación del profesorado y las actitudes
Experiencias y estudiantes
Recursos y objetivos / propósitos
Todas son correctas
1. Además del modelo TPACK, otro de los modelos de integración de las tecnologías en el ámbito educativo es el modelo de Ambientes de Aprendizaje Enriquecidos con tecnologías (Fundación Piedrahita y Uribe, 2008). ¿De qué o quién parte este modelo?
De los docentes
De la institución
De los alumnos
Del contexto social
El modelo SMAR (Puentedura, 2008), de integración de las tecnologías en educación comprende los siguientes componentes:
Sustituir, aumentar, modificar, reagrupar
Secuenciar, aumentar, modificar y redefinir
Sustituir, aumentar, modificar, redefinir
Sustituir, analizar, modificar y redefinir
El modelo de diseño instruccional ADDIE comprende cinco fases, siendo la última fase la de:
Elaboración de informes
Evaluación
Enriquecimiento
Estandarización
El modelo de Salmon, para el diseño de e-actividades, consta de varias etapas en las que se combina
Aprendizaje y grado de interactividad
Autonomía y grado de motivación
Autorreflexión y grado de evolución
Todas son ciertas
Según Harris (2009) el docente tecnocéntrico:
Utiliza la tecnología para gamificar
Hace un uso excesivo de la tecnología en su labor docente
Hace un buen uso de la tecnología en su labor docente
Antepone la tecnología al estudiante y al currículo
El término que se utiliza para describir el envío de audio o vídeo en vivo a través de internet es:
Webcast
Podcast
Screencast
Soundcast
