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HISTORIA 1 EVALUACIÓN 3 TRIMESTRE

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

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1.

Redacta un párrafo para explicar algunos cambios en la lucha por erradicar la violencia hacia los grupos en situación de vulnerabilidad.

4 lines
2.

¿Cuáles de las siguientes oraciones son verdaderas?

a)

El racismo es la prueba de que existen razas superiores e inferiores .

b)

La xenofobia es el rechazo u odio irracional a los extranjeros migrantes.

c)

La migración y la desigualdad afecta a los pueblos originarios en México.

d)

En México la discriminación y el clasisimo están justificados por las leyes.

3.

Escribe un párrafo en el que expliques al menos dos causas del racismo y otro párrafo en el que expliques al menos dos de sus consecuencias.

4 lines
4.

Elige las acciones de la vida cotidiana que podemos llevar a cabo en la comunidad escolar para combatir el racismo.

a)

Dudar de quienes nos rodean

b)

Apreciar la diversidad

c)

Cuestionar nuestros prejuicios

d)

Crear leyes para la igualdad

e)

Fomentar la exclusión

5.

En México permanecen una serie de problemáticas sociales que afectan a grupos vulnerables que han sido históricamente discriminados. Selecciona un grupo y describe qué problemática social viven.

4 lines
6.

A lo largo de la historia, el ejercicio del poder y el dominio de un grupo o persona sobre otros se ha usado como medio

a)

a) la esclavitud

b)

b) la xenofobia

c)

c) el machismo

d)

d) la violencia

7.

Elige la opción que incluye las situaciones de discriminación que han experimentado las personas en situación de migración.

a)

a) Son indocumentados; por ello, suelen vivir escondidos y su libertad se ve limitada.

b)

b) Enfrentan el rechazo y la exclusión por ser “diferentes” y defender la diversidad.

c)

c) Fueron privados de su libertad y derechos, viviendo la segregación.

d)

d) Están expuestos a la deportación, ya que se les considera ilegales al salir de su país.

8.

En México son considerados grupos históricamente discriminados, excepto:

a)

a) Pueblos originarios

b)

b) Personas migrantes

c)

c) Afrodescendientes

d)

d) Personas pelirrojas

9.

Grupo humano que logró su reconocimiento a través de la lucha en contra de la discriminación en los Estados Unidos de América, en la que participaron personajes como Rosa Parks y Martin Luther King.

a)

Comunidad LGBTTTQ+

b)

Pueblos originarios

c)

Afrodescendientes

d)

Personas migrantes

10.

Diseña una línea del tiempo que incluya hechos y procesos históricos relevantes en el siglo xx, tanto de México como del mundo, en los que se haya manifestado la lucha contra la violencia y discriminación hacia los grupos en situación de vulnerabilidad.

4 lines