Worksheets自殺防治知能測驗
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
校園自殺防治計畫應包括哪些人？
a)
全校教職員
b)
學生家長
c)
社區志工
d)
警察和醫護人員
2.
自殺防治守門人應該對學生的抱怨：
a)
認真看待
b)
視而不見
c)
鼓勵打架
d)
推薦娛樂活動
3.
心情溫度計（BSRS-5）是一種：
a)
健康量表
b)
學習測試
c)
運動計畫
d)
飲食指南
4.
對有自殺高關懷群，校園自殺防治守門人需要：
a)
有特別的敏感度
b)
懂得如何組織活動
c)
處理家庭問題
d)
進行心理測試
5.
自殺防治守門人123步驟中的"1"是指：
a)
一起遊玩
b)
一問
c)
一起學習
d)
一同回家
6.
如果老師懷疑學生有自殺傾向，應該：
a)
直接詢問是否有自殺念頭
b)
忽視問題
c)
告訴其他學生
d)
安排更多作業
7.
下列哪項行為是自殺的警告訊號？
a)
突然增加藥物濫用
b)
經常遲到
c)
積極參加課外活動
d)
成績優異
8.
世界衛生組織（WHO）運用哪一種概念來防治自殺行為？
a)
二級預防
b)
三級預防
c)
四級預防
d)
一級預防
9.
自殺防治守門人接受訓練後應懂得如何：
a)
辨認自殺行為
b)
處理財務問題
c)
組織校園活動
d)
進行教學評估
10.
哪些人是學生最可能求助的對象？
a)
同儕
b)
導師或任課老師
c)
校長
d)
保健老師
100 %
