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自殺防治知能測驗

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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Class
Date
1.

校園自殺防治計畫應包括哪些人?

a)

全校教職員

b)

學生家長

c)

社區志工

d)

警察和醫護人員

2.

自殺防治守門人應該對學生的抱怨:

a)

認真看待

b)

視而不見

c)

鼓勵打架

d)

推薦娛樂活動

3.

心情溫度計(BSRS-5)是一種:

a)

健康量表

b)

學習測試

c)

運動計畫

d)

飲食指南

4.

對有自殺高關懷群,校園自殺防治守門人需要:

a)

有特別的敏感度

b)

懂得如何組織活動

c)

處理家庭問題

d)

進行心理測試

5.

自殺防治守門人123步驟中的"1"是指:

a)

一起遊玩

b)

一問

c)

一起學習

d)

一同回家

6.

如果老師懷疑學生有自殺傾向,應該:

a)

直接詢問是否有自殺念頭

b)

忽視問題

c)

告訴其他學生

d)

安排更多作業

7.

下列哪項行為是自殺的警告訊號?

a)

突然增加藥物濫用

b)

經常遲到

c)

積極參加課外活動

d)

成績優異

8.

世界衛生組織(WHO)運用哪一種概念來防治自殺行為?

a)

二級預防

b)

三級預防

c)

四級預防

d)

一級預防

9.

自殺防治守門人接受訓練後應懂得如何:

a)

辨認自殺行為

b)

處理財務問題

c)

組織校園活動

d)

進行教學評估

10.

哪些人是學生最可能求助的對象?

a)

同儕

b)

導師或任課老師

c)

校長

d)

保健老師