WorksheetsPCEI-mar24agos24-PensamientoComputacional3AB-unidad2
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch. ¿La categoría de Control qué bloques engloba?
Bucles repetitivos y las condiciones
Realizar cálculo matemático de suma, resta, multiplicación, división y hacer comparaciones
Controlar el movimiento, orientación, desplazamiento, ubicación, rotación, coordenada, entre otros
Crear diálogos, sonidos predeterminados, definición de variables
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere el reconocimiento de patrones?
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch. ¿La categoría de Operadores qué bloques engloba?
Realizar cálculo matemático de suma, resta, multiplicación, división y hacer comparaciones
Crear diálogos, sonidos predeterminados, definición de variables
Controlar el movimiento, orientación, desplazamiento, ubicación, rotación, coordenada, entre otros
Bucles repetitivos y las condiciones
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la abstracción?
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la realización de algoritmos?
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
Relacionado a los lenguajes de programación ¿Qué es programación textual?
Escribir las palabras, como si componemos un texto literario, de acuerdo a la sintaxis y la gramática utilizada (de acuerdo al lenguaje de programación)
Crear estructuras de manera visual, a través de la conexión de cajitas o formas
Programación visual en la que los programadores crean programas manipulando "bloques" gráficos
Instrucciones escritas por bloques visuales similar a ensamblar piezas de un rompecabezas
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch con los bucles repetitivos ¿Cuál afirmación se asocia al bucle "Repetir hasta que"?
Repetir las instrucciones hasta que la condición sea verdadera
Repetir las instrucciones hasta que la condición sea falsa
Repetir las instrucciones mientras la condición sea verdadera
Repetir las instrucciones de forma indefinida sin utilizar una condición de salida
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la automatización?
Un ordenador se programa para ejecutar un conjunto de tareas repetitivas de manera rápida y eficiente en comparación con un ser humano
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
¿Qué es un lenguaje de programación?
Conjunto de reglas, símbolos y sintaxis que permiten a los programadores comunicarse con una computadora para crear software
Un sistema de control de versiones utilizado para rastrear cambios en el código fuente durante el desarrollo de software
Un estándar para modelar procesos de negocio en un diagrama de flujo
Un sistema de preparación de documentos de alta calidad, utilizado principalmente para la creación de documentos científicos y técnicos
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la descomposición?
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la generalización?
Se asocia con la identificación de patrones, donde la solución de un problema específico se pueda adaptar para resolver toda una clase de problemas similares.
Se asocia con la depuración, donde se encuentra similitudes o características que comparte los problemas
Evaluar la solución para encontrar errores y verificar los resultados
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Relacionado a la incorporación del Pensamiento computacional en el ámbito educativo. Seleccione la afirmación correcta.
Promueve en los estudiantes el desarrollo de muchas destrezas como capacidad de razonamiento, resolución de problemas y manejo de situaciones complejas, creatividad e innovación.
Promueve en los estudiantes el desarrollo de muchas destrezas como capacidad de razonamiento, resolución de problemas solo aplicable al área de informática.
Promueve en los estudiantes el desarrollo de muchas destrezas como capacidad de razonamiento, resolución de problemas, creatividad, sin embargo limita la innovación.
Promueve en los estudiantes el desarrollo de muchas destrezas como capacidad de razonamiento, resolución de problemas, creatividad, disminuye la confianza en sí mismo.
Es el siguiente programa por bloques ¿Qué tipo de bloques se utiliza?
Preguntar y respuesta
Condicional SI
Bucle repetitivo
Definición de variable
Es el siguiente programa por bloques ¿Seleccione la afirmación que se asocia al problema?
Ejecutar un bloque de instrucciones indefinidamente
Ejecutar un bloque de instrucciones un número de veces
Ejecutar un bloque de instrucciones de acuerdo a una condición de salida
Ninguna respuesta
En Scratch, se desea que un gato diga "¡Hola!" por 2 segundos cuando se haga clic en el gato. ¿Cuál de los siguientes bloques se debe usar para lograr esto?
