NEW
Font size
WorksheetsUAS SUPERVISI 2
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Salah satu fungsi dari supervisi pendidikan islam islam adalah
Untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme
Untuk meningkatkan produktivitas
Untuk memberikan perubahan yang signifikan
Untuk menambah kerja yang lebih komplek
Salah satu fungsi dari supervisi pendidikan islam islam adalah
Untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme
Untuk meningkatkan produktivitas
Untuk memberikan perubahan yang signifikan
Untuk menambah kerja yang lebih komplek
Salah satu fungsi dari supervisi pendidikan islam islam adalah
Untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme
Untuk meningkatkan produktivitas
Untuk memberikan perubahan yang signifikan
Untuk menambah kerja yang lebih komplek
,Supervisi merupakan bantuan dalam pengembangan
Perkembangan sekolah
Situasi belajar mengajar
Banyaknya tenaga pendidik
Mind set dan sikap yang di supervisi
supervisi pembelajaran adalah usaha supervisor untuk
membantu guru meningkatkan kemampuan dan etos kerja profesionalnya sehingga lebih mampu ...
Menerapkan prinsip manajemen
Memberikan pelayanan yang baru
Meningkatkan pendapatan sekolah
mengatasi berbagai masalah pembelajaran yang muncul serta memperbaiki pembelajaran.
perkembangan dan perbaikan situasi belajar
mengajar yang direfleksikan pada perkembangan yang tercapai oleh peserta didik melalui
kurikulum yang disusun dengan sistematik merupakan..
Nilai produk supervisi
Nilai balik supervisi
Nilai tambah supervisi
Nilai ujian supervisi
Beberapa usaha yang perlu dijalankan oleh seorang supervisor adalah
Mengadakan pertemuan guru bidang studi secara rutin untuk
membicarakan kesukaran
Melakukan penekanan terhadap usaha yang akan dilakukan
Membuat program yang sulit untuk dipahami
Membuat usaha sendiri dalam menjalankan supervisi
bentuk dari hasil pengembangan instrumen supervisi pendidikan adalah dengan
adanya (ABOPMS) yang merupakan singkatan dari..
Alat Bantu operasional pembelajaran Membelajarkan Siswa
Alat Bantu Observasi Perilaku Membelajarkan Siswa
Alat baru organisasi pemasaran mobil swasta
Alat bantu operasional pra sekolah model sosialisasi
Jawaban yang salah dari Beberapa jenis produk supervisi pendidikan meliputi:
Platform Evaluasi Online, Panduan Supervisi
Instrumen Evaluasi, Teknologi Pembelajaran
Pelatihan dan Pengembangan, Rencana Perbaikan, Sistem Manajemen Sekolah
Pemasaran dan Keindustrian
Fungsi Meningkatkan Mutu Pembelajaran Ruang lingkupnya sempit, hanya tertuju pada
...................., khususnya yang terjadi di ruang kelas ketika guru sedang memberikan
bantuan dan arahan kepada siswa.
Aspek sosial
Aspek administrasi
aspek akademik
Aspek kognitif dan psikomotorik
Yang tidak merupakan hubungan sekolah dan masyarakat
Adalah
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang harusnya mendidik generasi muda untuk
hidup di masyarakat.
Sekolah haruslah tempat pembinaan dan pengembangan pengetahuan dan kebudayaan
yang sesuai dan dikehendaki oleh masyarakat tempat sekolah itu didirikan.
Sekolah harus membuat perubahan bagi sistem pendidikannya untuk bisa bersaing dengan sekolah lain
Sebaliknya, masyarakat harus membantu dan bekerja sama dengan sekolah agar apa yang
diperoleh dan dihasilkan sesuai kehendak dan kebutuhan masyarakat.
Untuk dapat melaksanakan berbagai kegiatan dalam rangka hubungan sekolah dan
masyarakat dengan efektif, maka pihak sekolah haruslah ............................situasi dan
karakteristik yang dimiliki oleh lingkungan masyarakat tersebut.
Menganalisis dan observasi
mempelajari dan memahami
Melihat lihat saja
Mempertahankan dan memper-erat
Teknologi pendidikan adalah
Teknologi pendidikan adalah pengembangan, penerapan dan penilaian
sistem-sistem, dan alat bantu untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar
manusia.
Teknologi pendidikan adalah pengembangan, penerapan dan penilaian
Aritmatika, dan alat bantu untuk mengejar cita-cita masyarakat
Teknologi pendidikan adalah pengembangan, penerapan dan penilaian
sistem-sistem, dan alat bantu untuk menurunkan standar dan proses belajar
manusia.
Teknologi pendidikan adalah tahap mengintegrasikan apa yang telah ada di masa lampau
Yang merupakan alat-alat pendidikan atau teknologi pendidikan adalah
Radio, televisi dan koran
Infocus, pembelajaran e learning, komputer
Mobil, sepeda dan kendaraan bermotor
Komputer, majalah dan komik
Proses pendidikan dan pembelajaran menjadi efektif apabila terpenuhinya suatu
lingkungan kerja yang....,....
Nyaman, aman, adanya hubungan kerja antar anggota yang
tertera rapi dan diatur
Nyaman, ramah, adanya hubungan ketergantungan antar anggota.
Santai, aman, adanya hubungan kerja antar pimpinan yang
tertera seadanya
Nyaman, aman, adanya dari gangguan orang lain
Apabila konsep
teknologi pendidikan kita analisis, kita akan memperoleh pedoman umum aplikasi
sebagai berikut, kecuali
Memadukan berbagai macam pendekatan dari bidang psikologi, komunikasi,
manajemen, rekayasa dan lain-lain secara sistematis.
Memecahkan masalah belajar pada siswa secara menyeluruh dan serempak,
dengan memperhatikan dan mengkaji semua kondisi.
Timbulnya efek yang tidak terduga, di mana penggabungan pendekatan
dan atau unsur-unsur mempunyai nilai lebih dan dapat menyebabkan masalah dan merusak
Digunakan teknologi sebagai proses dan produk untuk membantu
memecahkan masalah belajar.
Contoh berikut ini seperti LCD, CD, VCD, video, komputer, dan internet merupakan bagian dari?
Teknologi informasi dan inspirasi
Teknologi pendidikan untung dan rugi
Teknologi kepegawaian
Teknologi pendidikan
mengharuskan untuk mampu menguasai, memahami teknologi yang
sedang digunakan dalam dunia pendidikan Merupakan hal yang harus.......... .
Diperkirakan dan dihayati
Dilakukan diasah dan diawasi supervisi
Dilakukan kajian ulang dan pemisahan kaidah
Kesulitan dan ketidaknyamanannya supervisi
Teknologi informasi menuntun pola
pembelajaran modern, lebih mengaktifkan peserta didik, menggunakan
berbagai learning, optimalisasi potensi peserta didik serta pembelajaran
berdasarkan minat termasuk dari....
Pembelajaran profesional
Pembelajaran pembentukan imajinasi dan karakter
Pembelajaran penguasaan bahasa dan sastra
Pembelajaran otak atik jurnal
kompetensi pengawasan antara lain
Kepribadian, supervisi material ,Supervisi akademik , Evaluasi pendidikan
Kepribadian, supervisi matematika ,Supervisi akadelusi , Evaluasi perpustakaan.
Kepiawaian ,Supervisi non akademik, penelitian pertumbuhan ,Sosial.
Kerja kelompok, supervisi keluarga , Evaluasi penting, penelitian pengembangan budaya dan Sosial.
Undang undang yang mengemukakan kompetensi yang harus dikuasai
seorang guru profesional adalah
Undang undang nomor 12 tahun 2012
Undang undang nomor 30 tahun 2010
Undang undang nomor 14 tahun 2005
Undang undang nomor 1 tahun 2001
Program aplikasi sangat membantu administrasi pekerjaan guru, misalnya
penyusunan program penerbitan, pengarsipan data, penilaian dan penurunan kinerja.
penyusunan program pembelajaran, pengarsipan data, penilaian dan evaluasi kinerja.
penyusunan program opsional, pengarsipan buku, penilaian dan evaluasi karyawan.
penyusunan perencanaan study tour, pengarsipan data, penilaian dan evaluasi kurikulum.
Komponen utama supervisi pendidikan Islam yang berfokus pada pengembangan guru adalah
A. Evaluasi
B. Pelatihan
C. Pengawasan
D. Konseling
Salah satu tujuan dari supervisi pendidikan Islam adalah
A. Meningkatkan pengawasan administratif
B. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran
C. Menyediakan sarana dan prasarana
D. Menyusun kurikulum baru
Fungsi utama dari supervisi klinis dalam pendidikan Islam adalah
A. Mengawasi keuangan sekolah
B. Memantau kinerja Staf administrasi
C. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui observasi dan feedback
D. Menyusun jadwal pelajaran
Komponen supervisi yang berfokus pada penilaian kinerja guru disebut
A. Supervisi reflektif
A. Supervisi formatif
B. Supervisi sumatif
C. Supervisi preventif
Salah satu metode yang digunakan dalam supervisi pendidikan Islam adalah
A. Pembelajaran jarak jauh
B. Observasi kelas
C. Pelaporan keuangan
D. Perencanaan kurikulum
Peningkatan kualitas pendidikan Islam melalui supervisi dapat dicapai dengan
A. Penilaian tahunan
B. Evaluasi berkala
C. konsultasi dan bimbingan
D. Penetapan anggaran
Komponen yang menekankan apa pada hubungan baik antara supervisor dan guru dalam supervisi pendidikan Islam disebut
A. Hubungan interpersonal
B. Hubungan formal
C. Hubungan profesional
D. Hubungan administrasi
Supervisi pendidikan Islam yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru disebut
A. Supervisi manajerial
B. Supervisi teknis
C. Supervisi akademik
D. Supervisi klinis
Pengawasan dalam supervisi pendidikan Islam yang fokus pada pemenuhan standar administrasi disebut
A. Supervisi sumatif
B. Supervisi formatif
C. Seperti teknis
D. Supervisi manajerial
Penyusunan rencana pembelajaran yang berkualitas merupakan bagian dari
A. Evaluasi sumatif
B. Supervisi klinis
C. Pengawasan manajerial
D. Supervisi formatif
Apa kelebihan utama dari supervisi klinis dalam pendidikan Islam
A. Pengintaian yang ketat
B. Meningkatkan kolaborasi antara guru dan supervisor
C. Efisien dalam waktu
D. Mengurangi beban administrasi
Kekurangan dari pengawasan administratif adalah
A. Terlalu fokus pada prosedur dan regulasi
B. Kurangnya evaluasi langsung terhadap kinerja guru
C. Memerlukan banyak waktu
D. Pencipta kolaborasi yang minim
Fungsi utama dari supervisi klinis dalam pendidikan Islam adalah
A. Mau ngasih keuangan sekolah
B. Memantau kinerja staf administrasi
C. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui observasi dan feedback
D. Menyusun jadwal pelajaran
Komponen supervisi yang berfokus pada penilaian kinerja guru disebut
A. Supervisi formatif
B. Supervisi sumatif
C. Supervisi preventif
D. Supervisi reflektif
Salah satu metode yang digunakan dalam supervisi pendidikan Islam adalah
A. Pembelajaran jarak jauh
B. Observasi kelas
C. Pelaporan keuangan
D. Supervisi reflektif
Apa tujuan utama dari supervisi pendidikan Islam?
Mengawasi keuangan sekolah
Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran
Mengurangi beban kerja guru
Menambah jumlah murid
Supervisi pendidikan Islam lebih menekankan pada aspek...
Administratif
Pedagogik
Finansial
Teknologi
Supervisi pendidikan Islam bertujuan untuk...
Mengganti guru yang kurang kompeten
Membantu guru meningkatkan kompetensi mereka
Menambah mata pelajaran baru
Meningkatkan jumlah siswa
Salah satu metode dalam supervisi pendidikan Islam adalah...
Observasi kelas
Pengumpulan dana
Penyusunan kurikulum baru
Evaluasi siswa
Supervisi dalam pendidikan Islam sebaiknya dilakukan secara...
Insidental
Rutin dan terencana
Sporadis
Sekali dalam setahun
Fokus utama dalam supervisi pendidikan Islam adalah...
Perilaku siswa
Metode pengajaran guru
Kebijakan sekolah
Sarana dan prasarana
Hasil dari supervisi pendidikan Islam diharapkan dapat...
Meningkatkan motivasi belajar siswa
Menambah beban kerja guru
Mengurangi jam pelajaran
Menambah anggaran sekolah
Supervisi pendidikan Islam juga berperan dalam...
Menentukan kebijakan nasional
Menjaga etika dan moral pendidikan
Menambah fasilitas olahraga
Menciptakan kurikulum baru
Dalam supervisi pendidikan Islam, peran guru adalah...
Objek yang diawasi
Mitra dalam peningkatan kualitas
Pihak yang menentukan evaluasi
Administrator utama
Prinsip utama dalam supervisi pendidikan Islam adalah...
Demokratis dan kolaboratif
Otoritatif
Sentralistik
Kompetitif
Supervisi pendidikan Islam harus berlandaskan pada...
Prinsip-prinsip manajemen modern
Nilai-nilai Islam dan etika profesional
Keputusan politik
Teknologi terbaru
Pentingnya supervisi pendidikan Islam adalah untuk..
Menyusun laporan keuangan
Meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar
Mengawasi pembangunan sekolah
Mengganti kurikulum setiap tahun
Dalam supervisi pendidikan Islam, kolaborasi antara supervisor dan guru bertujuan untuk...
Menambah jam kerja
Mengembangkan strategi pengajaran yang lebih baik
Membuat laporan mingguan
Menilai kinerja murid
