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Preconceito e Igualdade

Total questions: 1

Worksheet time: 55mins

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Class
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1-10.

Answer the questions below after watching the video

1.

Qual era o objetivo da experiência com as crianças?

a)

Aprender sobre ciência

b)

Praticar esportes

c)

Fazer uma cena comum do dia a dia

d)

Ensinar matemática

2.

O que as crianças tinham que fazer durante a cena?

a)

Cantar uma música

b)

Desenhar um quadro

c)

Decorar e falar frases preconceituosas

d)

Contar uma história

3.

Como as crianças reagiram ao dizer frases preconceituosas?

a)

Riram

b)

Ignoraram

c)

Sentiram-se mal

d)

Ficaram felizes

4.

O que uma criança disse sobre a frase preconceituosa que teve que falar?

a)

Que era confusa

b)

Que era engraçada

c)

Que era muito racista

d)

Que era educativa

5.

O que é preconceito, segundo uma das crianças?

a)

Ser amigo de todos

b)

Não respeitar as pessoas pelo que elas são

c)

Respeitar as pessoas

d)

Gostar de todos

6.

De onde foram tiradas as frases preconceituosas usadas na experiência?

a)

De um filme

b)

Da internet

c)

De um livro

d)

De uma música

7.

Qual foi a reação de uma criança ao ouvir que alguém disse 'tu é negra'?

a)

Ficou confusa

b)

Ficou indiferente

c)

Ficou triste

d)

Ficou feliz

8.

Por que uma criança disse que não seria mais fácil ler o texto para uma pessoa branca?

a)

Porque não gosta de ler

b)

Porque não sabe ler

c)

Porque é difícil de ler

d)

Porque todos são iguais

9.

O que uma criança disse sobre nascer racista?

a)

Que alguns nascem racistas

b)

Que é impossível nascer racista

c)

Que todos nascem racistas

d)

Que ninguém nasce racista

10.

Qual é a mensagem final do vídeo?

a)

A cor da pele define a pessoa

b)

Devemos ignorar as diferenças

c)

Devemos ser preconceituosos

d)

Todos devem ser respeitados pelo que são