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Raciocínio Lógico

Total questions: 1

Worksheet time: 22mins

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1-40.
1.

Quais são os três tipos de raciocínios lógicos mencionados no texto?

a)

Indução, dedução e abdução

b)

Indução, dedução e inferência

c)

Abdução, dedução e inferência

d)

Indução, inferência e análise

2.

Por que o raciocínio lógico é importante, segundo o texto?

a)

Porque nos ajuda a resolver problemas práticos do dia a dia

b)

Porque melhora nossa habilidade com números

c)

Porque é essencial para cálculos

d)

Porque facilita a memorização de informações

3.

Qual das seguintes NÃO é uma motivação para estudar lógica, de acordo com o texto?

a)

Aumentar a competência linguística

b)

Adquirir destreza com o raciocínio quantitativo

c)

Melhorar a memória de longo prazo

d)

Detectar padrões em estruturas

4.

O que é lógica computacional, conforme descrito no texto?

a)

A linguagem por trás das funções de um computador

b)

A técnica de programação de software

c)

A análise de dados computacionais

d)

A criação de hardware de computador

5.

Qual é a relação entre lógica computacional e lógica de programação, segundo o texto?

a)

Lógica computacional é o uso da lógica para realizar computação, enquanto lógica de programação é a escrita de programas de computador

b)

Lógica computacional é a escrita de programas de computador, enquanto lógica de programação é o uso da lógica para realizar computação

c)

Ambas são a mesma coisa

d)

Lógica computacional é mais importante que lógica de programação

6.

Quais são as características do Pensamento Computacional?

a)

Decomposição, Abstração, Reconhecimento de Padrões e Algoritmos

b)

Organização, Análise, Implementação e Soluções

c)

Formulação, Representação, Automação e Identificação

d)

Classificação, Filtragem, Análise e Soluções

7.

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica do Pensamento Lógico?

a)

Formulação de problemas de forma que nos permita usar um computador

b)

Organização e análise lógica de dados

c)

Automação de soluções através do pensamento algorítmico

d)

Resolução de problemas sem o uso de ferramentas tecnológicas

8.

O que é o Reconhecimento de Padrões?

a)

Uma forma de resolver problemas rapidamente usando soluções previamente definidas

b)

A análise de elementos que têm relevância

c)

A formulação de problemas de forma que nos permita usar um computador

d)

A organização e análise lógica de dados

9.

O que envolve a etapa de Abstração?

a)

A formulação de problemas de forma que nos permita usar um computador

b)

A filtragem dos dados e sua classificação, desconsiderando elementos que não são essenciais

c)

A automação de soluções através do pensamento algorítmico

d)

A identificação e análise de possíveis soluções

10.

O que é um algoritmo?

a)

Uma sequência de passos ordenados necessários a um programa para resolver um problema

b)

A análise de elementos que têm relevância

c)

A busca de similaridades entre subproblemas

d)

A representação de dados através de abstrações

11.

Qual é o objetivo principal de usar um fluxograma?

a)

Descrever um algoritmo de computador

b)

Analisar diferentes métodos

c)

Escrever um pseudocódigo

d)

Criar uma tabela verdade

12.

O que é pseudocódigo?

a)

Uma linguagem de programação específica

b)

Um diagrama que descreve um processo

c)

Uma forma genérica de escrever um algoritmo

d)

Um conjunto de proposições

13.

Qual das seguintes opções é uma característica do pseudocódigo?

a)

Necessita conhecer a sintaxe de uma linguagem de programação

b)

Pode ser executado diretamente em um sistema real

c)

Utiliza uma linguagem simples e nativa

d)

É um diagrama de processos

14.

O que é um argumento em lógica?

a)

Um diagrama que descreve um processo

b)

Um conjunto de proposições

c)

Uma linguagem de programação

d)

Um fluxograma

15.

O que é uma premissa em um argumento lógico?

a)

A conclusão do argumento

b)

Uma proposição derivada

c)

Uma proposição inicial

d)

Um diagrama de processos

16.

Quais são as duas ferramentas principais que a lógica dispõe para a busca de novos conhecimentos?

a)

Dedução e indução

b)

Dedução e proposição

c)

Indução e proposição

d)

Proposição e função preposicional

17.

O que é necessário para que um argumento dedutivo seja considerado válido?

a)

Premissas verdadeiras

b)

Conclusão verdadeira

c)

Premissas e conclusão verdadeiras

d)

Premissas e conclusão falsas

18.

Qual é a característica principal de um argumento indutivo?

a)

Fornece provas cabais da veracidade da conclusão

b)

Sempre preserva a verdade

c)

Conclusão é consequência necessária das premissas

d)

Não forma indicações de veracidade

19.

O que é uma proposição?

a)

Conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento de sentido completo

b)

Frase imperativa

c)

Frase exclamativa

d)

Função preposicional

20.

Qual das seguintes frases NÃO é uma proposição?

a)

A Lua é um satélite da Terra.

b)

Eu estudo Lógica.

c)

Fique calado.

d)

Sócrates é um homem.

21.

Por que sentenças abertas ou funções preposicionais não podem ser consideradas proposições?

a)

Porque não podem ser julgadas como verdadeiras ou falsas

b)

Porque são sempre verdadeiras

c)

Porque são sempre falsas

d)

Porque são frases exclamativas

22.

O que é uma tabela verdade?

a)

Um dispositivo utilizado no estudo da lógica matemática.

b)

Um dispositivo utilizado no estudo da física.

c)

Um dispositivo utilizado no estudo da química.

d)

Um dispositivo utilizado no estudo da biologia.

23.

Qual é o símbolo lógico para a negação?

a)

b)

c)

¬

d)

24.

Qual é o valor lógico de uma proposição com o operador "e" (conjunção)?

a)

Será verdadeira quando pelo menos uma das proposições for verdadeira.

b)

Será verdadeira quando todas as proposições forem verdadeiras.

c)

Será falsa quando a proposição antecedente for verdadeira e a consequente for falsa.

d)

Será verdadeira quando ambas as proposições forem verdadeiras ou ambas falsas.

25.

Qual é o operador lógico para a disjunção?

a)

b)

c)

¬

d)

26.

Qual é o valor lógico de uma proposição com o operador "se... então" (condicional)?

a)

Será verdadeira quando pelo menos uma das proposições for verdadeira.

b)

Será verdadeira quando todas as proposições forem verdadeiras.

c)

Será falsa quando a proposição antecedente for verdadeira e a consequente for falsa.

d)

Será verdadeira quando ambas as proposições forem verdadeiras ou ambas falsas.

27.

Qual é o símbolo lógico para a bicondicional?

a)

b)

c)

¬

d)

28.

Quantas linhas terá a tabela verdade para 3 proposições simples (p, q, r)?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

29.

Qual é a característica peculiar da negação na lógica proposicional clássica?

a)

A) A negação resulta na confirmação da proposição.

b)

B) A negação resulta na contradição da proposição.

c)

C) A negação não altera a proposição.

d)

D) A negação resulta na disjunção da proposição.

30.

O que a fórmula (p ∧ q) expressa na lógica proposicional?

a)

A) Que o fato expresso por p ocorre antes do fato expresso por q.

b)

B) Que o fato expresso por p ocorre depois do fato expresso por q.

c)

C) Que o fato expresso por p ocorre ao mesmo tempo que o fato expresso por q.

d)

D) Que o fato expresso por p não ocorre.

31.

Como se lê a fórmula (p ∧ q)?

a)

A) Estudo no SESI ou Curso Jogos Digitais.

b)

B) Estudo no SESI e Curso Jogos Digitais.

c)

C) Não Estudo no SESI nem Curso Jogos Digitais.

d)

D) SE Estudo no SESI Então Curso Jogos Digitais.

32.

Para negar a Conjunção (p ∧ q), o que deve ser feito?

a)

A) Trocar pela Disjunção (p ∨ q).

b)

B) Trocar pela Condicional (p → q).

c)

C) Trocar pela Negação (¬p).

d)

D) Trocar pela Bicondicional (p ↔ q).

33.

Qual é a característica peculiar da disjunção na lógica proposicional?

a)

A) A disjunção expressa que ambos os fatos ocorrem.

b)

B) A disjunção expressa que pelo menos um dos fatos ocorre.

c)

C) A disjunção expressa que nenhum dos fatos ocorre.

d)

D) A disjunção expressa que os fatos ocorrem em sequência.

34.

Como se lê a fórmula (p ∨ q)?

a)

A) Estudo no SESI e Curso Jogos Digitais.

b)

B) Não Estudo no SESI nem Curso Jogos Digitais.

c)

C) Estudo no SESI ou Curso Jogos Digitais.

d)

D) SE Estudo no SESI Então Curso Jogos Digitais.

35.

Para negar a Disjunção (p ∨ q), o que deve ser feito?

a)

A) Todas as proposições devem ser verdadeiras.

b)

B) Todas as proposições devem ser falsas.

c)

C) Pelo menos uma proposição deve ser verdadeira.

d)

D) Pelo menos uma proposição deve ser falsa.

36.

Qual é a característica peculiar da operação condicional (p → q)?

a)

A) A ocorrência do fato expresso por p garante necessariamente a ocorrência do fato expresso por q.

b)

B) A ocorrência do fato expresso por p não garante a ocorrência do fato expresso por q.

c)

C) A ocorrência do fato expresso por p impede a ocorrência do fato expresso por q.

d)

D) A ocorrência do fato expresso por p é independente da ocorrência do fato expresso por q.

37.

Como se lê a fórmula (p → q)?

a)

A) Estudo no SESI e Curso Jogos Digitais.

b)

B) Estudo no SESI ou Curso Jogos Digitais.

c)

C) Não Estudo no SESI nem Curso Jogos Digitais.

d)

D) SE Estudo no SESI Então Curso Jogos Digitais.

38.

Quando uma condicional é falsa?

a)

Quando a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.

b)

Quando a primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.

c)

Quando ambas as proposições são verdadeiras.

d)

Quando ambas as proposições são falsas.

39.

O que indica a operação de bicondicionamento?

a)

Que p é uma condição para que q aconteça.

b)

Que p e q são interdependentes.

c)

Que p é verdadeiro se q for falso.

d)

Que p e q são independentes.

40.

Quando uma bicondicional é verdadeira?

a)

Quando as proposições têm o mesmo valor lógico.

b)

Quando as proposições têm valores lógicos diferentes.

c)

Quando a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.

d)

Quando a primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.