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3 ano Recuperação Projeto de Vida

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

Noah está criando seu Projeto de Vida e precisa entender qual é o objetivo do Currículo. Qual das opções abaixo melhor descreve esse objetivo?

a)

Entender a importância do Currículo

b)

Conhecer os elementos constituintes do Currículo

c)

Descrever as melhores aptidões, qualidades e talentos

d)

Aprender novas línguas

2.

Rohan está preparando seu currículo para uma entrevista de emprego. O que é necessário conhecer no Currículo?

a)

As melhores aptidões

b)

Os elementos constituintes

c)

As qualidades e talentos

d)

As atividades extracurriculares

3.

O que deve ser descrito no Currículo?

a)

As atividades extracurriculares

b)

As melhores aptidões, qualidades e talentos

c)

Os elementos constituintes

d)

A importância do Currículo

4.

O que significa "Curriculum Vitae" em latim?

a)

Caminho da vida

b)

Percurso de vida

c)

História da vida

d)

Jornada da vida

5.

Para que o Curriculum Vitae de Emma seja interessante e adequado para o cargo ou função, ele deve mostrar:

a)

O que você sabe (conhecimentos, habilidades)

b)

O que você sabe fazer (experiência, competência, formação)

c)

O que você sabe ser (postura, comportamento, comunicação)

d)

Todas as alternativas acima

6.

Durante uma apresentação na escola, Luna perguntou: Qual é a pronúncia correta de Curriculum Vitae?

a)

currículum vitá

b)

currículum vite

c)

currículum vitaé

d)

currículum vitê

7.

Scarlett está preparando seu currículo para uma vaga de emprego. Qual deve ser o primeiro item a ser mencionado em seu currículo?

a)

Identificação

b)

Objetivo

c)

Nome

d)

Experiência

8.

Sophia está preparando seu currículo. O que deve ser incluído na seção de Identificação?

a)

Nome, idade, estado civil, endereço, telefone e e-mail

b)

Data de nascimento, estado civil, endereço, telefone e e-mail

c)

Nome, data de nascimento, idade, estado civil, endereço e telefone

d)

Nome, data de nascimento, estado civil, endereço, telefone e e-mail

9.

Harper está atualizando seu currículo. O que deve ser mencionado na seção de Objetivo?

a)

O nome completo do candidato

b)

A data de nascimento do candidato

c)

O interesse, cargo ou função desejada

d)

O endereço e telefone do candidato

10.

Emma está atualizando seu currículo. O que deve ser incluído na seção de Escolaridade/Formação acadêmica?

a)

Nome do curso, instituição de ensino, cidade, se concluído ou não, e a data de conclusão

b)

Nome da empresa, cargos ocupados, período e tipo de atividade desenvolvida

c)

Nome do curso, instituição de ensino, cidade, e o salário recebido

d)

Nome da empresa, cidade, e a data de admissão

11.

O que deve ser mencionado na seção de Experiência profissional de um currículo?

a)

Nome do curso, instituição de ensino, cidade, se concluído ou não, e a data de conclusão

b)

Nome da empresa, cargos ocupados, período e tipo de atividade desenvolvida

c)

Nome do curso, instituição de ensino, cidade, e o salário recebido

d)

Nome da empresa, cidade, e a data de admissão

12.

O que deve ser apresentado na seção de 'Cursos de aperfeiçoamento e trabalhos voluntários' de um currículo?

a)

A relação dos principais cursos e treinamentos realizados ou que façam sentido para a empresa

b)

A lista de todas as suas habilidades pessoais

c)

A descrição detalhada de todas as suas experiências de trabalho

d)

A sua formação acadêmica completa

13.

Por que é importante que o currículo revele suas habilidades pessoais?

a)

Porque características, competência e formação são importantes

b)

Porque a empresa precisa saber onde você estudou

c)

Porque isso mostra sua capacidade de organização, liderança e habilidades sociais

d)

Porque isso ajuda a empresa a entender seu histórico de trabalho

14.

Para que serve um Curriculum Vitae?

a)

Para listar suas experiências profissionais

b)

Para solicitar um passaporte

c)

Para registrar suas viagens

d)

Para obter um diploma

15.

O que podemos apresentar no nosso Curriculum Vitae?

a)

Preferências, desejos, formação acadêmica e metas.

b)

Preferências, desejos, formação acadêmica e metas e objetivos.

c)

Preferências, desejos, formação acadêmica e metas e seções.

d)

Preferências, desejos, formação acadêmica e metas e formação contínua.

16.

O que podemos reconhecer com um Curriculum Vitae?

a)

Capacidades, aptidões e talentos

b)

Nossos filmes favoritos

c)

Nossos animais de estimação

d)

Nossos hobbies

17.

Para que serve um Curriculum Vitae no mercado de trabalho?

a)

Serve para demonstrar seu senso estético e preferências estilísticas aos avaliadores de recursos humanos.

b)

Serve para expor suas opiniões pessoais sobre diferentes corporações e suas políticas internas.

c)

Serve para elencar todas as suas atividades recreativas e hobbies, visando causar uma impressão favorável nos empregadores.

d)

Serve para delinear suas qualificações, experiências e competências profissionais, auxiliando os recrutadores na avaliação de sua aptidão para a posição.

18.

Qual é a importância de um Curriculum Vitae bem estruturado?

a)

permite esconder quaisquer lacunas no seu histórico de emprego, rearranjando datas e títulos de forma criativa.

b)

apresenta de forma clara e concisa suas qualificações, habilidades e experiências, facilitando a avaliação de sua adequação para uma vaga pelos potenciais empregadores.

c)

garante que você se destaque usando fontes complexas e cores brilhantes para chamar a atenção dos recrutadores.

d)

permite incluir o máximo de detalhes possível, independentemente da relevância, para impressionar os empregadores.

19.

O que o currículo representa para o mercado de trabalho?

a)

Uma porta de entrada

b)

Um documento

c)

Uma oportunidade

d)

Uma carta de recomendação

20.

O que o currículo deve refletir?

a)

Todas as nossas conquistas e aprendizados e lutas.

b)

Todas as nossas conquistas, aprendizados e interesses pessoais.

c)

Todas as nossas conquistas, aprendizados e objetivos.

d)

Todas as nossas conquistas e aprendizados.