wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

РУС.ЯЗЫК 50-95

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Антоним к слову грусть

a)

апатия

b)

безразличие

c)

ненависть

d)

радость

e)

равнодушие

2.

Сколько гласных звуков в русском языке?  

a)

7

b)

6

c)

5

d)

8

e)

4

3.

Сколько согласных звуков в русском языке? 

a)

36

b)

34

c)

35

d)

37

e)

38

4.

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи: 

a)

Графика 

b)

Орфоэпия 

c)

Орфография 

d)

Фонетика 

e)

Морфология 

5.

Найдите слово, в котором ударение падает на второй слог 

a)

Папка 

b)

Школьник 

c)

Маленький 

d)

Тайга 

e)

Радуга 

6.

Найдите слово, которое имеет переносное значение: 

a)

Человек идёт 

b)

Люди идут 

c)

Папа идёт 

d)

Девочки идут  

e)

Снег идёт 

7.

Какие существительные пишутся с большой буквы? 

a)

Собственные 

b)

Нарицательные 

c)

Одушевленные 

d)

Неодушевленные  

e)

Существительные женского рода 

8.

Укажи ряд, где нет слов-синонимов 

a)

Именины, день рождения 

b)

Пригласить, позвать в гости 

c)

Весёлый, радостный 

d)

Праздник, торжество 

e)

Высокий, низкий 

9.

Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота Не теряй головы: 

a)

Купить очень дёшево 

b)

Быстро возвратиться 

c)

Быть серьёзным, осмотрительным 

d)

Легко держаться в воде 

e)

Уехать очень далеко 

10.

Назовите антоним фразеологизму «Спустя рукава» 

a)

Далеко пойти 

b)

Не шутя  

c)

Не покладая рук 

d)

Сложа руки 

e)

Положа руку на сердце 

11.

Антонимы – это слова … 

a)

одной и той же части речи с противоположным значением 

b)

одной и той же части речи, которая обозначает одно и то же 

c)

одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению 

d)

которые имеют переносное значение 

e)

имеющие несколько лексических значений 

12.

Определите сколько служебных частей в тексте: Дождик прошел по садовой дорожке, Капли на ветках висят, как сережки. Тронешь березку - она встрепенется И засмеется. До слез засмеется.

a)

7

b)

6

c)

5

d)

4

e)

3

13.

Укажите предложение, в котором нет междометия.

a)

Ну, скушай же тарелочку, мой милый!

b)

Беда пришла внезапно.

c)

Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха!

d)

Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась во мне

e)

Караул! Дом горит.

14.

Определите строку с краткими прилагательными:

a)

Сыпуч, горюч, рыж, шипуч.

b)

Роскошь, глушь, тишь, дрожь.

c)

Отрежь, намажь, спрячься, беречь.

d)

Пастбищ, сокровищ, училищ, полчищ.

e)

Уж, замуж, невтерпеж.

15.

Укажите числительное, обозначающее целое число:

a)

Одна вторая.

b)

Две седьмых.

c)

Одна сотая.

d)

Одна четвертая.

e)

Тридцать четыре.

16.

Побудительное предложение

a)

Садись заниматься казахским языком!

b)

Я расспрашиваю старика о зайце.

c)

Я расспрашиваю старика о зайце.

d)

В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу.

e)

Рыбак охотно рассказывает мне интересную историю

17.

Определите ряд, в котором все имена прилагательные относительные.

a)

Забавный силуэт, смирный конь, горячий поцелуй.

b)

Изумительные по красоте, по глухим чащобам, ранней весной.

c)

Прошлогодний листок, луговая трава, песчаный берег.

d)

В молодом осиннике, по лесному оврагу, весенние ручейки.

e)

В высоких вершинах, теплая вечерняя заря.

18.

Укажите глагол повелительного наклонения.

a)

Работаете спустя рукава.

b)

Торопитесь излишне.

c)

Быстро прибавляете в весе.

d)

Не тревожьте сон ребенка.

e)

Слушаете невнимательно.

19.

Выделите ряд причастий, образованных от глаголов убедить, завершиться, пропускать.

a)

Убедивший, завершившийся, пропускаемый.

b)

Убеждавший, завершавший, пропустивший.

c)

Убедивший, завершающий, пропускающий.

d)

Убеждавшийся, завершаемый, пропущенный.

e)

От данных глаголов причастия не образуются.

20.

Укажите деепричастие совершенного вида:

a)

Улыбаясь

b)

Глядя

c)

Читая

d)

Работая

e)

Прищурясь

21.

Укажите предлог, который пишется раздельно:

a)

(В)течение.

b)

Из)под.

c)

По)над.

d)

(На)подобие.

e)

(В)роде.

22.

Найдите союз, который не относится к подчинительным союзам.

a)

Однако.

b)

Если.

c)

Как.

d)

Когда.

e)

Коли.

23.

Укажите словосочетание, которое соответствует схеме прилагательное + существительное Р.п..

a)

Возвратиться из-за дождя.

b)

Запечатать сургучом.

c)

Банка из-под краски.

d)

Мокрый от росы.

e)

Шкатулка из яшмы.

24.

Обращение - это

a)

член предложения, который связан с главным словом при помощи

управления

b)

слово (или словосочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью.

c)

слово, которое может быть членом предложения, связанным с главным словом с помощью согласования.

d)

слова предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и являются одинаковыми членами предложения.

e)

специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.

25.

Определите ряд имен числительных, в середине которых пишется ь.

a)

Восем..надцать, шестьдесят, восемьсот

b)

Девять, шестисот, семьдесят.

c)

Пят..сот, трид..цать, семьдесят.

d)

Восем..десят, восем..сот, девят..сот.

e)

Восемнадцать, шест..наддать, пятьдесят.

26.

Определите количественные числительные:

a)

Третий звонок, пятнадцатый ряд.

b)

Одиннадцатый год, третий звонок.

c)

Тринадцатый этаж, четвертый класс.

d)

Пятьдесят квартир, двенадцать экземпляров.

e)

Первый день, второй дом

27.

Сложное предложение состоит из:

a)

двух или нескольких однородных членов;

b)

двух или нескольких простых предложений;

c)

двух или нескольких причастных ( деепричастных )оборотов;

d)

двух или нескольких второстепенных членов предложения;     

e)

двух или нескольких сложных слов.

28.

Сложное предложение содержит :

a)

одну грамматическую основу;

b)

не имеет грамматическую основу;

c)

имеет несколько грамматических основ;

d)

несколько сложных слов ;

e)

несколько причастных (деепричастных ) оборотов.

29.

Средствами связи в сложном предложении являются:

a)

союзы ;

b)

вводные слова;

c)

грамматическая основа;

d)

союзные слова;

e)

союзы и союзные слова.

30.

В зависимости от средств связи частей сложного предложения все сложные предложения делятся на :

a)

союзные и бессоюзные;

b)

сложносочиненные и сложноподчиненные;

c)

главные и придаточные;

d)

сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные;

e)

союзные, присоединительные, придаточные.

31.

В зависимости от типа союзов и союзных слов сложные предложения делятся на :

a)

союзные, бессоюзные;

b)

сложносочиненные и сложноподчиненные;

c)

главные и придаточные ;

d)

сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные;

e)

союзные, присоединительные, придаточные

32.

Одна из частей сложного предложения синтаксически подчиняется другой и зависит от нее в :

a)

сложном предложении ;

b)

сложноподчиненном предложении;

c)

сложносочиненном предложении;

d)

простом предложении;

e)

сложносочиненном, сложноподчиненном предложениях.

33.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Когда человек утомлен и хочет спать, то ему кажется,  что  то же состояние переживает и природа.

a)

образа  действия и степени

b)

места

c)

времени

d)

условия

e)

причины.

34.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Такая густая трава росла только по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги

a)

образа действия и степени

b)

места

c)

времени

d)

условия

e)

причины.

35.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного врага.

a)

образа действия и степени

b)

места

c)

времени

d)

условия

e)

следствия

36.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Куда попадала эта струя, там листья съеживались и увядали.

a)

образа действия и степени

b)

места

c)

времени

d)

условия

e)

следствия

37.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Дайрабай из рода уак имел кобыз, который достался ему от отца.

a)

образа действия и степени

b)

определительное

c)

времени

d)

условия

e)

следствия

38.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Там, где раньше была открытая степь, появилось море.

a)

места

b)

определительное

c)

времени

d)

условия

e)

следствия

39.

Определи вид придаточного обстоятельственного предложения.

Если смотреть с ее высоты на город, то открывается великолепная панорама южной столицы.

a)

места

b)

определительное

c)

времени

d)

условия

e)

следствия

40.

Укажите словосочетание с собирательным числительным:

a)

Сто заданий

b)

Сорок лет

c)

Трое суток

d)

Три конфеты

e)

Двадцать четыре метра

41.

Определите сложносочинённое предложение.

a)

Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.

b)

Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.

c)

Зелёный свет погас, и не стало видно теней.

d)

Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.

e)

Я прошёл мимо куста, где пел соловей.

42.

Определите сложносочинённое предложение  с соединительным союзом:

a)

Освещённое окно в третьем этаже стукнуло и отворилось, и мы увидели тёмную голову Аси.

b)

Охотник укладывал и носил  камни, не отдыхая.

c)

Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.

d)

Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.

e)

Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.

43.

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением.

a)

Мой сад с каждым днем увядает.

b)

Поэзия и старость несовместимы.

c)

Иных уже нет, а те далече.

d)

Пусть вам звездою путеводной святая истина горит.

e)

Тебя небо лишь слушает звездное.

44.

Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов.

a)

Корень.

b)

Приставка.

c)

Основа.

d)

Суффикс.

e)

Окончание.

45.

Морфология изучает:

a)

Значимые части слова и способы их образования.

b)

Словарный состав языка.

c)

Части речи и их формы.

d)

Соответствие между звуками.

e)

Правила написания слов.

Similar Resources on Wayground

elo

40 questions

elo

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Повторение. Причастие. Деепричастие. Служебные части речи

49 questions

Повторение. Причастие. Деепричастие. Служебные части речи

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Тест-аналог ЦЭ-24

40 questions

Тест-аналог ЦЭ-24

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Итоговый опрос по ловушкам орфографии

40 questions

Итоговый опрос по ловушкам орфографии

quiz

Worksheet

•

11th Grade

М.Булгаков «Мастер и Маргарита»

44 questions

М.Булгаков «Мастер и Маргарита»

quiz

Worksheet

•

10th Grade

полугодишен квиз

50 questions

полугодишен квиз

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Test 1 - Klasse 9

40 questions

Test 1 - Klasse 9

quiz

Worksheet

•

5th - 9th Grade

Русский язык 100-150

50 questions

Русский язык 100-150

quiz

Worksheet

•

11th Grade