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Physik Quizz Ende 6. Klasse

Total questions: 139

Worksheet time: 6hrs 34mins

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Class
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1.

Auf dem Bild sieht man, wie zwei Personen an zwei Seilen ziehen, um den Baum zum Fall zu bringen. Welche physikalische Methode ist sinnvoll, um die auf dem Baum wirkende Kraft zu bestimmen.

a)

Kräfteaddition

b)

Kräftezerlegung

c)

Kräftemultiplikation

d)

Energieerhaltung

2.

Wie lautet die mit der Nr. 3 beschriftete Kraft bei einer schiefen Ebene?

a)

Gewichtskraft

b)

Hangabtriebskraft

c)

Normalkraft

3.

Nenne die richtige Bewegungsart und Bahnform.

a)

gleichförmige Bewegung

b)

geradlinige Bewegung

c)

Kreisbewegung

d)

ungleichförmige Bewegung

4.

Was ist richtig? (mehrere Antworte möglich)

a)

F=m.aF=m.a  

b)

F=m.vF=m.v  

c)

Kraft = Masse . Beschleunigung

d)

Kraft = Masse . Geschwindigkeit

5.

Formel für Geschwindigkeit

a)

V=s/t

b)

t = m/v

c)

s = w/t

d)

V=t/s

6.

Welcher Begriff ist dafür verantwortlich, dass man beim Anfahren des Busses nach hinten fällt, wenn man steht?

a)

Gravitation

b)

Trägheit

c)

Schwerkraft

d)

Dichte

7.

Für jede Bewegungsänderung eines Körpers muss....ausgeübt werden

a)

Optik

b)

Mechanik

c)

Anstrengung

d)

Kraft

8.

Die Einheit der Masse ist....

a)

der Meter

b)

das Bar

c)

das Kilogramm

d)

das Pascal

9.

Die Kraft, mit der die Erde dich anzieht nennt man auch ...

a)

Magnetismus

b)

Beschleunigung

c)

Rotation

d)

Gewichtskraft

10.
Im Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm sind die Bewegungen von drei verschiedenen Körpern A, B und C dargestellt. Welche der folgenden Aussagen sind richtig?
a)
Alle drei haben im gezeigten Zeitintervall die gleiche mittlere Beschleunigung.
b)
Die mittlere Beschleunigung ist im gezeigten Zeitintervall bei allen drei verschieden.
11.
Im Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm sind die Bewegungen von drei verschiedenen Körpern A, B und C dargestellt. Welche der folgenden Aussagen sind richtig?
a)
Bei 6 Sekunden beschleunigt A am meisten.
b)
Bei 6 Sekunden beschleunigt B am meisten.
c)
Bei 6 Sekunden beschleunigt C am meisten.
d)
Bei 6 Sekunden beschleunigen alle gleich.
12.
Im Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm sind die Bewegungen von drei verschiedenen Körpern A, B und C dargestellt. Welche der folgenden Aussagen sind richtig?
a)
Körper A bewegt sich während der 8 Sekunden am weitesten.
b)
Körper B bewegt sich während der 8 Sekunden am weitesten.
c)
Körper C bewegt sich während der 8 Sekunden am weitesten.
d)
Alle 3 Körper bewegen sich während der 8 Sekunden gleich weit.
13.
Welches der Zeit-Geschwindigkeitsdiagramme gibt in etwa die Bewegung einer Hin- und Herbewegung eines Skaters in der Halfpipe wieder, wenn die Zeitzählung beginnt, wenn der Skater am oberen Rand der Halfpipe ist?
a)
Diagramm A (Rot).
b)
Diagramm B (Blau).
c)
Diagramm C (Grün).
14.
Wer fällt schneller im luftleeren Raum, eine Feder oder eine Stahlkugel?
a)
Feder
b)
Stahlkugel
c)
Beide gleich.
15.
Was passiert mit den Gegenständen, wenn man in einem Raum die Luft entfernt?
a)
Sie beginnen zu schweben.
b)
Sie verharren in Ruhe.
c)
Sie werden schwerelos.
d)
Sie fliegen wild umher.
16.
Welche Einheit hat die Beschleunigung?
a)
m/s
b)
km/h2
c)
m2/s
d)
km/h
17.
Die Objekte im s-t Diagramm bewegen sich ...
a)
unterschiedlich schnell in die gleiche Richtung
b)
gleich schnell in die gleiche Richtung
c)
unterschiedlich schnell in entgegengesetzter Richtung
d)
gleich schnell in entgegengesetzter Richtung
18.
Ein Objekt bewegt sich mit konstanter Geschwindigkeit. Dies bedeutet, dass
a)
keine Kräfte wirken
b)
die Beschleunigung nicht konstant ist
c)
die resultierende Kraft null ist
d)
sich die Geschwindigkeit verändert
19.

Newton 2tes Gesetz lautet

a)

Σ\Sigma  F=ma

b)

Gesetz der Trägheit

c)

Gleich große und entgegen gesetzte Kräfte

d)

Objekt in Bewegung bleibt in Bewegung

20.

Welche dieser Aussagen entspricht dem 1. Newtonschen Gesetz?

a)

Wirkt keine Kraft auf einen Körper, so behält er seine Bewegung bei.

b)

Nur durch eine Kraft gibt es eine Beschleunigung.

c)

Solange eine Kraft wirkt, bewegt sich ein Körper weiter.

d)

Wirkt keine Kraft auf einen Körper, so kommt ein Körper zur Ruhe.

21.

Zwei Schülerinnen stehen auf Skateboards und halten jede das Ende eines Seil fest. Die linke Schülerin zieht, während die rechte nur hält. Wer bewegt sich?

a)

Nur die linke Schülerin

b)

Nur die rechte Schülerin

c)

beide aufeinander zu

d)

beide voneinander weg

22.

Du fährst stehend im Bus als der Fahrer plötzlich eine Vollbremsung durchführt. Wohin bewegst du dich und welches Newtonsche Gesetz beschreibt deine Bewegung?

a)

rückwärts nach Newton 1

b)

vorwärts nach Newton 1

c)

vorwärts nach Newton 2

d)

rückwärts nach Newton 2

23.

Eine Person wird bei einem Auffahrunfall nach vorne in den Gurt gedrückt. Ein Beispiel für...

a)

Newton 1

b)

Newton 2

c)

Newton 3

24.

45 kg ist eine...

a)

...Masse

b)

...Beschleunigung

c)

...Kraft

d)

...Gewicht

25.

45 m/s² ist eine...

a)

...Gewicht

b)

...Masse

c)

...Kraft

d)

...Beschleunigung

26.

Du drückst mit 20N gegen einen Baum. Der Baum drückt, da er sich nicht bewegt, mit 20N zurück auf dich.

Das ist ein Beispiel für:

a)

Newton 1

b)

Newton 2

c)

Newton 3

27.

Ein Modellauto mit 10 kg Masse beschleunigt mit 20 m/s2.

Die Kraft dazu beträgt

a)

100 N

b)

200 N

c)

10 N

d)

2 N

28.

Newtons erstes Gesetz ist bekannt als...

a)

Trägheitsgesetz

b)

Reibungsgesetz

c)

Gravitationsgesetz

d)

Massengesetz

29.

Newtons erstes Gesetz lautet:

a)

F=ma

b)

Jedes Objekt kehrt in Ruhe zurück, außer eine Kraft wirkt

c)

Jedes Objekt bleibt in Ruhe oder unveränderter Bewegung, außer eine Kraft wirkt

d)

Jedes Objekt kommt in Bewegung, wenn eine Kraft wirkt.

30.

Was ändert sich auf dem Mond nicht?

a)

Deine Masse

b)

Deine Gewichtskraft

31.

Auf einen schwer geladenen Laster und einen gleichen leeren Laster weht seitlich ein wechselnder, starker Wind. Welche Aussage stimmt?

a)

Der leichtere Laster schwankt durch den Wind mehr.

b)

Der schwere Laster schwankt durch den Wind mehr.

c)

Beide schwanken durch den Wind gleich stark.

d)

Der Wind hat keinen Einfluss auf die Fahrzeuge.

32.

Zwei Raketen haben den gleichen Antrieb und üben dadurch eine gleich große Kraft aus. Welches Gesetz beschreibt, warum die schwere Rakete geringer beschleunigt?

a)

Das 1. Newtonsche Axiom

b)

Das 2. Newtonsche Axiom

c)

Das 3. Newtonsche Axiom

d)

Das hat nichts mit den Newtonschen Axiomen zu tun.

33.

Auf ein Spielzeugauto von 250 g wirkt eine Kraft von 8,0 N. Wie groß ist die Beschleunigung?

a)

31,25 ms231,25\ \frac{m}{s^2}

b)

2,0 ms22,0\ \frac{m}{s^2}

c)

0,032 ms20,032\ \frac{m}{s^2}

d)

32 ms232\ \frac{m}{s^2}

34.

Herbert (75 kg) fährt mit seinem Schlitten (5 kg) mit einer Geschwindigkeit von 15 m/s. Mit seinen Füßen bremst er und erzeugt dadurch eine Kraft von 100 N entgegen der Fahrtrichtung. Wie schnell ist er nach 4 Sekunden?

a)

0 m/s (Stillstand)

b)

5 m/s

c)

8 m/s

d)

10 m/s

35.

Die Abbildung zeigt zwei Skater, die sich voneinander abdrücken und wegrollen. Können die angegebenen Geschwindigkeiten stimmen?

a)

Ja, falls der linke Skater eine größere Masse hat.

b)

Ja, falls der linke Skater stärker gedrückt hat.

c)

Ja, falls der linke Skater schwächer gedrückt hat.

d)

Nein, beide Geschwindigkeiten sind immer gleich groß.

36.

Markiere die positiven Beschleunigungen.

a)

Beschleunigung auf der Autobahn

b)

Verringern der Geschwindigkeit

c)

Start der Achterbahn

d)

Einen Hügel mit dem Velo hinunterfahren

e)

Sturz beim Skifahren

37.

Welches Beschleunigungsdiagramm passt?


Das Auto fährt mit einer konstanten Geschwindigkeit bergauf. Der Fahrer beschleunigt sein Auto. Mit einer konstanten Geschwindigkeit fährt er dann weiter. Dann bremst er sein Auto bis zum Stillstand ab.

a)
b)
c)
d)
38.

Das Hooke`sche Gesetz läutet

"Die Verlängerung einer Feder ist proportional zur Gewichtskraft, welche die Feder spannt."

Kreuze die richtige(n) Sätz(en).

a)

Je grösser die Gewichtskraft desto grösser kann die Feder werden.

b)

Doppelte Gewichtskraft = doppelte Federlänge.

c)

Doppelte Gewichstkraft, doppelte Federverlängerung

39.

Welche Seite gewinnt und wieso?

a)

Keine Seite. Beide haben ein gleich langes Seil.

b)

Die linke Seite. Ihre Kraft ist besser verteilt.

c)

Links. Die resultierende Kraft wirkt auf ihre Seite.

d)

Rechts. Die resultierende Kraft wirkt zu ihnen.

40.

Ein Lastwagen (4,5 Tonnen) wird mit 4 m/s2 beschleunigt.

Wie groß ist die Kraft, die den Lastwagen beschleunigt?

a)

20 Newton

b)

18 Newton

c)

18`000 Newton

d)

20`000 Newton

41.

Der Punkt, an dem der Pfeil beginnt, heißt...

a)

Angriffspunkt

b)

Ansatzpunkt

c)

Richtungspunkt

d)

Berührungspunkt

42.

Wenn eine Kraft auf einen anderen Körper wirkt, dann ändern sich...

a)

das Gewicht und die Form

b)

die Form und die Geschwindigkeit

c)

die Geschwindigkeit und das Gewicht

d)

die Richtung und das Gewicht

43.

Die Länge des Pfeiles eines Vektors drückt ________aus.

a)

die Richtung

b)

den Betrag

c)

den Angriffspunkt

44.

Wovon hängt die Stärke der Gravitation ab?

a)

Der Richtung

b)

Der Masse

c)

Der Form

d)

Der Größe

45.

Wie heißt die Maßeinheit für die Kraft?

(a)  

46.

Wie heißt das dritte Newtonsche Gesetz?

a)

Das Gegenkraftprinzip

b)

Das Wechselwirkungsprinzip

c)

Das Wechselbeziehungsprinzip

d)

Das Kraftumformungsprinzip

47.

Ein Stein, der vom Dach eines einstöckigen Gebäuden herunterfällt,

a)

erreicht seine Maximalgeschwindigkeit sehr bald, nachdem er losgelassen wurde, und fällt dann mit konstanter Geschwindigkeit.

b)

wird während des Falls vorrangig deshalb schneller, weil er sich der Erde nähert und dadurch die Gravitationsanziehung deutlich zunimmt.

c)

wird schneller, weil auf ihn eine nahezu konstante Gravitationskraft wirkt

d)

fällt wegen der natürlichen Tendenz aller Objekte, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.

e)

fällt wegen des Zusammenwirkens der Gravitationskraft und des Luftdruckes, der den Stein nach unten drückt.

48.

Ein schneller LKW stößt frontal mit einem Kleinwagen zusammen. Für den Zeitraum des Zusammenstoßes gilt :

a)

Der LKW übt eine größere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.

b)

Der LKW übt eine kleinere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.

c)

Die beiden Fahrzeuge üben eine Kraft aufeinander aus. Der Kleinwagen wird deshalb zerdrückt, weil er dem LKW im Wege ist.

d)

Der LKW übt eine Kraft auf den Kleinwagen aus, aber der Kleinwagen übt keine Kraft auf den LKW aus.

e)

Der LKW übt die gleiche Kraft auf den Kleinwagen aus wie der Kleinwagen auf den LKW.

49.

Eine Tennisspielerin trifft einen Ball mit dem Schläger, so dass er trotz eines starken Windes über das Netz ins gegnerische Feld geschlagen wird. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Tennisball, nachdem er sich vom Schläger entfernt hat und bevor er den Boden berührt?

1. Eine nach unten gerichtete Schwerkraft

2. Die Kraft des Schlags

3. Eine Kraft, die durch die Luft ausgeübt wird.

a)

Nur Kraft 1

b)

Kräfte 1 und 2

c)

Kräfte 1 und 3

d)

Kräfte 1, 2 und 3

e)

Kräfte 2 und 3

50.

Ein Bürostuhl steht auf einem ebenen Boden. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Stuhl (wenn niemand darauf sitzt)?

1. Eine nach unten gerichtete Schwerkraft

2. Eine nach oben gerichtete Kraft, die vom Boden ausgeübt wird

3. Eine nach unten gerichtete Kraft, die von der umgebenden Luft ausgeübt wird.

a)

Nur Kraft 1.

b)

Kräfte 1 und 2

c)

Kräfte 2 und 3

d)

Kräfte 1, 2 und 3

e)

Keine der angegeben Kräfte. Da der Stuhl in Ruhe ist, wirken keine Kräfte auf ihn.

51.

Zwei Schüler, a mit einer Masse von 95 kg und b mit einer Masse von 77 kg, sitzen sich auf zwei gleichen Bürosesseln gegenüber. Wie die Skizze zeigt, stellt a seine Füße auf die Knie von b. Schüler a streckt plötzlich die Beine, wodurch beide Sessel in Bewegung versetzt werden. Für den Zeitraum, während a seine Beine streckt und sich die beiden Schüler noch berühren, gilt :

a)

Keine der beiden Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus.

b)

a übt eine Kraft auf b , aber nicht b auf a.

c)

Jeder der Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus, aber b übt die größere Kraft aus.

d)

Jeder der Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus, aber a übt die größere Kraft aus.

e)

Die beiden Schüler üben eine gleich große Kraft auf einander aus.

52.

Ein Lastwagen wird von einem Mittelklassenwagen zur nächsten Werkstatt geschoben. Während das Auto beschleunigt, um beim Schieben auf eine bestimmte Geschwindigkeit zu kommen, gilt:

a)

Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist gleich groß wie der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt

b)

Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist kleiner als der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt

c)

Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist größer als der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt

d)

Da der Motor des Autos läuft, übt das Auto eine Kraft auf den Lastwagen aus. Da der Motor des Lastwagens nicht läuft, kann der Lastwagen nicht gegen das Auto zurückdrücken. Der Lastwagen wird einfach deshalb vorwärts geschoben, weil er dem Auto im Weg liegt.

e)

Weder das Auto noch der Lastwagen üben aufeinander irgendeine Kraft aus. Der Lastwagen wird einfach deshalb vorwärts geschoben, weil er dem Auto im Weg liegt.

53.

Ein Junge wirft eine Stahlkugel senkrecht nach oben. Betrachten Sie die Bewegung der Kugel während des Zeitraumes nachdem sie dei Hand des Jungen verlassen hat und bevor sie wieder den Boden erreicht. Nehmen Sie an, dass alle Luftreibungskräfte vernachlässigbar sind. Unter diesen Bedingungen wirken auf die Kugel folgende Kräfte :

a)

Eine nach unten gerichtete Schwerkraft, zusammen mit einer stetig abnehmenden nach oben gerichteten Kraft

b)

Eine stetig abnehmende nach oben gerichteten Kraft für den Zeitraum vom Verlassen der Hand bis zum Erreichen des höchsten Punkt und während der Abwärtsbewegung eine stetig zunehmende nach unten gerichtete Schwerkraft

c)

Eine nahezu konstante Schwerkraft, zusammen mit einer nach oben gerichteten Kraft, die so lange stetig abnimmt bis die Kugel den höchsten Punkt erreicht hat.

d)

Nur eine nach unten gerichtete Schwerkraft.

e)

Keine der genannten Kräfte. Die Kugel fällt wegen ihrer natürlichen Tendenz, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.

54.

Um wie viel nimmt die Geschwindigkeit beim freien Fall in einer Sekunde zu?

a)

10 m/s

b)

5m/s

c)

1m/s

55.

Welcher Zusammenhang existiert zwischen dem ersten und dem zweiten Newton´schen Gesetz?

a)

Keiner.

b)

Das erste Newton´sche Gesetz ist ein Spezialfall vom zweiten wenn die vektorielle Summe der Kräfte gleich null ist.

56.

Welche Aussagen sind in erster Annäherung richtig:

a)

Die Schwerkraft und die Gewichtskraft sind zwei Wörter, die denselben Begriff beschreiben

b)

Die Gravitationskraft ist ein Spezialfall der Gewichtskraft

c)

Die Gewichtskraft ist ein Spezialfall der Gravitationskraft

d)

Auf dem Mond ist die Gewichtskraft kleiner als auf der Erde.

e)

Auf dem Mond ist die Masse kleiner als auf der Erde.

57.

Was bedeutet die Kraft von 1 N?

a)

Ein Körper erhält durch die Wirkung von 1 N eine Geschwindigkeit von 1 m/s.

b)

Ein Körper mit einer Masse von 1 kg wird durch die Kraft von 1 N von 1 m/s2 beschleunigt.

c)

Ein Körper erhält durch die Wirkung von 1 N eine Beschleunigung von 1 m/s2.

58.

Welche Aussagen sind für die im Diagramm zusammengefassten Ergebnisse der Messung der Ausdehnung einer Feder richtig?

a)

D=0,33 NmD=0,33\ \frac{N}{m}

b)

Das Hooke'sche Gesetz gilt nicht

c)

D=33,33 NmD=33,33\ \frac{N}{m}

d)

Es gilt das Hooke'sche Gesetz

e)

Über D kann man keine Aussage machen

59.

Die Reibung ist eine Kraft, die in die zur Bewegung ___________ Richtung wirkt.

a)

gleiche

b)

entgegengesetzte

c)

südliche

d)

westliche

60.

In einer Wasserrutsche im Schwimmbad rinnt immer ein kleines Bächlein...

a)

...weil das Wasser den Po beim Rutschen kühlt.

b)

...weil Wasser die Reibung vergrößert.

c)

...weil das Wasser die Reibung verringert.

d)

...weil man so nicht so schnell rutscht.

61.

Wie lautet die Formel um die Gewichtskraft zu berechnen?

a)

F=m*g

b)

F=m*a

62.
Die Pfeilspitze gibt an,  
a)
wie die Größe der Kraft ist.
b)
in welche Richtung die Kraft wirkt.
63.

Welche Merkmale kann man an Kraftpfeilen ablesen?

a)

Größe

b)

Bewegung

c)

Richtung

d)

Angriffspunkt

64.

Ein Kind wirft einen Ball nach oben. Wie groß ist die Beschleunigung am höchsten Punkt der Bahn?

a)

0 m/s2

b)

9,81 m/s2

c)

zwischen 0 und 9,81 m/s2

65.

1. Welcher Planet ist der größte des Sonnensystems?

a)

Merkur

b)

Erde

c)

Jupiter

d)

Neptun

66.
Welche Schlussfolgerung kann aus dem zweiten Keplerschen Gesetz gezogen werden?
a)
Planeten bewegen sich schneller, je nähe sie an der Sonne sind.
b)
Der Abstand eines Planeten von der Sonne variiert in jedem Fall.
c)
Die Anziehungskraft der Sonne hat keinen Einfluss auf die Planeten.
d)
Die Geschwindigkeit eines Planeten ist konstant
67.

Nennen sie die richtige Bewegungsart und Bahnform.

a)

gleichförmige Bewegung

b)

geradlinige Bewegung

c)

Kreisbewegung

d)

ungleichförmige Bewegung

68.
Im Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm sind die Bewegungen von drei verschiedenen Körpern A, B und C dargestellt. Welche der folgenden Aussagen sind richtig?
a)
Bei 6 Sekunden beschleunigt A am meisten.
b)
Bei 6 Sekunden beschleunigt B am meisten.
c)
Bei 6 Sekunden beschleunigt C am meisten.
d)
Bei 6 Sekunden beschleunigen alle gleich.
69.
Ein Objekt bewegt sich mit konstanter Geschwindigkeit. Dies bedeutet, dass
a)
keine Kräfte wirken
b)
die Beschleunigung nicht konstant ist
c)
die resultierende Kraft null ist
d)
sich die Geschwindigkeit verändert
70.

Du fährst stehend im Bus als der Fahrer plötzlich eine Vollbremsung durchführt. Kreuze die richtige(n) Ansage(n) an.

a)

Du bewegst dich vorwärts.

b)

Du bewegst dich rückwärts.

c)

Das ist das Trägheitsgesetz.

d)

Das ist das Wechselwirkungsprinzip.

71.

45 m/s² ist eine...

a)

...Gewicht

b)

...Masse

c)

...Kraft

d)

...Beschleunigung

72.

Ein Modellauto mit 10 kg Masse beschleunigt mit 30 m/s2.

Die Kraft dazu beträgt

a)

100 N

b)

300 N

c)

10 N

d)

3 N

73.

Die Abbildung zeigt zwei Skater, die sich voneinander abdrücken und wegrollen. Können die angegebenen Geschwindigkeiten stimmen?

a)

Ja, falls der linke Skater eine größere Masse hat.

b)

Ja, falls der linke Skater stärker gedrückt hat.

c)

Ja, falls der linke Skater schwächer gedrückt hat.

d)

Nein, beide Geschwindigkeiten sind immer gleich groß.

74.

Welches Diagramm ist richtig?

Das Auto fährt mit einer konstanten Geschwindigkeit bergauf. Der Fahrer beschleunigt sein Auto. Mit einer konstanten Geschwindigkeit fährt er dann weiter. Dann bremst er sein Auto bis zum Stillstand ab.

a)
b)
c)
d)
75.

Ein Stein, der vom Dach eines einstöckigen Gebäuden herunterfällt,

a)

erreicht seine Maximalgeschwindigkeit sehr bald, nachdem er losgelassen wurde, und fällt dann mit konstanter Geschwindigkeit.

b)

wird während des Falls vorrangig deshalb schneller, weil er sich der Erde nähert und dadurch die Gravitationsanziehung deutlich zunimmt.

c)

wird schneller, weil auf ihn eine nahezu konstante Gravitationskraft wirkt

d)

fällt wegen der natürlichen Tendenz aller Objekte, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.

e)

fällt wegen des Zusammenwirkens der Gravitationskraft und des Luftdruckes, der den Stein nach unten drückt.

76.

Ein schneller LKW stößt frontal mit einem Kleinwagen zusammen. Für den Zeitraum des Zusammenstoßes gilt :

a)

Der LKW übt eine größere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.

b)

Der LKW übt eine kleinere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.

c)

Die beiden Fahrzeuge üben eine Kraft aufeinander aus. Der Kleinwagen wird deshalb zerdrückt, weil er dem LKW im Wege ist.

d)

Der LKW übt eine Kraft auf den Kleinwagen aus, aber der Kleinwagen übt keine Kraft auf den LKW aus.

e)

Der LKW übt die gleiche Kraft auf den Kleinwagen aus wie der Kleinwagen auf den LKW.

77.

Eine Tennisspielerin trifft einen Ball mit dem Schläger, so dass er trotz eines starken Windes über das Netz ins gegnerische Feld geschlagen wird. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Tennisball, nachdem er sich vom Schläger entfernt hat und bevor er den Boden berührt?

1. Eine nach unten gerichtete Schwerkraft

2. Die Kraft des Schlags

3. Eine Kraft, die durch die Luft ausgeübt wird.

a)

Nur Kraft 1

b)

Kräfte 1 und 2

c)

Kräfte 1 und 3

d)

Kräfte 1, 2 und 3

e)

Kräfte 2 und 3

78.

Ein Bürostuhl steht auf einem ebenen Boden. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Stuhl (wenn niemand darauf sitzt)?

1. Eine nach unten gerichtete Schwerkraft

2. Eine nach oben gerichtete Kraft, die vom Boden ausgeübt wird

3. Eine nach unten gerichtete Kraft, die von der umgebenden Luft ausgeübt wird.

a)

Nur Kraft 1.

b)

Kräfte 1 und 2

c)

Kräfte 2 und 3

d)

Kräfte 1, 2 und 3

e)

Keine der angegeben Kräfte. Da der Stuhl in Ruhe ist, wirken keine Kräfte auf ihn.

79.

Welche Aussagen sind in erster Annäherung richtig (mehrere Antworte sind möglich):

a)

Die Schwerkraft und die Gewichtskraft sind zwei Wörter, die denselben Begriff beschreiben

b)

Die Gravitationskraft ist ein Spezialfall der Gewichtskraft

c)

Die Gewichtskraft ist ein Spezialfall der Gravitationskraft

d)

Auf dem Mond ist die Gewichtskraft kleiner als auf der Erde.

e)

Auf dem Mond ist die Masse kleiner als auf der Erde.

80.

Was ist Energie?

a)

das ist die Fähigkeit eines Körpers, sich zu verformen

b)

das ist die Fähigkeit eines Körpers, Arbeit zu verrichten

c)

nur wenn etwas heiß wird, spricht man von Energie

d)

das ist der elektrische Strom

81.

100 Gb =

a)

1011b10^{11}b   

b)

1012b10^{12}b   

c)

109b10^9b    

d)

1010b10^{10}b    

e)

   108b10^8b  

82.

0,1 cmcm  =

a)

10−2 m10^{-2}\ m  

b)

102m10^2m  

c)

10−3 m10^{-3}\ m  

d)

10−6m10^{-6}m  

e)

10−9m10^{-9}m  

83.

1 nm =

a)

10−2 m10^{-2}\ m  

b)

102m10^2m  

c)

10−3 m10^{-3}\ m  

d)

10−6m10^{-6}m  

e)

10−9m10^{-9}m  

84.

1 Tm =

a)

103m10^3m   

b)

1012m10^{12}m  

c)

109m10^9m   

d)

106m10^6m   

e)

105 m10^{5\ }m   

85.
Die Objekte im s-t Diagramm bewegen sich ...
a)
unterschiedlich schnell in die gleiche Richtung
b)
gleich schnell in die gleiche Richtung
c)
unterschiedlich schnell in entgegengesetzter Richtung
d)
gleich schnell in entgegengesetzter Richtung
86.

Eine Person übt auf eine große Kiste eine konstante horizontale Kraft aus. Infolgedessen bewegt sich die Kiste mit konstanter Geschwindigkeit v über den Boden. Wenn jetzt die Person eine doppelt so große konstante horizontale Kraft auf die Kiste ausübt, bewegt sich die Kiste:

a)

mit einer konstanten Geschwindigkeit, die zweimal so groß ist wie die Geschwindigkeit v.

b)

mit einer konstanten Geschwindigkeit, die größer als v ist, aber nicht unbedingt zweimal so groß.

c)

eine Zeit lang mit einer konstanten Geschwindigkeit, die größer ist als v, anschließend mit zunehmender Geschwindigkeit

d)

eine Zeit lang mit einer zunehmender Geschwindigkeit, anschließend mit zunehmender Geschwindigkei

e)

mit stetig zunehmender Geschwindigkeit.

87.

Ein elektrischer Strom fließt, wenn

a)

sich Elektronen um sich selbst drehen

b)

sich die positiven Teilchen eines Atoms bewegen.

c)

Elektronen sich in eine Richtung bewegen.

88.

Eine elektrische Spannung entsteht

a)

durch das Reiben von zwei Holzstückchen gegeneinander.

b)

zwischen einem Pluspol und einem Minuspol.

c)

zwischen einer Glühlampe und einer Batterie.

89.

Strom fließt nur so lange,

a)

wie ein Ladungsunterschied zwischen den beiden Polen besteht.

b)

bis ein Elektron am Pluspol angekommen ist.

c)

wie eine Spannung zwischen den beiden Polen besteht.

90.

Die Stromstärke beschreibt

a)

die Menge der fließenden Elektronen in einem bestimmten Zeitraum.

b)

die Spannung, die zwischen den beiden Polen besteht.

c)

die Kraft, die man braucht, damit der Strom fließt.

91.

Welche Maßeinheit verwendet man für den elektrischen Widerstand?

a)

Volt

b)

Ampere

c)

Ohm

92.

Welche Maßeinheit verwendet man für die Stromstärke?

a)

Volt

b)

Ampere

c)

Ohm

93.

Wovon hängt der Widerstand eines elektrischen Leiters ab?

a)

Material

b)

Farbe

c)

Form

d)

Querschnitt

94.

Welche Maßeinheit verwendet man für die elektrische Spannung?

a)

Volt

b)

Ampere

c)

Ohm

95.

Wie misst man die elektrische Spannung?

a)

Mit einem Voltmeter

b)

Mit einem Amperemeter

c)

Mit einem Digimeter

96.

Was braucht ein einfacher Stromkreis UNBEDINGT, um zu funktionieren? Mehrere Antworten

a)

Wasser

b)

Stromquelle

c)

Schalter

d)

Verbraucher

e)

Leiter

97.

Auf der Skizze sieht man...

a)

eine Serienschaltung

b)

eine Parallelschaltung

98.

Auf der Skizze sieht man...

a)

eine Serienschaltung

b)

eine Parallelschaltung

99.

Diese Materialien leiten den elektrischen Strom:

a)

Eisen

b)

Holz

c)

Grafit

d)

Kupfer

e)

Porzellan

100.

Die Abkürzung U steht für...

a)

Spannung

b)

Stromstärke

c)

Widerstand

101.

Die Abkürzung I steht für...

a)

Spannung

b)

Stromstärke

c)

Widerstand

102.

Die Abkürzung R steht für...

a)

Spannung

b)

Stromstärke

c)

Widerstand

103.

Wie lautet das Ohmsche Gesetz?

a)

U = a.b

b)

U = R. h

c)

I = 2.a / R

d)

U = R.I

104.

Der elektrische Widerstand...

a)

bremst den Stromfluss.

b)

ist der Ladungsunterschied zwischen dem Minuspol und dem Pluspol.

c)

ist die Anzahl der Elektronen im Leiter zu einem bestimmten Zeitpunkt.

105.

Brennt eine der Lampen durch, so leuchtet keine mehr! Für welche Art von Schaltung trifft das zu?

a)

Serienschaltung

b)

Parallelschaltung

c)

Keine der beiden!

106.

Wie hoch ist die Stromstärke die durch die letzte Lampe fließt?

a)

2 Ampere

b)

1 Ampere

c)

3 Ampere

107.

Wie hoch ist die Spannung am Widerstand R1?

a)

0,5 Volt

b)

2 Volt

c)

6 Volt

108.

Alle Stoffe haben einen konstanten Widerstand! Richtig oder Falsch?

a)

Ja, der Widerstand ist unabhängig von Spannung, Strom und Temperatur!

b)

Nein, nur ohmsche Widerstände sind konstant!

109.

Die beiden Haupttypen von mechanischen Wellen sind...

a)

Kreiswellen und Spiralwellen

b)

Oberflächenwellen und Untergrundwellen.

c)

Longitudinalwellen und Transversalwellen

d)

Schallwellen und Lichtwellen.

110.

In welche Richtung schwingen longitudinale Wellen?

a)

Longitudinale Wellen schwingen nach oben

b)

Longitudinale Wellen schwingen im rechten Winkel zur Ausbreitungsrichtung

c)

Longitudinale Wellen schwingen in Richtung der Ausbreitungsrichtung.

d)

Longitudinale Wellen schwingen in alle Richtungen

111.

Welche Eigenschaften charakterisieren mechanische Wellen?

a)

Mechanische Wellen brauchen ein Medium zur Ausbreitung, wie zum Beispiel Luft oder Wasser.

b)

Mechanische Wellen breiten sich nur im Vakuum aus.

c)

Mechanische Wellen benötigen kein Medium zur Ausbreitung.

112.

Wie wird die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer Welle berechnet?

a)

Die Geschwindigkeit einer Welle wird berechnet durch: Geschwindigkeit = Wellenlänge * Frequenz

b)

Geschwindigkeit = Wellenlänge / Frequenz

c)

Geschwindigkeit = Wellenlänge - Frequenz

d)

Geschwindigkeit = Frequenz / Wellenlänge

113.

Welche Art von Wellen benötigen ein Medium zur Ausbreitung?

a)

Mechanische Wellen benötigen ein Medium zur Ausbreitung.

b)

Elektrische Wellen benötigen ein Medium zur Ausbreitung.

c)

Lichtwellen benötigen ein Medium zur Ausbreitung.

d)

Gravitationswellen benötigen ein Medium zur Ausbreitung.

114.

Was ist die Amplitude einer Welle?

a)

Die Amplitude einer Welle ist die Geschwindigkeit

b)

Die Amplitude einer Welle ist die Frequenz

c)

Die Amplitude einer Welle ist die Wellenlänge

d)

Die Amplitude einer Welle ist die maximale Auslenkung vom Ruhewert.

115.

Wie unterscheiden sich Transversalwellen von Longitudinalwellen?

a)

Transversalwellen haben eine höhere Frequenz als Longitudinalwellen.

b)

Transversalwellen bewegen sich rückwärts, während Longitudinalwellen sich vorwärts bewegen.

c)

Transversalwellen schwingen senkrecht zur Ausbreitungsrichtung, während Longitudinalwellen in Ausbreitungsrichtung schwingen.

d)

Transversalwellen schwingen in Kreisbewegungen, während Longitudinalwellen in geraden Linien schwingen.

116.

Was ist die Frequenz einer Welle?

a)

Die Frequenz einer Welle ist die Farbe der Welle.

b)

Die Frequenz einer Welle ist die Temperatur der Welle.

c)

Die Frequenz einer Welle ist die Anzahl der Schwingungen pro Zeiteinheit.

d)

Die Frequenz einer Welle ist die Länge der Welle.

117.

Wie verändert sich die Frequenz einer Welle, wenn sich die Wellenlänge verkürzt?

Im Bild siehst du oben eine Welle mit sehr langer Wellenlänge und endet unten mit einer sehr kurzen Wellenlänge.

a)

Die Frequenz der Welle wird negativ.

b)

Die Frequenz der Welle verringert sich.

c)

Die Frequenz der Welle bleibt gleich.

d)

Die Frequenz der Welle erhöht sich.

118.

Was wird bei der Ausbreitung einer Welle "transportiert"?

a)

Energie

b)

Temperatur

c)

Materie

d)

Wasser

119.

Was besagt das erste Newtonsche Gesetz?

a)

Ein Körper behält seinen (Bewegungs-)zustand bei

b)

Je größer die Kraft, desto größer die Beschleunigung bei gleicher Masse

c)

Wenn eine Kraft A auf einen Körper B wirkt, dann wirkt eine gleich große entgegengesetzte Kraft auf A.

d)

Das Bewegungen periodisch ablaufen

120.

Bestimme die Periodendauer!

a)

2 Sekunden

b)

2 Minuten

c)

4 Sekunden

d)

10 Sekunden

121.

Was macht eine harmonische Schwingung aus? [2 Antworten]

a)

Immer wenn eine Schwingung periodisch ist

b)

Wenn das t-y-Diagramm sinus- oder cosinusförmig

c)

Wenn die rücktreibende Kraft linear zur Auslenkung ist (lineares Kraftgesetz)

d)

Ein "Klang" stellt eine harmonische Schwingung dar

122.

Wovon hängt die Periodendauer einer Federschwingung ab? T=2πmDT=2\pi\sqrt[]{\frac{m}{D}} [2 Antworten]

a)

Wenn die Masse m vervierfacht wird, dann verdoppelt sich die Periodendauer T

b)

Wenn die Federkonstante verringert wird, dann vergrößert sich die Periodendauer

c)

Wenn die Masse m vervierfacht wird, dann halbiert sich die Periodendauer T

d)

Je größer die Auslenkung der Feder ist, desto größer ist die Periodendauer

123.

Wovon hängt die Periodendauer einer Fadenschwingung ab? T=2πlgT=2\pi\sqrt[]{\frac{l}{g}} [2 Antworten]

a)

Wenn die Länge l vervierfacht wird, dann verdoppelt sich die Periodendauer T

b)

Wenn die Gravitationskonstante verringert wird, dann vergrößert sich die Periodendauer

c)

Je größer die Masse des Pendels, desto schneller schwingt es.

d)

Je größer die Masse des Pendels, desto langsamer schwingt es.

124.

Bestimme die Elongation!

a)

4 cm

b)

8 cm

c)

2 Sekunden

d)

9 cm

125.

Die Federschwingung findet unter Einfluss von Reibung statt. Was ist richtig?

a)

b)

c)

Die Periodendauer verringert sich mit der Zeit

d)

Die Periodendauer vergrößert sich mit der Zeit

126.

Welche Quelle sendet longitudinalen Wellen aus? [2]

a)

Stimmgabel

b)

Lampe

c)

mechanische Wellenmaschine

d)

Lautsprecher

127.

Welche Aussagen stimmen bezüglich Schwingungen und Wellen? [Mehrfachantwort]

a)

Eine Schwingung betrachtet nur einen Oszillator über die Zeit

b)

Eine mechanische Welle besteht aus miteinander verknüpften Oszillatoren

c)

Eine Welle überträgt Energie, aber keinen Stoff

d)

Die Wellenlänge bezeichnet den räumlichen Abstand zweier in Phase schwingender Oszillatoren

128.

Jeder Punkt einer Wellenfront wird als Ausgangspunkt einer Elementarwelle gesehen. Dadurch wird eine Welle am Hindernis gebeugt. Wie heißt dieses Prinzip?

(a)  

129.

Ein Ton soll möglichst laut sein!

a)

Dann muss die Auslenkung groß sein

b)

Dann muss die Frequenz groß sein

c)

Dann muss die Frequenz klein sein

d)

Dann muss die Auslenkung klein sein

130.

Es soll die Abhängigkeit der Periodendauer experimentell bestimmt werden. Was sollte man beachten? [3]

a)

Mehrfachmessung & Mittelwert bilden

b)

Dauer für 10 Perioden messen und durch die Anzahl teilen

c)

Eine Variable sollte variiert werden, die anderen werden konstant gehalten

d)

Man misst eine Periode, da dort der Messfehler am geringsten ist

131.

Wie heißt die Überlappung von zwei Wellenbergen?

(a)  

132.

Wie heißt die Überlappung von Wellenbergen mit Wellental?

(a)  

133.

Was ist der Hörbereich des Menschens?

a)

zwischen 60 Hz und 180 Hz

b)

zwischen 16 Hz und 20000 Hz

c)

zwischen 5 Hz und 20000 Hz

d)

zwischen 10000 Hz und 25000 Hz

134.

Was ist die Schwingungsdauer?

a)

Die maximale Auslenkung

b)

Die Zeit für eine komplette Schwingung

c)

( A )

d)

( T )

135.

Warum spielt es beim Echolot keine Rolle, dass das Schiff sich bewegt?

a)

Weil sich die Schalle zum Schiff bewegen

b)

Weil die Schallgeschwindigkeit im Wasser 0 ist

c)

Weil die Wellen das Schiff wieder zum ursprünglichen Standort zurück bewegen

d)

Weil die Schallgeschwindigkeit im Wasser so schnell ist, dass die Bewegung des Schiffes klein genug ist, dass es nichts ausmacht

136.

Warum kann man in einem Vakuum keine Töne hören?

a)

Weil die Amplitude zu niedrig ist

b)

Weil die Töne den Ultraschall erreichen

c)

Weil keine Schallausbreitung passiert

d)

Weil die Frequenz unter der Hörschwelle liegt

137.

Was ist der Grund dafür, dass man bei einem Gewitter die Entfernung des Gewitters abschätzen kann, indem man, nach dem man den Blitz gesehen hat, die Zeit bis zum Donner misst?

a)

Der Grund ist, dass die Schallgeschwindigkeit viel langsamer, als die Lichtgeschwindigkeit ist.

b)

Der Grund ist, dass die Schall-und Lichtgeschwindigkeit genau gleich schnell sind

c)

Der Grund ist, dass die Schallgeschwindigkeit viel schneller, als die Lichtgeschwindigkeit ist

d)

Der Grund ist, dass die Lichtgeschwindigkeit viel langsamer,als die Schallgeschwindigkeit ist

138.

Weshalb ist ein ton laut?

a)

Wegen einer hohen Amplitude

b)

Wegen einer niedrigen Amplitude

c)

Wegen einer hohen Frequenz

d)

Wegen einer niedrigen Frequenz

139.

Die Schwingungsdauer eines Tones dauert genau 4 Sekunden und die Amplitude der Schwingung beträgt 5 cm. Wie groß ist die Frequenz?

a)

⅓ cm

b)

½ Hz

c)

¼ s

d)

Keiner der Antworten