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WorksheetsEvaluacion II
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Es un formato donde se colocan de manera jerárquica los contenidos que se trabajarán a lo largo de una unidad, solamente tiene fecha y tema, pueden utilizarse los temas generadores y sub temas
Planificación Anual
Plan de Bloque
Bosquejo de temas
Banco de contenidos
Es el plan que se hace por tiempo bimestral, algunas instituciones lo hacen de forma trimestral.
Plan de Bloque o unidad
Plan de actividades
Plan de Clase
Ninguna es correcta
El plan de bloque tiene una parte informativa y en su desarrollo contiene, Competencia, Indicador de Logro, contenidos, actividad de aprendizaje, recursos, ¿qué es lo que hace falta?
(a)
La evaluación puede ser Sumativa o
(a)
Es el plan que el profesor utiliza para poder desarrollar de forma ordenada su periodo de clase.
Plan de Clase
Plan de Bloque
Plan de Unidad
Ninguna es la correcta
Las evaluaciones alternativas son
Lista de Cotejo, Rubricas.
Escala de Rango, Pruebas objetivas
Portafolio, Organizadores, Diario de Aprendizaje
Ninguna es correcta
La evaluación del aprendizaje puede clasificarse desde diferentes líneas y con base
en una diversidad amplia de criterios: por ejemplo por el actor que la realiza esta puede ser autoevaluación, heteroevaluación y
(a)
Las aseveraciones son
Afirmaciones y empiezan por un artículo
Son afirmaciones que se pueden redactar en preguntas
Se utilizan artículos al, el, los, un, una.
A,B,C son correctas
Estas evaluaciones, también conocidas como objetivas o de gran escala, rebasan el ámbito del aula para proporcionar resultados que sean confiables, válidos y comparables entre distintas poblaciones de estudiantes.
Pruebas Estandarizadas
Pruebas Objetivas
Pruebas Bimestrales
Pruebas Finales
Es una serie de tareas o conjunto de ítems (de respuesta breve, ordenamiento, de selección múltiple, entre otros) que se utiliza en el proceso evaluativo académico y que los estudiantes tienen que realizar o responder en un tiempo determinado.
Prueba Objetiva
Prueba Final
Prueba Estandarizada
Evaluación Parcial
Los siguientes niveles conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación pertenecen a
(a)
Indica cómo deben quedar representadas las
distintas áreas proporcionalmente en relación
al número total de reactivos.
Es una forma de planificación sistemática que
permite orientar la confección de un
instrumento de evaluación
Tabla de especificaciones
Banco de Contenido
Bosquejo de temas
Evaluación
Establecer la efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje en los centros educativos y el Sistema Educativo.
(a)
La estadística se clasifica en
numérica y no numérica
Descriptiva, Inferencial
Exacta- Inexacta
Todas son incorrectas
Es el proceso que lleva, frecuencia,intervalos,moda,mediana,media aritmética etc.
Análisis Estadístico
Encuesta estadística
Análisis Numérico
Ninguna es correcta
